Violoncelle Unité 3

L'unité 3 marque un changement radical dans les attentes techniques. La quantité et la complexité des compétences augmentent rapidement, et c'est souvent là que des lacunes dans le travail de base commencent à apparaître. Lorsque l'enseignement n'est pas soigneusement séquencé et guidé de manière réfléchie, les élèves peuvent éprouver des difficultés, non pas en raison d'un manque de compétences, mais d'un manque de clarté.

À ce stade, le Triangle Suzuki rencontre des vagues de défis plus fortes et plus fréquentes. Sans une communication et un soutien renforcés entre les élèves, les parents et les enseignants, ces vagues peuvent rapidement se transformer en frustration plutôt qu'en croissance.

En même temps, cette unité offre une opportunité incroyable. Lorsque les élèves acquièrent des compétences solides, de la clarté et de la confiance en soi au cours de l'année scolaire, ils sont en mesure de se concentrer sur les tâches à accomplir. Livre 3, Il peut devenir l'un des tournants les plus importants de leur technique générale de violoncelle et de leur développement musical.

En Unité 3, Les élèves doivent soudain coordonner plusieurs nouvelles exigences à la fois - des changements plus fréquents, des liaisons plus longues, une distribution plus complexe de l'archet, des croisements de cordes, une articulation plus claire et une plus grande variété de couleurs sonores - souvent au sein d'un même morceau. Ce qui semblait auparavant gérable de manière isolée doit maintenant fonctionner simultanément. Sans un séquençage minutieux et une compréhension partagée au sein du triangle Suzuki, les élèves peuvent s'entraîner avec assiduité tout en se sentant frustrés, les parents peuvent ne pas savoir comment les aider et les professeurs peuvent se retrouver constamment en train de résoudre des problèmes au lieu d'aller de l'avant.

Dans cette formation, nous nous concentrerons sur :

• Clarifier l'unité 3: Apprendre à organiser et à séquencer les techniques d'expansion de manière à ce que les élèves se sentent soutenus plutôt que dépassés.
• Aider les élèves à grandir dans la confiance et la joie: Transformer les moments difficiles en opportunités de résilience, d'aisance et de progrès constants.
• Entretenir un triangle Suzuki fort: Découvrez les moyens de renforcer la communication et le soutien entre les élèves, les parents et les enseignants au cours de cette période charnière.

Devenir le guide fiable dont les étudiants ont besoin: Faites de cette unité difficile un tournant qui renforce la confiance, l'indépendance musicale et la croissance technique à long terme.

Vous devez être connecté à votre compte SAA et avoir Membres actifs pour vous inscrire au cours ci-dessous. 

Descendez au bas de cette page jusqu'à la case d'inscription, cliquez sur “+”, puis sur “obtenir des billets”. Suivez les instructions pour effectuer le paiement intégral de ce cours. 

Après avoir obtenu les billets ci-dessous, vous recevrez un courriel de confirmation de la part de l'ASA. Vous pourrez également vérifier votre inscription sur le site suivant votre profil sous Cours à venir.

Si la case d'inscription n'est pas visible et que vous ne voyez que l'option « liste d'attente », cela signifie qu'il vous manque soit une audition, soit un prérequis pour le cours dans votre profil de formation. Veuillez vous inscrire sur la liste d'attente pendant que vous suivez ce cours ou que vous attendez les résultats de votre audition. Vous pouvez consulter votre profil de formation ici pour voir ce qui vous manque : https://suzukiassociation.org/person-profile/

Si vous rencontrez des difficultés pour vous inscrire ou si votre profil doit être mis à jour, écrivez à [email protected] en précisant les détails. 

Toutes les transactions sont définitives et non remboursables.