Les formateurs d'enseignants de la SAA sont des maîtres enseignants qui cultivent et nourrissent la croissance d'autres enseignants. Ils ont fait l'objet d'un processus de candidature rigoureux pour diriger et développer nos ateliers de formation des enseignants. Devenir formateur d'enseignants offre la possibilité de guider les participants au Programme de formation des enseignants Suzuki dans leur pratique de la méthode Suzuki et dans l'adoption de la philosophie Suzuki. Les formateurs d'enseignants sont membres de la SAA depuis au moins dix ans, s'engagent à apprendre tout au long de leur vie et jouent un rôle essentiel dans l'avancement de la mission de la SAA :

L'Association Suzuki des Amériques améliore la qualité de vie dans les Amériques grâce à l'éducation Suzuki. Nous créons une communauté d'apprentissage qui embrasse l'excellence et nourrit l'esprit humain.

Si vous êtes intéressé par ...

se connecter avec un formateur d'enseignants, consultez le site Annuaire et cochez la case "Formateurs d'enseignants".
fournir un retour d'information sur votre expérience de l'ASA, Vous pouvez nous écrire à l'adresse suivante : [email protected]. Vous pouvez également contacter n'importe quel membre de l'équipe Comité de formation Suzuki.
se renseigner sur les stages de formateurs d'enseignants pour les candidats formateurs d'enseignants, visitez le site cette page.
lire le Manuel du formateur d'enseignants ou d'autres documents connexes, visitez le site ce lien.

Candidature pour devenir formateur d'enseignants - mars 2025

Nous avons apporté quelques mises à jour au dossier de candidature à la formation des enseignants ! Voici un résumé de ce qui a changé :

Protocoles de soumission: Vous soumettrez tous vos documents de candidature en ligne, au lieu de les envoyer par la poste.
Lignes directrices sur le nommage des vidéos: Au lieu d'un formulaire papier énumérant toutes les performances, vous nommerez vos fichiers vidéo de manière à transmettre les informations nécessaires.
Formulaire de renonciation à la vidéo: Un nouveau formulaire de renonciation à la vidéo doit être inclus pour tous les étudiants qui figurent dans des vidéos pédagogiques ou de performance.
Flûte et alto Conditions d'admission: Il y a quelques ajustements aux exigences pour la flûte (pp. 13 &18) et une clarification des exigences pour l'alto (pp. 6, 11-13, 17-18).

Si vous enseignez dans une langue autre que l'anglais, nous vous demandons respectueusement d'ajouter des sous-titres en anglais à vos vidéos afin de faciliter le traitement et l'évaluation de votre candidature. N'hésitez pas à nous contacter si vous avez des questions ou si vous avez besoin d'une aide supplémentaire.

Prenez le temps de consulter la version actualisée du dossier de candidature et n'hésitez pas à nous contacter si vous avez des questions !

Candidature au titre de formateur d'enseignants Télécharger

Lignes directrices pour la sélection et la dénomination des vidéos (de l'annexe A)

Sélection des vidéos à soumettre

Lorsque vous examinerez vos vidéos et choisirez celles à inclure dans votre candidature, veuillez vous référer à la rubrique Descripteurs de pédagogie et de performance. Ils constituent la base de votre évaluation. Bien qu'une seule vidéo puisse ne pas présenter chaque descripteur, l'ensemble des vidéos soumises devrait inclure la plupart, voire la totalité, des descripteurs pertinents.

Veillez à respecter les délais indiqués dans la demande.

Vérifiez que vos segments d'enseignement incluent l'élève jouant quelque chose (une mesure, une phrase, la première répétition, PAS un morceau entier) avant d'identifier ce que vous voulez travailler avec lui. Si vous avez besoin d'informations supplémentaires sur les segments d'enseignement, le trouver ici.

Protocoles de dénomination

Lorsque vous nommez vos vidéos, veuillez ne pas inclure votre nom dans le nom du fichier. Notre système vous identifiera automatiquement lors du téléchargement. Utilisez plutôt des noms de fichiers qui reflètent clairement le contenu de la vidéo, comme indiqué ci-dessous.

Segments d'enseignement	Performances des candidats	Spectacles d'étudiants
1 - Bk 1 cinq ans ou moins étudiant 2 - Deux leçons séquentielles.1 3 - Deux leçons séquentielles.2 4 - Leçon sur les livres du milieu 5 -Leçon en groupe	Compositeur : Nom du morceau	Livre 1 - Allegro, 5 ans, format 1/8e Si la taille de l'instrument n'a pas d'importance, par exemple pour le piano, veuillez terminer le nom du fichier par l'âge de l'élève.

Envoi du dossier de candidature au titre de formateur d'enseignants

Si vous êtes prêt à soumettre votre candidature, veuillez nous envoyer un courriel pour demander un lien sécurisé vers notre portail en ligne, où vous pourrez télécharger vos vidéos et documents.