À propos de Suzuki Voice dans la SAA

Introduction

Suzuki Voice est un programme vocal complet conçu pour enseigner une technique vocale saine d'une manière progressive et adaptée au développement de tous les âges, depuis les apprenants prénataux et préscolaires jusqu'aux élèves de l'école primaire, aux adolescents et aux adultes.

Fondée par Dr. Päivi Kukkämaki, Le programme Suzuki Voice a commencé à se développer en Finlande en 1986. Les deux Shinichi Suzuki et son épouse, Waltraud Suzuki, ont activement encadré et soutenu le programme, travaillant en étroite collaboration avec le Dr Kukkämäki tout au long de leur vie.

Aujourd'hui, les professeurs de Suzuki Voice sont formés et actifs dans de nombreuses régions et organisations, notamment l'Association européenne Suzuki (ESA), l'Association Pan-Pacifique Suzuki (PPSA), l'Association Suzuki des Amériques (SAA) et le Talent Education Research Institute (TERI) au Japon.

Le programme vocal Suzuki aborde la voix comme un instrument de musique, reconnaissant qu'il s'agit de l'instrument humain principal et le plus accessible pour faire de la musique, quel que soit l'âge. Comme la voix se développe naturellement dès la petite enfance, la formation technique peut commencer plus tôt que pour tout autre instrument.

Les professeurs de chant Suzuki sont formés pour :

• Reconnaître les variables techniques liées à l'âge dans le développement de la voix
• Favoriser un développement vocal sain grâce à une pédagogie réfléchie et informée
• Adapter l'enseignement aux les besoins individuels de chaque enfant

Suzuki Voice maintient une Répertoire commun à toutes les régions. Le répertoire classique occidental constitue le noyau de base, soutenant le développement de l'élève :

• Technique vocale
• Formation musicale
• Expression musicale

Dans ce cadre classique, le répertoire est culturellement et linguistiquement diversifié, avec des compositions originales provenant d'un large éventail de pays, de cultures et de périodes historiques.

En plus du répertoire de base, un répertoire d'enrichissement, comprenant de la musique hors du genre classique, peut être introduit le cas échéant, en fonction de l'aptitude technique de l'élève et de ses besoins en termes de motivation.

Répertoire de base

Le répertoire des volumes 1 et 2 est principalement constitué de chansons folkloriques. Le répertoire de base du volume 2 élargit l'étendue du chant et introduit le chant en langues étrangères, ainsi que le chant en parties et en canon. La langue de départ pour le chant dans le programme vocal Suzuki est toujours la langue maternelle du professeur et de l'enfant. Les deux volumes comprennent également une section “Chansons pour les parents”, qui est utilisée soit comme matériel pour les activités des plus jeunes et les leçons de groupe, soit comme matériel d'enrichissement approprié au développement de tout élève.

Le répertoire du volume 3 présente de courtes chansons composées dans leur langue d'origine, y compris les langues les plus courantes dans les conservatoires classiques ainsi que d'autres langues. Les élèves apprennent à connaître les périodes musicales et les compositeurs spécifiques tout en explorant divers styles et formes musicales, de la musique ancienne à l'ère romantique. Un soutien mélodique réduit dans les accompagnements, combiné à un chant partiel continu, développe davantage l'indépendance vocale.

Le répertoire intermédiaire au-delà du troisième volume comprend principalement des chansons d'art de nombreux pays dans leur langue d'origine. En plus des chansons d'art, les premiers airs italiens sont introduits, ainsi que des exercices qui soutiennent les compétences et le développement technique requis pour chanter ce répertoire. L'apprentissage du chant partiel et l'accent mis sur l'indépendance vocale se poursuivent. Après le troisième volume, ou parfois plus tôt selon l'âge de l'enfant, des études techniques de Nicola Vaccai sont également introduites.

Les études plus avancées comprennent des chansons d'art de niveau supérieur provenant de nombreux pays et des airs italiens anciens de niveau supérieur, ainsi qu'une certaine exposition au répertoire et au style de l'opéra. Les études de développement technique, y compris Vaccai, se poursuivent selon les besoins pour soutenir la maîtrise du répertoire.

Tout au long du programme, le répertoire de base est conçu pour soutenir le développement de la voix à tout âge et a été utilisé efficacement avec des élèves depuis la petite enfance jusqu'à l'âge adulte.

Seuls les professeurs formés à la voix Suzuki ont actuellement accès au répertoire complet autorisé de la voix Suzuki, partagé par toutes les régions du monde. Bien que le premier volume soit actuellement publié, deux autres volumes achevés sont en attente de publication. Ces deux volumes, ainsi que les réservoirs ultérieurs du répertoire commun, sont disponibles exclusivement aux professeurs de chant Suzuki enregistrés ou accrédités dans n'importe quelle région.

Trouver des cours de chant Suzuki ou une formation de professeur

Pour trouver un professeur de chant Suzuki formé au sein de la SAA, visitez le site suivant Trouver un professeur Suzuki, Saisissez vos informations et vérifiez que le curriculum vitae du professeur comprend une formation Suzuki Voice enregistrée.

Pour plus d'informations sur les prochaines formations Voice, veuillez consulter le site cette page et filtrer par instrument. Vous pouvez également contacter l'un des deux formateurs de professeurs de chant de la SAA : Amélie
Seyssel (New York) ou Mary Hofer (Wisconsin).

Audition pour la formation des enseignants

Visiter cette page pour confirmer le répertoire de l'audition ou cette page pour obtenir des informations générales sur les auditions.