Un cadeau qui transforme les vies

Par Daniela Nicolalde

Parfois, on a l'impression que les choses que l'on aime profondément et qui sont destinées à vous, vous les cherchez aussi. Les passions authentiques et les rêves les plus profonds semblent tracer un chemin d'une forme presque magique, dont le destin est le vôtre. Les plus belles expériences et opportunités de ma vie sont arrivées comme ça : comme de magnifiques coïncidences qui semblent être l'œuvre du destin. L'opportunité d'écrire ce texte est une bonne illustration : elle est née après avoir rendu mon examen pratique du livre 4 de flûte traversière Suzuki, que ma maîtresse Kelly Williamson a approuvé. Cela a donné lieu à une conversation au cours de laquelle on s'est intéressé à mon parcours musical, et on m'a suggéré d'écrire cet article.

Depuis quatre générations, ma famille est profondément liée à l'art. Ma tatarabuela s'occupait de l'art ; mon mari, Ulpiano Benítez, était compositeur - l'une de ses œuvres les plus remarquables est le Yaraví. PuñalesC'est ainsi que, dans mon pays, on parle du señor del Yaraví. Mon père, Gonzalo Benítez, était un grand chanteur et compositeur, reconnu comme un important représentant de la musique nationale. La vie quotidienne et l'amour de la musique ont amené de nombreux membres de ma famille à chanter, à composer et à jouer de divers instruments. J'ai grandi avec la musique et le désir sincère de m'exprimer à travers elle. Mi padre, el menor de ocho hijos, nació en Otavalo, una pequeña ciudad en el norte de Ecuador, conocida por su pluriculturalidad, su mercado artesanal y su entorno lleno de lagos, montañas y el majestuoso volcán Tayta Imbabura, qui dans sa géographie dessine un cœur.

Mon abuela paterna, sachant que mon père était son dernier enfant, décida de le convertir en meilleur artiste. Pendant son accouchement, elle chantait des tangos et des pastilles tout en accomplissant les tâches ménagères et parlait de la musique qu'elle "écoutait ensemble". Dès l'enfance, mon père confectionnait tout ce qui devait l'être : des vêtements, des carcasses et bien d'autres choses encore. Je pense qu'il a également "arregló" notre enfance. Sa créativité et sa générosité ont imprégné notre vie de dessins, d'images, de récits et de musique. Mon père, dès son plus jeune âge, manifestait une grande passion pour la musique. Dans son enfance, il faisait partie de plusieurs groupes folkloriques et se distinguait par sa capacité à chanter, influencée par le piano. huiracchuro et le groupe Huayanay. Cette compétence lui a valu plusieurs prix lors de concours locaux.

Cependant, ma première expression artistique s'est faite par le biais de la littérature. J'étais un fervent lecteur jusqu'à ce qu'un jour de Noël, alors que j'avais plus de dix ans, je commence à écrire des poèmes. Un ami de mes parents a lu mes poèmes et a décidé de les publier dans un journal. Je me souviens que, lorsque j'ai commencé à lire, il m'a dit que je savais voler. En Navidad, je me suis toujours éloigné de l'ange, et mon père, pour me donner l'envie de voler, m'a pris des photos pendant que je saluais, capturant le moment exact où je me trouvais dans l'air. Le mostré esas fotografías al entrevistador y él agregó al título de la publicación : "Daniela, la niña que sabe volar". Mon père m'a donné des conseils, et chaque fois que je me sens perdue, ma mère me rappelle : "Eres la niña que sabe volar". Personne n'a idée de la façon dont ces mots m'ont aidée tout au long de ma vie.

Les matins, ma mère et mon père chantaient avec leur guitare, interprétant des chansons folkloriques et de protestation latino-américaines, comme celles d'Inti-Illimani, d'Illapu et de Los Kjarkas. C'est ainsi que mon frère aîné et moi avons appris à aimer la musique et à l'imiter avec nos flûtes douces. Sans le savoir, nous avons reçu la meilleure formation Suzuki : celle de grandir dans un environnement qui favorisait notre sensibilité musicale. À cette époque, il n'y avait pas d'endroit formel où apprendre la musique, et le plus grand cadeau que j'avais pour m'initier à la musique classique était deux CD que j'ai reçus à la maison grâce à l'achat d'un périodique. El Comercio. L'un contenait des pièces dédiées à la saison des pluies et l'autre, des ballets de Tchaïkovski. Pendant ma petite enfance, je n'ai pas suivi de cours d'instrument, mais l'envie de jouer de la musique avec ma famille et l'écoute constante des enregistrements m'ont poussé à étudier la musique de mon côté, en essayant d'imiter ce que j'entendais. J'ai passé des jours entiers dans cet effort autodidacte.

Hace unos días, Kelly Williamson me recordó una frase del Dr. Suzuki : "No solo la música se aprende de los padres, sino también la sonrisa". Je sais que c'est vrai. Ma mère m'a toujours répété : "La parole convainc, mais l'exemple arrête". Tout ce que nous apprenons aide à former la perception de nous-mêmes et de notre relation avec le monde. Ce sont nos actes qui définissent qui nous sommes et en qui nous voulons nous convertir. Les années ont passé, et quand le moment est venu de décider où j'allais vivre, j'ai hésité entre la peinture, la littérature et la musique. Ma décision s'est imposée en écoutant ma maîtresse jouer du piano. C'est ainsi que j'ai découvert l'Instituto de Música Luis Ulpiano de la Torre, à Cotacachi, où j'ai commencé ma formation de flûtiste.

Après avoir obtenu mon diplôme, j'ai déménagé à Quito pour poursuivre ma formation au Conservatoire Franz Liszt, où j'ai découvert ma passion pour la musique baroque et les sonates de Bach, que j'ai écoutées sans relâche. Plus tard, j'ai reçu une bourse à l'université San Francisco de Quito. Cependant, lorsque ses parents se sont heurtés à des difficultés économiques, il lui a fallu trouver de nouvelles opportunités. Grâce à ma participation à un concert du Pawkar Raymi, l'un des festivals de musique folklorique les plus importants du pays, j'ai rencontré le père de mon fils et j'ai commencé ma carrière de piccoliste. C'est lui qui m'a parlé de la méthode Suzuki et m'a encouragé à suivre le cours de philosophie Suzuki en 2015. Après avoir terminé le cours, il m'a encouragé à participer au concert de clôture des professeurs en jouant une pièce musicale. Aunque al principio dudé, finalmente acepté. Après le concert, Caroline Fraser s'est approchée de moi et m'a fait des commentaires très positifs, en particulier sur la qualité de mon son. Ces commentaires ont attiré l'attention des organisateurs des cours en Équateur, qui m'ont demandé de travailler avec eux à l'ouverture de l'école de flûte traversière dans le cadre du programme PETM de l'Instituto de Investigación, Educación y Promoción Popular del Ecuador (INEPE).

C'est ainsi qu'a commencé une nouvelle étape de ma vie, au cours de laquelle j'ai eu l'occasion de participer à plusieurs éditions du Festival international Suzuki de musique du Pérou pour m'initier à la pédagogie. J'ai découvert un amour profond pour l'enseignement et pour mes élèves, qui m'ont laissé de grands souvenirs. Je me réjouis de les voir progresser dans leur profession en tant qu'instrumentistes. J'ai toujours voulu continuer à me former en tant que pédagogue et interprète, en suivant des cours avec des maîtres qui m'inspirent et en me formant constamment. Dans mon pays, nous avons le privilège de pouvoir compter sur la présence remarquable du maître Luciano Carrera, dont le dévouement et la remarquable trajectoire ont été fondamentaux pour le renforcement de l'école de flûte nationale. Parmi ses contributions les plus significatives, on peut citer la création du Festival international des flûtistes au centre du monde. Cet événement a donné à de nombreux flûtistes la possibilité de participer à des cours magistraux, de faire partie de l'orchestre de flûtes et, dans de nombreux cas, de poursuivre leur formation académique à l'étranger par le biais de maîtrises en flûte. Aujourd'hui, j'ai l'honneur de faire partie de l'équipe organisatrice de ce prestigieux festival.

La pandémie, même si elle est désastreuse, offre de nombreuses possibilités. La générosité des flûtistes et des pédagogues qui ont partagé des contenus intéressants sur les réseaux sociaux m'a permis de découvrir des informations inspirantes et de réfléchir à ces temps avec motivation. Les vidéos de concerts de Peter Verhoyen m'ont accompagné tout au long de cette période. J'ai participé à plusieurs festivals en ligne, et c'est lors de l'un d'entre eux que j'ai rencontré ma chère maître Alhelí Pimienta, après m'être inscrite au Festival Perla del Pacífico de Guayaquil, où elle m'a donné des cours de piccolo. Peu de temps après, elle m'a offert une bourse pour poursuivre ma formation dans son école de flûte Flute Sprint au Canada. Grâce à son soutien, j'ai participé au programme. Yo Quiero Égalité des chances créé par Flute Sprint et l'International Piccolo Flute Academy, programme dans lequel, avec trois flûtistes mexicains, j'ai suivi des cours pendant un an avec Nicola Mazzanti, un maître que j'admire, que je respecte beaucoup et qui est resté attentif à mon développement musical.

Aujourd'hui, je collabore avec plusieurs orchestres symphoniques de mon pays, dont l'Orchestre symphonique Renaissance Filarmonía et l'Orchestre symphonique national de l'Équateur. Je continue à me former à la méthode Suzuki et à comparer ses enseignements. Ce chemin a été semé d'embûches, d'apprentissages et de magie. Chaque pas m'a permis d'accéder à ma passion et de constater que, comme l'a dit le Dr Suzuki, "la musique est un cadeau qui transforme les vies".

Daniela Nicolalde Rengifo, flûtiste et piccoliste écossaise née à Quito en 1989. Elle a fait ses études musicales à l'Institut de musique "Luis Ulpiano de la Torre", au Conservatoire "Franz Liszt" de Quito, à l'Université San Francisco de Quito et à l'école internationale de flûte "Flute Sprint" au Canada. Il a participé à des festivals et concours internationaux, comme le Festival international de musique Suzuki au Pérou, le Festival Kiwanis de Toronto au Canada - où il a obtenu des prix et des récompenses - et le Festival international des flûtistes au centre du monde, où il s'est distingué par sa participation en tant qu'organisateur. Elle a participé au programme Yo Quiero Equal Oportunity dirigé par Nicola Mazzanti, à l'International Piccolo Flute Academy et à Flute Sprint. Elle a collaboré avec plusieurs orchestres, dont l'Orchestre symphonique national d'Équateur et l'Orchestre national de flûtes d'Équateur. Actuellement, il prépare un diplôme de musique à l'Université internationale de la Rioja, en Espagne.