Le comité et les conseillers du sommet du leadership sont annoncés !

Nous sommes ravis d'annoncer la création du comité et des conseillers du Sommet du leadership ! Ce groupe de membres dévoués utilisera son expertise pour faire du Sommet une expérience d'apprentissage précieuse pour tous les participants. Vous trouverez plus d'informations sur les membres ci-dessous.

Comité

Carrie Salisbury

Caroline Salisbury est une artiste basée à Los Angeles, propriétaire d'une petite entreprise et professeur de violon et d'alto. Elle a créé StringsPop! une expérience d'enrichissement de la théorie musicale pour les adolescents et les préadolescents, et propose des ateliers novateurs pour les enseignants et les étudiants sur l'alphabétisation musicale créative. Carrie est titulaire d'une maîtrise en alto et étudie actuellement le répertoire orchestral et la pédagogie avec Mick Wetzel. Professeur de Suzuki depuis plus de 20 ans, elle dirige la branche SMAC de Los Angeles. Ses élèves se produisent régulièrement en tant que Crescendo Strings, un groupe de cordes multi-niveaux pour tous les âges, et en tant que First Inversion, un ensemble d'adolescents de premier plan connu pour créer et interpréter ses propres arrangements. Avec son mari, le pianiste-compositeur Benjamin Salisbury, elle a trois jeunes élèves de cordes Suzuki. 

Manuela Imparraguirre

Elle a commencé ses études de guitare par la méthode Suzuki à l'âge de 8 ans. Elle a été sélectionnée en 2008 et 2014 pour participer en tant qu'étudiante à la SAA SUZUKI CONFERENCE, à Minneapolis, USA, au sein de l'ensemble latino-américain et de l'ensemble de guitares. En 2010, elle a participé en tant que soliste au festival Guitarras del Mundo. Et depuis 2017, elle est membre de la Camerata Argentina de Guitarras, l'un des ensembles de guitares les plus reconnus au monde. En 2016, elle a obtenu son diplôme en éducation musicale. Elle a suivi plus de 15 cours sur la méthode Suzuki. Elle a également participé à des festivals et événements Suzuki en Équateur, au Pérou, aux États-Unis et en Europe.
États-Unis, Chili, Argentine et en ligne. Elle donne des cours selon cette méthodologie depuis 2016, et depuis 2021, elle est directrice du projet de guitare Suzuki au Conservatoire de musique Gilardo Gilardin, en Argentine, l'un des projets Suzuki d'Amérique latine totalement gratuit et ouvert à la communauté. Elle donne également des cours à l'Institut EstíMusical (institut spécialisé dans la méthode Suzuki) et en ligne à des étudiants du monde entier. En outre, elle a donné des master classes au Conservatoire de musique de Posadas (Argentine), au camp de l'Association Suzuki du Mexique (Mexique - en ligne) et au Campamento Marqués de Mancera (Chili). En mars, elle a participé à la conférence de la SAA en tant que membre de l'ensemble de guitares et en donnant une conférence intitulée "Experiences as a Suzuki Alumni and Teacher" (Expériences en tant qu'ancienne élève et enseignante de Suzuki). Plus tard, elle a écrit l'article "Sustaining the Music Learning process over time" pour le Suzuki Journal. En tant que guitariste, elle a participé à des concerts dans les principaux théâtres d'Argentine, tels que le
Usina del Arte, le Centro Cultura Kirchner, le Teatro Argentino, le Coliseo Podestá, la Radio Nacional Argentina, entre autres.

Edward Kreitman

Edward Kreitman a été le fondateur et le directeur de la Western Springs School of Talent Education de 1980 à 2024. M. Kreitman a obtenu son diplôme de premier cycle à la Western Illinois University, où il a étudié la pédagogie Suzuki avec Doris Preucil et Almita Vamos. En 1986, il a étudié avec le Dr Suzuki à l'université d'été de Talent Education à Matsumoto, au Japon. M. Kreitman est connu dans le monde entier en tant que clinicien invité dans les instituts et ateliers Suzuki et est un formateur d'enseignants enregistré auprès de la Suzuki Association of the Americas. M. Kreitman est l'auteur de Teaching from the Balance Point - A Guide for Suzuki Parents, Teachers, and Students et de Teaching with an Open Heart - A Guide for Developing Conscious Musicianship. M. Kreitman fait partie du comité consultatif STC de l'Association Suzuki des Amériques dans le domaine de la formation des enseignants.  

Sylvia Mwila

Sylvia Mwila est diplômée du Cleveland Institute of Music où elle a obtenu une licence en interprétation du violon et une maîtrise en interprétation du violon et pédagogie Suzuki. Mme Mwila est présidente de l'Association Suzuki de Géorgie et professeur de violon agréée par l'Association Suzuki des Amériques. Elle enseigne actuellement dans le cadre du programme Fayette Fiddler Suzuki et a été invitée à enseigner dans des programmes musicaux en Inde, au Mexique, au Zimbabwe, en Zambie et au Chili, ainsi que dans des ateliers Suzuki à San Juan (Porto Rico), Augusta (Géorgie) et Chattanooga (Tennessee). En plus de son enseignement, Mme Mwila est membre de l'orchestre symphonique de Columbus (GA). 

Stephanie Hunt

Stephanie Hunt (violoncelle) Musicienne active et polyvalente, Stephanie Hunt joue du violoncelle moderne et baroque. Elle se produit actuellement avec le Perseid String Quartet et le Early Music Missouri. Stephanie a participé à de nombreux festivals de musique internationaux, dont le Nederlandse Orkest- en Ensemble-Academie, Royaumont Formations Professionnelles (France), le Britten-Pears Young Artist Programme et deux étés en tant que boursière du Tanglewood Music Center. Ses études de violoncelle moderne lui ont permis d'obtenir une licence à la Frost School of Music de l'université de Miami et une maîtrise à la Shepherd School of Music de l'université Rice. Après ses études américaines, Stephanie s'est installée en Europe et a obtenu une maîtrise en violoncelle baroque au Conservatoire d'Utrecht, aux Pays-Bas. Elle a notamment enseigné le violoncelle à Viola de Hoog, Norman Fischer, Hans Jørgen Jensen, Ross Harbaugh et Monique Bartels. Elle est également titulaire d'un MBA de la SIUE et d'un master en science des données de l'Eastern University. Stephanie enseigne le violoncelle dans le cadre du programme Suzuki de la Southern Illinois University-Edwardsville et possède un studio privé à Saint-Louis. Ses élèves ont participé à des orchestres de jeunes, à des festivals de banlieue, de district et d'État. Elle a reçu le certificat de réussite de l'Association Suzuki en 2023 et est devenue formatrice de professeurs de violoncelle Suzuki en 2024. 

Karyn Grove-bruce

J'ai grandi en Alaska et je joue de la musique depuis l'âge de huit ans. J'ai passé tous les niveaux SAA Suzuki pour le violon et l'alto, et je suis actuellement en train de terminer les niveaux d'éducation de la petite enfance. Je suis professeur de musique Suzuki depuis plus de 25 ans, travaillant avec des élèves de la période prénatale jusqu'à l'âge adulte. J'ai joué avec l'Orchestre symphonique d'Anchorage, l'Orchestre symphonique de Juneau, l'Orchestre civique d'Anchorage, le Chœur de concert d'Anchorage, le Chœur de chambre d'Anchorage et l'Opéra d'Anchorage, entre autres. Je suis le fondateur du groupe de chambre Violaska, de l'Ensemble Caméléon et l'actuel directeur de la Southcentral Alaska Suzuki Association (SASA). Je suis active au sein de l'Alaska Brain Injury Coalition (ABIC) en tant que spécialiste certifiée des lésions cérébrales (CBIS). Je suis titulaire d'une licence en interprétation musicale de l'université d'Arizona et d'un diplôme de psychologie scolaire (Psy.S.) de l'université d'État de Louisiane à Shreveport. 

Mark Mutter

Mark Mutter est un formateur d'enseignants enregistré auprès de la Suzuki Association of the Americas. Il a obtenu une licence (DePauw University) et une maîtrise (The University of Michigan) en interprétation du violon en étudiant avec Walter Schwede, Angel Reyes et Camilla Wicks. Sa carrière au sein d'un orchestre a débuté à Hong Kong en tant que second violon solo adjoint de l'Orchestre philharmonique de Hong Kong. Il a également enseigné à la Hong Kong Academy for the Performing Arts. Mark a étudié la pédagogie Suzuki avec John Kendall, Ronda Cole, Jacquie Maurer et Geri Arnold.

Christie Felsing

Christie Felsing est directrice de l'enseignement et de l'apprentissage à la Hartt Community Division de l'Université de Hartford, où elle enseigne le violon dans le cadre du Hartt Suzuki Program et dirige les cours de pédagogie Suzuki pour diplômés. Elle a été active au sein de la Suzuki Association of the Americas en tant que formatrice d'enseignants agréée pendant de nombreuses années, a siégé au conseil d'administration de la SAA de 2004 à 2009, a coordonné la conférence 2010 de la SAA, a travaillé en tant que membre du personnel de 2014 à 2016, et a servi de consultante pour le développement des enseignants. Christie a été directrice adjointe de la Preucil School of Music à Iowa City (Iowa) pendant 17 ans et a enseigné le violon à la faculté de 1996 à 2014. En 2013, l'Iowa String Teachers Association l'a nommée professeur de l'année du Leopold LaFosse Studio. Christie a obtenu une maîtrise de musique en pédagogie Suzuki avec John Kendall à l'université Southern Illinois d'Edwardsville, et une licence de musique avec Vartan Manoogian et Marvin Rabin à l'université du Wisconsin-Madison. En outre, elle a effectué un stage Suzuki de neuf mois avec Doris Preucil dans l'Iowa et a suivi une formation en administration des arts (AMICI) avec la National Guild of Community Schools of the Arts.

Conseillers

Araceli Hackbarth

Araceli Hackbarth est professeur de violon depuis 2002 et a adopté la méthode Suzuki en 2009. Elle a commencé à étudier le violon à l'âge de 7 ans, selon la philosophie de Suzuki. Elle est diplômée en physiothérapie et en éducation musicale, possède un master et un doctorat en sciences et une spécialisation en thérapie musicale. En plus de sa formation à la méthode Suzuki, elle a fait un stage de 50 jours en 2015 à l'école Western Springs School of Talent Education, sous la direction d'Edward Kreitman. Elle a travaillé comme traductrice des cours Suzuki de l'anglais au portugais.
Actuellement, elle est directrice du centre d'éducation musicale Suzuki à São Carlos (État de São Paulo-Brésil), donne des cours de violon et d'alto et dirige l'orchestre de chambre "Octo-plus", composé d'élèves, de membres de la famille et d'amis invités. Elle travaille comme interprète pour les cours de formation Suzuki anglais-portugais. Depuis 2015, elle fait partie du conseil d'administration de l'"Associação Musical Suzuki do Brasil" (AMSBrasil), dont elle sera élue présidente en 2022. En 2020, elle a rejoint le comité des associations Suzuki d'Amérique latine.

Rolando Freitag

Rolando Freitag est un formateur de professeurs de violon enregistré auprès de la Suzuki Association of the Americas. Il enseigne actuellement au École de musique Suzuki d'Orlando où il propose des cours de formation de professeur Suzuki ainsi que des leçons individuelles et collectives, et où il est directeur de l'école de musique de l'Université du Québec à Montréal (UQAM). Institut de musique de Floride. Il a une grande expérience du travail avec des étudiants de tous âges et de tous niveaux, et a donné des cours, des ateliers et des formations d'enseignants dans toute l'Amérique. M. Freitag est titulaire d'une maîtrise en interprétation du violon de la Penn State University et d'une licence en interprétation du violon du Shenandoah Conservatory. En outre, il a suivi le cours de spécialisation sur les fondements de la psychologie positive à l'université de Pennsylvanie et est titulaire du diplôme d'études supérieures de l'université de Pennsylvanie. Certificat de réussite de l'Association Suzuki des Amériques.

Annette Lee

Annette Lee enseigne la méthode Suzuki depuis 1988. Elle a obtenu son diplôme de piano au Wheaton Conservatory et son diplôme de piano à l'Université du Michigan, où elle a été boursière de Louis Nagle et Martin Katz. Elle a suivi une formation Suzuki auprès de Yasuko Joichi, Doris Koppelman, Jane Kutscher Reed, Rick Mooney, Fay Adams et Mary Craig Powell. En 2015, elle est devenue formatrice agréée en piano. Mme Lee a enseigné au Music Institute of Chicago et à l'université DePaul et fait actuellement partie de la faculté du MacPhail Center for Music à Minneapolis. À MacPhail, elle est professeur de Suzuki, accompagnatrice pour le département Suzuki et animatrice de la formation des professeurs de piano. En 2022, Mme Lee a mis en place un programme de bourses dans le cadre duquel elle forme de jeunes aspirants professeurs de piano à la méthode Suzuki. Elle enseigne fréquemment dans les instituts Suzuki, notamment à Stevens Point (WI), Blue Lake Institute (MI), Mt. Royal Academy (Calgary), Suzuki Piano Program (Saskatoon), Wheaton Preparatory Department (IL), Preucil School (IA), Chicago Suzuki Institute, Levine School (Washington, D.C.), Memphis Institute (USA) et Colorado Suzuki Institute (Colorado). Plus récemment, Mme Lee a été choisie comme seule représentante de la SAA pour donner une classe de maître lors de la convention internationale des formateurs d'enseignants à Matsumoto, au Japon.

Morgan Lee Gerstmar

Morgan Lee Gerstmar (elle/il) est directrice du Los Angeles Suzuki Institute, professeur de violon Suzuki et conceptrice de sites Internet dans la région de Pasadena, à Los Angeles, en Californie. Elle est titulaire de diplômes et de certificats dans diverses disciplines telles que la musique, les neurosciences et la conception de sites web de l'Université de Californie du Sud, de l'Institut des arts de Californie, du Conservatoire de Nouvelle-Angleterre et du Santa Monica College. Morgan est passionnée par l'éducation de la prochaine génération de musiciens, dans son propre studio et dans toute la Californie du Sud, et travaille avec ses collègues enseignants pour améliorer leurs compétences commerciales et marketing.

Debbie Hammond

Avec plus de 20 ans d'expérience dans l'enseignement, Debbie allie la philosophie d'enseignement Suzuki à son propre flair et à son amour de la musique. Debbie est titulaire d'un baccalauréat en musique (interprétation du violon) de l'Université de Toronto et d'une maîtrise en musique (interprétation du violon) de l'Université du Michigan. Ses principaux professeurs sont Geri Arnold, Robert Skelton, Mark Fewer et Yehonatan Berick. Debbie a commencé sa formation pédagogique avec Robert Culver à l'Université du Michigan. Elle a poursuivi sa formation en pédagogie Suzuki auprès de formateurs réputés tels que Edmund Sprunger, Mark Mutter, Thomas Wermuth, Dorothy & Sharon Jones, Alice Joy Lewis, Carol Dallinger et le Dr Timothy (Terry) Durbin. Debbie est souvent invitée comme clinicienne et juge pour des festivals et des ateliers dans tout l'Ontario. Debbie est actuellement au service de la grande communauté Suzuki en tant que présidente de la Suzuki Association of Ontario et trésorière de Suzuki Music/Musique Canada. Elle est également fière d'être la mère de deux merveilleuses filles !

Mary Halvorsen Waldo

MM - Conservatoire de musique de Nouvelle-Angleterre ; 
Licence en musique - College of St. Scholastica

Formateur de professeurs de flûte à bec, enregistré auprès de l'Association Suzuki des Amériques (SAA) et de l'Association européenne Suzuki (ESA). Formateur de professeurs dans de nombreux instituts et festivals Suzuki à travers les Amériques et le Royaume-Uni. Ancien membre du corps enseignant du MacPhail Center for Music et du Saint Paul Conservatory of Music : a initié Suzuki Recorder dans les deux cas (et Flute, au MacPhail). Ancien membre du corps enseignant du Whitewater Early Music Festival. Ancien codirecteur musical de la Twin Cities (MN) Recorder Guild ; instructeur de flûte à bec à la Cathedral Music School avec "Homeless No More", et à la Logan Elementary School, après l'école, à Columbia, en Caroline du Sud.

Conseil d'administration de la SAA (2018-2022) : Comité des flûtes à bec de la SAA et comité des flûtes à bec de l'International Suzuki Association (ISA) ; American Recorder Society (ARS), ancien membre du conseil d'administration et rédacteur en chef de la revue Education Editor.

Amelia Seyssel

Amelia Seyssel est formatrice de professeurs de chant Suzuki et vit à Poughkeepsie, dans l'État de New York. Elle est titulaire d'un Master of Fine Arts en interprétation vocale et littérature du Mills College, CA, ainsi que d'un travail post-universitaire avec divers professeurs de la Manhattan School of Music et de la Juilliard Evening Division. Ses prestations professionnelles se sont concentrées sur le répertoire d'Art Song de compositeurs anglais, français et espagnols, y compris un CD de niveau professionnel (La Música Resuena) axé sur l'Art Song de langue espagnole provenant d'Espagne et d'Amérique latine. Elle est titulaire d'un diplôme de l'Association européenne Suzuki et d'un certificat du fondateur de Suzuki Voice, le Dr Päivi Kukkamäki. Elle est coauteur du programme de formation des professeurs de chant de la SAA, établi pour la première fois en avril 2022. Dans le cadre de sa formation de professeur de chant Suzuki, Mme Seyssel a acquis une vaste expérience internationale de Suzuki en Finlande, en Australie, au Mexique, aux États-Unis et au Japon (y compris la 16e convention mondiale en 2013). Son expérience de l'enseignement international comprend des postes de professeur à deux conférences internationales axées sur la croissance et le développement des étudiants et des enseignants. Mme Seyssel a également été coordinatrice des petits instruments pour la conférence SAA 2020 de Minneapolis (prévue, mais non réalisée).

Geneviève schirm-joyce

Geneviève a commencé son parcours Suzuki à l'âge de 2 ans avec Jo-Anne Goyder, professeur de violoncelle Suzuki, à Waterloo, en Ontario. Après ses premières années d'études, y compris des étés dans divers instituts en Amérique du Nord, Geneviève a fréquenté l'Université Wilfrid Laurier, où elle a étudié avec le célèbre violoncelliste Paul Pulford, et a obtenu un baccalauréat spécialisé en musique, un baccalauréat ès arts en français et un diplôme en musique de chambre. Geneviève a ensuite étudié avec Carol Tarr à l'Université de Denver, où elle a obtenu une maîtrise en pédagogie Suzuki en juin 2009. Geneviève vit à Waterloo, en Ontario, où elle est enseignante fondatrice et directrice de Suzuki Talent Education of Waterloo (STEW) et continue de gérer un important studio de violoncelle. Elle a été invitée à enseigner dans divers instituts et ateliers à travers le pays. En tant que parent, ses trois enfants étudient le violoncelle, le violon et l'alto avec des professeurs Suzuki. Geneviève est la directrice du violoncelle pour l'institut Suzuki du sud-ouest de l'Ontario, qui a lieu chaque année au mois d'août à Waterloo, en Ontario. Elle est également trésorière de l'Association Suzuki de l'Ontario (SAO) et coprésidente intérimaire de Suzuki Music/Musique Canada, nouvellement incorporée. Elle continue à se produire localement, notamment en tant que violoncelliste principale de l'Orchestre symphonique de Cambridge et des Waterloo Chamber Players.

Wendy Stern

La flûtiste Wendy Stern est une formatrice d'enseignants agréée par la SAA et a récemment été nommée formatrice d'enseignants pour la région asiatique de la Suzuki Association. Clinicienne active, elle a été invitée dans de nombreux instituts et ateliers en Amérique du Nord et du Sud, en Angleterre, en Australie, en Nouvelle-Zélande et, plus récemment, à Taïwan. Après avoir obtenu sa maîtrise de musique à la Juilliard School, Wendy s'est plongée dans la pédagogie Suzuki, et ses mentors comprennent Rebecca Paluzzi, David Gerry et le fondateur de l'école de flûte Suzuki, Toshio Takahash. Elle enseigne actuellement au Brooklyn Conservatory, à la Lucy Moses School et à la Green Meadow Waldorf School. Wendy est une musicienne indépendante très demandée, qui joue régulièrement avec les ensembles les plus prestigieux de la région de New York et du New Jersey. Elle a enregistré des CD pour CRI, VAl, lnnova, MPR et Windham Hill.

Marla Majett

Marla Majett est professeur de violoncelle Suzuki à Atlanta, en Géorgie. Depuis 30 ans, elle consacre sa vie à rendre la musique accessible aux enfants de tous âges et de tous milieux. Cet effort se reflète surtout dans son rôle de directrice exécutive de l'Institut de musique Kulea. Elle a été élevée dans une famille de musiciens qui compte quatre générations de musiciens de jazz, et a commencé ses études musicales dès son plus jeune âge grâce à la méthode Suzuki. 

Éducatrice profondément engagée, Mme Majett est l'un des membres fondateurs de l'Association Suzuki de Géorgie, dont elle a récemment été la présidente. Elle a également été coprésidente du comité consultatif de la SAA sur la race et a contribué à la rédaction de la revue American Suzuki JournalElle est également membre du comité de rédaction de l'édition de l'été 2020, une édition qui mettait en avant les réalisations et les contributions des personnes d'origine africaine au mouvement Suzuki. Elle fait actuellement partie du comité éditorial de la revue Professeurs de cordes américains et a également été membre du Comité Studio de l'ASTA. 

Très intéressée par l'histoire de la musique américaine et la recherche, Mme Majett poursuit ses études en vue d'obtenir une maîtrise en archivistique. Elle aime également se produire avec le Colour of Music Festival Virtuosi et collaborer avec la Ballethnic Dance Company. Elle est honorée de travailler avec la SAA pour la prochaine conférence sur le leadership.