Lettre du directeur exécutif

Par Angelica Cortez

Comment parvenir à la clarté dans le monde obscur de l'apprentissage ? Ce numéro de la revue propose un large éventail de méthodes, de suggestions et d'idées en faveur de la clarté et nous invite à réfléchir à la manière dont nous pouvons appliquer la leçon en un point à différents aspects de notre travail. 

Comme toujours, ce qui me frappe en lisant les commentaires de nos membres, c'est que ce que nous pensons être clair n'est jamais aussi clair qu'il pourrait l'être. Les possibilités de clarification sont infinies et notre travail n'est jamais terminé. Il est éprouvant d'enseigner, parce qu'il est éprouvant d'apprendre. C'est aussi profondément satisfaisant et infiniment gratifiant. Qu'est-ce qui, dans votre vie, est absolument clair ? Qu'en est-il de votre enseignement ? 

Dans l'article de Julia, j'ai adoré entendre parler des façons dont les enseignants ont clarifié le rôle des parents dans les leçons de Suzuki. J'ai aussi aimé la clarté qui s'est imposée à Jordan, dans son cheminement vers l'acceptation du fait que tout le monde - c'est-à-dire Jordan aussi - est capable de développer son potentiel. Nous avons également appris qu'il n'est pas toujours utile de se faire dire de se détendre. Dans chacun de ces articles, et dans tous les autres, vous verrez que la plupart des moments de clarté viennent de notre volonté de nous engager dans ce que nous ne savons pas, dans ce que nous trouvons difficile, et dans tout ce que nous avons à apprendre et à gagner dans notre travail. 

La clarté n'est pas un point de départ, et elle est vraiment sans fin, car dès que vous avez clarifié quelque chose avec un élève, vous en rencontrez un autre qui a besoin de l'information d'une autre manière. Notre travail est amélioré par la façon dont nous sommes prêts à admettre notre manque de compréhension. Notre capacité à admettre que nous pouvons faire plus est ce qui sert l'intention du Dr Suzuki de soutenir nos étudiants et notre propre apprentissage tout au long de la vie. 

Merci à tous ceux qui ont bien voulu partager avec nous leurs histoires d'apprentissage, et je me réjouis de pouvoir embrasser le "je ne sais pas" avec chacun d'entre vous dans les mois à venir !