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Índice - ASJ 25.3
Link para a edição completa: https://suzukiassociation.org/wp-content/uploads/2025/10/Vol-25-No-3-Spring-1997.pdf
Música do nosso patrimônio cultural
Por Nancy Modell Meu descontentamento e tristeza com a retórica feia e a falta de inclusão na sociedade dos EUA me levaram a protestar musicalmente em novembro de 2020. O resultado foi um programa musical estudantil para combater isso: Música do Nosso Patrimônio Cultural. Infelizmente, sinto que voltamos àqueles tempos contenciosos, o que me leva a compartilhar...
O I.D.E.A. por trás de "Toda criança pode aprender"
Por Laura Elena Jáuregui Wynter Nestes tempos em que as iniciativas de Diversidade, Equidade, Inclusão e Acessibilidade (DEIA) estão sendo desencorajadas, se não totalmente banidas, lembro-me da crença do Dr. Suzuki de que em cada criança há uma semente de sucesso que crescerá com atenção e feedback positivo. Em vez de se concentrar nas questões polêmicas...
Estúdios de música equitativos em crescimento
O Growing Equitable Music Studios (GEMS) é um curso de ação de seis semanas que criei para professores de música que acreditam que toda criança pode mudar o mundo. Ele foi estabelecido como SAA Enrichment em 2021, para expandir a diversidade, o acesso e a inclusão do estúdio e, ao mesmo tempo, estimular nossos alunos como agentes de mudança musical. Comecei a desenvolver o curso logo após a...
Capacitando a diversidade por meio da Suzuki
Com a divisão na política, a desinformação nas mídias sociais e as lutas contínuas da pandemia, todos foram desafiados a analisar o que é importante para eles, em que acreditam e pelo que vale a pena lutar. Temos muito trabalho a fazer, e nenhuma pessoa pode fazer tudo. Mas todos podem...
Combatendo o racismo com música
O método Suzuki pode nos ajudar a aprender muito mais do que música. Fazer arte pode ajudar a combater as injustiças sistêmicas em nossas comunidades. Sou das Antilhas, um grupo de ilhas do norte do Caribe entre as Américas que foram colonizadas pela França. A história das Antilhas é baseada na escravidão, no colonialismo, na abolição e na assimilação. Essas sociedades,...
Acessibilidade e inclusão da juventude negra na música clássica: Uma perspectiva estudantil
A educação musical tem o potencial de ser um belo recurso para todas as nossas vidas, mas continua sendo um privilégio ao qual poucos estão expostos. Iniciamos nossos estudos de violino e piano aos quatro e cinco anos de idade, respectivamente. Nossos estudos de música começaram com um professor particular independente de violino antes de serem transferidos para...
"Comunicando a honra pela diversidade": Reflexões do grupo inaugural
O grupo inaugural do "Communicating Honor for Diversity": Preocupação, Compaixão, Compromisso" concluiu sua programação em junho, após um mês de colaboração. Esse grupo de 20 professores e instrutores de Suzuki aprendeu cinco estratégias para fortalecer o caráter com Nwandi Lawson, do Virtues Collective. A SAA abrirá inscrições para um segundo grupo em breve. Leia...
Encontrando meu caminho: Minha jornada de primeiro ano como ativista antirracista
Por onde começar? "Ensinar música não é meu objetivo principal. Quero formar bons cidadãos." - Dr. Shinichi Suzuki Comecei minha jornada como antirracista com seriedade quando o assassinato de George Floyd, em maio de 2020, gerou protestos mundiais contra a brutalidade policial. Sua morte, juntamente com os assassinatos injustos de Ahmaud Arbery e Breonna...
