Beca en memoria de Clifford Cook

La beca en memoria de Clifford Cook se concede anualmente a un instrumentista de cuerda para la formación de profesores Suzuki.

Biografía

Clifford Cook conoció la extraordinaria labor de Shinichi Suzuki en Japón en otoño de 1957. Un estudiante japonés de la Escuela de Teología del Oberlin College, Kenji Mochizuki, llevó a Cook, profesor de cuerdas en el Conservatorio del Oberlin College, una película de un concierto nacional de niños Suzuki en Tokio. Muy impresionado por la actuación de los niños, Cook comenzó a mantener correspondencia con el Dr. Suzuki y el Dr. Honda para saber más sobre el trasfondo de su asombrosa actuación. La película se proyectó en las clases de Oberlin y en la reunión de la Asociación de Profesores de Cuerda de Ohio, celebrada en Oberlin en mayo. Entre los pocos profesores que vieron la película estaban John Kendall y Robert Klotman, ambos se convertirían en destacados exponentes de Suzuki y líderes en la educación de cuerdas.

El año sabático 1962-63 que Cook pasó observando la enseñanza de cuerdas en Estados Unidos, Europa y Japón, lo convenció de que el sistema de Educación de Talentos de Suzuki era, por lejos, el desarrollo más prometedor en el mundo de la educación de cuerdas de ese momento. En el otoño de 1963 se inició en Oberlin un programa de violín para niños pequeños que incluía la enseñanza a cargo de graduados japoneses de la escuela del Dr. Suzuki. Hiroko Yamada, Hiroko Toba, Yuko Honda, Eiko Suzuki y Kazuko Numanami enseñaron en Oberlin a lo largo de los años.

La gira de 1964 organizada por Kendall, Klotman y Cook atrajo mucha atención y puso el movimiento firmemente en marcha en este país. El Dr. Suzuki dirigió talleres en Oberlin y en muchos otros lugares durante los veranos siguientes, y las giras anuales en octubre de profesores y niños japoneses despertaron mucho interés.

Mientras enseñaba a los niños de Oberlin, Cook también realizaba talleres y daba conciertos en muchos lugares de Estados Unidos. En 1969 regresó a Japón para seguir estudiando. Al jubilarse escribió un libro, La educación Suzuki en acciónpublicado por Exposition Press en 1970. Cook también escribió numerosos artículos, así como otro libro, Ensayos de un profesor de cuerdaque se publicó en 1973 e incluye extensas secciones sobre Suzuki. Una serie de sus artículos también se tradujeron al japonés y se publicaron en la revista Talent Education de Japón.

Recordando a Clifford Cook

Por Art Montzka, 1997

Marilyn y yo tenemos muy buenos recuerdos de Clifford Cook. Durante nuestros años en Oberlin teníamos nuestras taquillas cerca de su aula en Rice Hall. Disfruté mucho de sus clases de cuerda y aprendí mucho en ellas. Su ingenio seco y sus maneras tranquilas pero decididas hacían que las cosas avanzaran de una manera muy interesante y entretenida. A menudo nos parábamos a hablar con él después de clase o al final del día. Su humor también salía a relucir en sus libros: bromeando, rebautizamos su libro que utilizábamos como referencia: "¡Enseñanza de cuerdas y tiro al pato!". Decía: "Dispara a las palomas y no a los patos cuando toques el violín", en lugar de limitarse a decir que mantuvieras el pergamino en alto cuando tocaras.

Yo me gradué en Oberlin el año antes de que Clifford obtuviera la famosa película que mostraba a los alumnos Suzuki japoneses tocando el Doble Concierto de Bach, el momento que ha tenido un impacto tan trascendental en todos nosotros en el movimiento Suzuki. Y después de ese momento fue un verdadero pionero en experimentar él mismo con la enseñanza Suzuki, en difundirla y en traer profesores Suzuki japoneses a este país. Ciertamente merece mucho crédito. Fue un maravilloso padre fundador del movimiento Suzuki en este país.

Bien hecho, Clifford. Has apuntado alto, ¡a las palomas y no a los patos!

La canción popular más conocida del mundo

Por Clifford Cook

Wolfgang Mozart compuso en 1778 un conjunto de 12 Variaciones sobre "¡Ah, vous dirai-je, maman!". Escritas para el piano de la época, estas variaciones se basan en una canción popular francesa cuya letra comienza (traducida al inglés): "¡Ah, te lo diré, mamá!". Los angloparlantes llaman a esta canción "Twinkle, Twinkle, Little Star", con los siguientes versos

"Cómo me pregunto qué eres,
Por encima del mundo tan alto,
Como un diamante en el cielo.
Brilla, brilla, estrellita,
Cómo me pregunto qué eres".

Esta canción infantil es una de las favoritas en todo el mundo. Los concertistas de piano suelen interpretar las variaciones de Mozart. Muchos otros compositores han escrito variaciones sobre la melodía, como Dohnanyi con sus "Variaciones sobre una melodía infantil" para piano y orquesta.

W. A. Mozart, uno de los niños prodigio más conocidos de la música, fue un magnífico ejemplo de Educación del Talento. Nacido en el seno de una familia de músicos, se vio envuelto en la música desde su nacimiento. Su padre era un destacado violinista, profesor y autor. La excepcional capacidad de Wolfgang como intérprete, tanto de violín como de piano, y su gran promesa como compositor-improvisador se desarrollaron muy pronto y pronto fueron ampliamente aclamadas a lo largo de sus extensas giras. Su corta vida, 35 años, se ha atribuido a menudo a una explotación precoz, pero Mozart consiguió mucho más en vida que la mayoría de las personas que vivieron dos o tres veces más.

En Salzburgo (Austria) se encuentra la Geburtshaus y Museo Mozart. Entre los muchos objetos interesantes que alberga se encuentran el pequeño violín y arco de niño de Mozart y su violín de concierto más grande (un Jacob Stainer). ¿Tocaba el joven Mozart la popular canción popular francesa con su pequeño violín? Yo creo que sí.

Cualquiera que conozca a Shinichi Suzuki o haya leído su libro, Alimentados por el amores consciente de que Mozart es el compositor favorito de Suzuki. ¿Es de extrañar que la primera pieza del Método Suzuki de Violín sea "Variaciones sobre Twinkle" del propio Dr. Suzuki? "¿Podría su conocimiento de los notables logros tempranos de Mozart en violín y piano, de cómo el bebé fue criado en una atmósfera musical superior desde su nacimiento, etc., haber inspirado a Suzuki, quizás inconscientemente, a la hora de concebir su sistema de Educación del Talento? Es posible, pero sólo el Dr. Suzuki puede responder a esa pregunta.

Miles y miles de niños han aprendido a tocar el violín y otros instrumentos empezando con las variaciones Suzuki de esta vieja melodía francesa. ¿Cuántos millones de interpretaciones se han hecho? Una cifra astronómica. Más que nadie, el Dr. Suzuki ha hecho de esta melodía la "Canción popular más conocida del mundo".