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Taller de Lectura Musical 1
![]() | 20 de enero - 22 enero$160.00
Presentado en persona. |
Maestra: Caroline Fraser (Escocia/EE. UU./Perú)
Descripción del curso:
El objetivo del curso es enseñar a los profesores a preparar a los niños para que cuando vean la partitura, intenten escucharla. La idea es que vean, escuchen y toquen, y que no miren, piensen y analicen. Aprender a leer al estilo Suzuki significa presentar la notación musical de la misma manera en que se presenta el lenguaje escrito por primera vez. El maestro tendrá los recursos necesarios para presentar con éxito la notación musical de la misma manera en que se presenta el lenguaje escrito por primera vez.
Requisitos:
• Ser mayor de edad (18 años)
• Haber aprobado Filosofía Suzuki y Libro 1
- 100 % de asistencia
• Participación activa en clase
• Preparación de materiales didácticos para usar con sus estudiantes.
• Entregar la evaluación escrita. Esta evaluación se entregará durante el curso. El objetivo es que los participantes valoren de qué manera los nuevos materiales aprendidos se aplicarán en su práctica pedagógica inmediata y lo pongan por escrito.
Desplácese hasta la parte inferior de esa página, localice el recuadro de inscripción, haga clic en "+" y, a continuación, en "get tickets". Siga el proceso para completar su inscripción. En este paso no se solicitarán datos de pago.
Recibirá un correo electrónico de confirmación una vez realizada la inscripción. Asimismo, podrá verificar su registro en su perfil, en la sección Próximos cursos. El correo de confirmación incluirá las instrucciones para efectuar el pago.
Si el cuadro de inscripción no está visible y solo aparece la opción de lista de espera, significa que falta un requisito previo en su perfil de capacitación. Inscríbase en la lista de espera mientras finaliza esa clase. Puede consultar su perfil de capacitación aquí para ver qué falta:https://suzukiassociation.org/es/person-profile/
En caso de tener dificultades con la creación de su cuenta SAA o con el proceso de inscripción, por favor escriba a [email protected] explicando la situación.


