Nós nos trancamos em casa e o mundo se abriu para nós

Há alguns meses, o mundo deixou de ser o mesmo;
não foi possível medir a magnitude das mudanças
que a pandemia da COVID-19 traria. Nossas vidas
deu uma guinada radical e, com isso, também a maneira como ensinamos
nossas aulas individuais e em grupo. Professores, alunos e
Os pais tiveram que se adaptar à tecnologia.

Não foi fácil no início, mas com o passar dos dias
todos nós nos tornamos mais habilidosos. À medida que o confinamento aumentava, também
nossa necessidade de nos reunirmos e fazermos música, e isso foi
lá e depois, quando orquestramos a Primeira Internacional
Recital on-line organizado pela Suzukids Veracruz e Boca del
Rio. A ideia original era que os alunos de violino e piano
precisava ouvir outras crianças tocando o repertório Suzuki
com instrumentos diferentes dos usuais. No
No primeiro recital, ouvimos a flauta infantil da professora Patricia
Ferrero, da Argentina, os talentosos alunos de flauta doce
de Renata Pereira, do Brasil, e violinistas e pianistas
do México, da Academia Suzuki de Cuernavaca e da
Suzukids Veracruz.
Não sabíamos o impacto que esse recital teria até
começamos a receber mensagens de professores de outros países.
países que nos disseram que queriam participar com suas

alunos. E assim aconteceu o segundo recital com o en-
de crianças de Cuba e da Ilha Guadalupe - quero

para destacar os esforços extraordinários das crianças cubanas para
enviar seus vídeos, já que não têm uma internet confiável
serviço e não tinham meios de participar ao vivo por meio de
a plataforma Zoom. Também tivemos a participação de alunos de
Santiago de Compostela, Espanha, tocando como solistas e trios

formado pela mãe, pelo pai e pela criança. Naquele momento, nós des-
entenderam a importância de permanecerem juntos e continuarem

construir uma comunidade por meio da música, deixando de lado todas as
medos que vêm com uma pandemia mundial. As crianças estavam
mostrando-nos o quanto eles precisavam estar juntos criando
pensamentos de paz e amor.
Certa tarde, minha irmã me disse com entusiasmo que

ela recebeu uma mensagem de um professor da África do Sul, dizendo
Ele queria que seus alunos participassem do recital, então

imediatamente marcamos uma chamada de vídeo com ele. Ele explicou
nos disse que seus alunos estavam com dificuldades, e a Suzuki
As famílias estavam concentradas em conseguir comida. Ele compartilhou conosco
um vídeo para ser transmitido no recital. Essa tem sido a
momento mais emocionante de todos os recitais; muitos de nós tínhamos
para conter as lágrimas enquanto assistia às histórias sobre esses

crianças na África do Sul. Nesse mesmo
recital, conhecemos uma avó de
Isla Guadalupe, que está em tratamento
para uma doença grave. No dia em que ela soube
que seus filhos de três e quatro anos
as netas estariam se apresentando
No recital, ela ficou muito animada e
pediu permissão na residência assistida
casa onde ela mora para poder ir
sair e se reunir com sua filha e
netas, porque era sua
ideia de que eles aprendam a tocar violoncelo. Isso
foi realmente comovente ver a vovó
tocando as variações do Twinkle em um
quarteto de violoncelos junto com sua filha
e netas. Tantas histórias
foram gerados a partir desses eventos! A partir de
o 5º Recital Internacional Online,
mais de 90 alunos e 25 professores
em 13 países participaram.

N

Após a 5ª Conferência Internacional Online
Recital, era difícil dizer quem eram os
mais motivados, as crianças, os pais
para nós, professores. Durante semanas, temos
recebeu mensagens de professores em
diferentes partes do mundo querendo
seus alunos a participarem, há
foram tantas as mensagens que

chegou a ter uma lista de espera. Uma maravilha...
A melhor coisa foi ter alunos

tocando diferentes instrumentos de
aqueles que costumamos ensinar em nosso país.
Foi incrível ouvir a Elena
Os alunos de Enrico com seus lindos

acordeões, o que nos permitiu aplicar o
apreciar a diversidade de instrumentos

ensinada no método Suzuki.

Os recitais on-line foram abertos
suas portas para todos os alunos que
tinha um projeto especial em 2020, mas foi
frustrados por causa da pandemia.
Esse é o caso de um garoto de
Itália, Alberto Sabia, que supostamente
viajar para Londres para tocar em um concerto
para pianistas vencedores de um concurso

organizados na Europa; o desempenho
A cerimônia seria realizada no Royal

Albert Hall. O show foi cancelado,
e Alberto ficou muito triste porque
estava se preparando há meses para
esse evento. Quando ficamos sabendo sobre
sua história, convidamos Alberto e seu
A professora Stefania Maio se juntará à 6ª Comissão de Educação da Universidade de São Paulo.
Recital Internacional Online. O
são as palavras do professor Maio: "Alberto
se preparou durante meses para tocar no
Royal Albert Hall e a pandemia
impediu que isso acontecesse, mas
Hoje ele está jogando para o mundo inteiro

e para centenas de famílias em diferentes regiões do mundo.
países diferentes". Foi um momento emocionante

momento para todos nós.
Vimos em primeira mão a grande
incentivo para que esses recitais tenham
destinado. Aprendemos histórias sobre
alunos e professores que um dia
antes do recital, perdeu um parente para
COVID-19 e, ainda assim, eles decidiram
tocar e dedicar sua música a esse
amado.
O idioma não foi uma barreira
porque a música é o idioma
que nos une. Eu alcancei
à conclusão de que nossa missão em
2020 é oferecer a esses alunos e suas famílias
famílias um motivo para serem felizes.

Para o 10º recital, reunimos todos os

os professores e alunos que participaram do projeto
pados nesta série. Uma semana antes, nós

enviou um e-mail a todos os pais com um
diploma que eles teriam que imprimir e
prepará-lo como um presente surpresa para seus
crianças. Nenhum dos alunos sabia
eles receberiam um diploma
do México. Durante a transmissão
dissemos a eles que tínhamos um presente para
cada um e, naquele momento, todos os
criança recebeu de seus pais este
reconhecimento especial.
Estamos muito satisfeitos com o fato de que

No recital número 10, mais de 332 estudantes participaram.
pacientes de 22 países diferentes

participaram, representando 50 Suzuki
academias e 70 professores de Suzuki. A
foi um evento significativo também porque
pela primeira vez na América do Norte
continente os bebês da Suzuki
Programa de Educação Infantil
também se juntaram, do Canadá e do México,
Guatemala, Uruguai e Brasil. Os
Recitais internacionais on-line que nós
iniciados em março continuarão, nós
não parar. Nossa missão para 2020 é ser
feliz por meio da música.
Sou profundamente grato ao meu
irmã Sinai por ser a técnica
produtor de cada recital. Agradecimentos a
Martha Ceballos por ter entrado na equipe
deste trem e por ter me dado sua
apoio moral. Agradecimentos ao professor
Jaqueline Jardines, de Santiago de
Cuba, por nos ensinar em cada recital
que muito pode ser feito com muito pouco. 

Ruth Priscila Menesses
Guevara b e g a n h e r
estudos de violino com ela
g r a n d fat h e r, M a e st ro
David Guevara Landin. Em
15 anos de idade, ela entrou
a carreira de violista de concerto no National
Conservatório de Música do México. Atualmente, ela é
parte da Orquestra Filarmônica de Boca del Río.
Ela é uma promotora da metodologia Suzuki em
Veracruz, México, e desde 2010 ela tem sido
diretora da Suzukids Talent Education. Suas
O treinamento de professores Suzuki foi feito com Nancy
Locken, Eduardo Ludueña, Fernando Piñero, Wan
Tsai Chen, Lynn McCall, Marylin O'Boyle e Caroline Fraser.