Estacionamento ou sala de concertos?

Quando o corpo docente do Aber Suzuki Center
começamos a planejar o semestre de outono, estávamos
com fome de uma reunião presencial em que as pessoas
puderam se divertir, ver amigos, se reconectar com outros
famílias e participar da produção musical. Nossas vidas tinham
foram afetados de muitas maneiras pela pandemia, e nós
simplesmente sentiram a necessidade de estar juntos.
Discutimos várias ideias, inclusive a de ambientes externos
concertos em locais como o bandshell em Stevens Point e
o anfiteatro na Reserva Schmeeckle. Naturalmente, tivemos
para considerar a imprevisibilidade do clima de outono em Wisconsin.
Colocar os alunos sob cobertura durante a apresentação seria
resolver o problema de preservar sua concentração e
proteger seus instrumentos, mas também precisávamos considerar
abrigo para o público. Discutimos a possibilidade de usar tendas,
mas o número de tendas necessárias para 50-60 pessoas que estão
permanecer socialmente distante é bastante surpreendente!
Começamos a ter ideias: como poderíamos oferecer um ambiente
espaço ao ar livre, onde todos pudessem ser protegidos do
elementos? Alguém respondeu: "Que pena que não podemos ter
um recital drive-in!" Bem, nunca diga "não posso" para o corpo docente da ASC.
A partir daí, as perguntas e a discussão se tornaram uma bola de neve. Como
quanto equipamento de áudio precisaríamos para aumentar o som
efetivamente? Qual seria o tamanho da tenda necessária para proteger o
alunos, instrumentos e o teclado? Como poderíamos

alimentar o teclado, o amplificador e os alto-falantes? Como o áudio
Os membros da ECA poderiam ouvir se estivessem em seus carros?

E quanto à desinfecção? E quanto aos programas? E, de
Claro, onde e como poderíamos acomodar os carros em tais locais?
de forma que todos pudessem ver e ouvir os artistas?
De alguma forma, conseguimos resolver todas essas questões,
e, em 19 de setembro, o Aber Suzuki Center realizou sua própria
primeiro Recital Drive-In! Um membro do corpo docente sugeriu isso,

como em um cinema drive-in, deveríamos servir pipoca. Alguém
Outra proposta foi a de que o corpo docente poderia entregar a pipoca para

os carros enquanto andavam de patins. Consideramos seriamente a possibilidade de prestar serviço.
de pipoca, mas optou por não participar por causa da COVID; a ideia de

Os patins, no entanto, foram rejeitados de forma abrupta.
Se estiver pensando em um evento como esse para seu estúdio ou
escola de música, é altamente recomendável. Abaixo está uma lista de
respostas para as perguntas acima:

• Uma tenda de 10' x 30' acomodou um teclado, um ambiente colaborativo
  pianista e solista.
• Nossa fonte de energia era uma extensão de 100 pés que passava por
  para o prédio de Belas Artes. Como alternativa, um
  O gerador alimentado por bateria DeWalt é capaz de
  operar esse equipamento por uma hora ou mais.
• Usamos um único amplificador com um microfone para o
  instrumentistas e vocalistas, e dois
  alto-falantes grandes montados em suportes.
• Enviamos o programa com antecedência e avisamos as pessoas
  para fazer o download em seus telefones ou laptops
  antes de chegar, ou para imprimir os programas
  em casa e trazê-los consigo.
• Os alunos chegaram uma hora antes do show para ensaiar
  com o pianista. Isso nos deu a oportunidade de
  para fazer uma checagem de som e para os alunos
  se sentir confortável no ambiente.
• Os protocolos de desinfecção da universidade foram seguidos: o
  o teclado foi desinfetado, a distância social
  foi mantido, e os alunos vocais foram
  não programados em sequência, devido a
  muito próximo ao microfone.
• Tivemos a sorte de obter permissão do
  A polícia da universidade bloqueará o estacionamento durante a noite
  antes do evento e durante toda a tarde.
  Obtivemos cones de estacionamento dos serviços de estacionamento,
  e professores serviram como atendentes de estacionamento.
• Criamos um diagrama para estacionar carros. Porque nós
  necessário para permanecer razoavelmente perto de uma tomada,
  Colocamos a barraca no meio-fio e estacionamos
  os carros em um semicírculo, com os carros da
  A segunda fileira se encaixa entre as da primeira.

AMERICAN SUZUKI JOURNAL Outono de 2020 17

• Descobrimos acidentalmente um FM
  transmissor que transmitiria
  em um raio de 1.000 pés, e chegamos
  preparado (a faixa de preço para
  Esse tipo de transmissor é
  $100-$150). Esse dispositivo fez
  o evento é único, mas sendo
  juntos o tornaram realmente especial.
  O recital foi maravilhoso, embora o
  A chuva começou a cair pouco antes do
  final do show. As pessoas puderam

se enfiaram em seus carros para escapar dos ele-
mas eles conseguiram continuar

para apreciar o desempenho por meio de
os rádios de seus carros.
A pandemia e a necessidade relacionada
para o distanciamento social criou
isolamento e desejo de ter amigos
e família. Sabemos que a música pode
nos unem em nossos corações, mas
Às vezes, precisamos encontrar uma maneira de
estar juntos em um ambiente tridimensional
mundo. A criatividade dos músicos,
e dos professores de Suzuki em particular,
continua a tornar isso possível.
Se estivermos em uma sala de concertos, em
nossos computadores ou em uma poltrona, nós
compartilhar nosso amor pela música e pelas crianças.
Em última análise, é isso que acalma nossos
corações e nos dá esperança.

Ann Marie Novak, Diretora de Programas Suzuki na UWSP, é bacharel em Piano e Psicologia pelo Oberlin College-Conservatory e tem mestrado pela UMass-Amherst. Ela foi a diretora fundadora do Northampton Community Music Center e atuou como presidente da Suzuki Association of Wisconsin. Leciona piano e atua como pianista colaboradora no Aber Suzuki Center, além de ser uma clínica regular no SAW Retreat e no American Suzuki Institute. Seus alunos são participantes frequentes e vencedores em eventos da WMTA e foram escolhidos para masterclasses locais e nacionais. A Srta. Novak escreve extensivamente para o blog de educação para pais da ASC e escreveu outros materiais de educação para pais. Ela se apresentou nas Conferências da SAA e frequentemente dá palestras no American Suzuki Institute. Ela recebeu o prêmio Suzuki Sensei Leadership Award 2020 da SAW e o prêmio Stevens Point Area Music Teachers' Association Member of the Year 2015.