Coluna do presidente

Ingredientes

Imagine sua iguaria favorita. Pode ser uma receita específica de arruda, uma comida reconfortante, a especialidade de um determinado restaurante - aquele sabor tão inesquecível que pede para ser repetido! Você não a encontra em todos os lugares. Ela tem uma existência de nicho, seja a criação de um chef talentoso, a receita especial de família da vovó ou um feliz acidente. O que torna essa iguaria tão especial é a combinação de ingredientes de qualidade - ingredientes abaixo do padrão simplesmente não servem! Alguns itens populares costumavam ser anunciados com os slogans "está lá dentro" e "a qualidade vem antes do nome", garantindo aos consumidores que os "ingredientes" de qualidade eram uma prioridade intencional.

Cada um de vocês, educadores Suzuki, valoriza ingredientes de qualidade em suas interações pedagógicas. Essa é uma parte do que os atraiu a "sentar-se aos pés" de mestres educadores musicais. O próprio Dr. Suzuki sempre buscou experiências de aprendizado de qualidade. Embora a combinação de "ingredientes de aprendizado" variasse com o tempo e em relação a cada aluno, certos elementos básicos permaneciam consistentes e imploravam repetição: um ambiente amoroso e estimulante, modelos de excelente linguagem musical auditiva e sempre a esperança otimista nas relações educacionais.

Embora vários filósofos e psicólogos do desenvolvimento tenham debatido se a natureza ou a criação influenciam o desenvolvimento humano, as conclusões atuais reconhecem que ambos os aspectos nos tornam quem somos. Tanto nossas habilidades inerentes quanto as oportunidades e o apoio a que temos acesso contribuem para quem nos tornaremos. Nossas jornadas pedagógicas, embora variadas e individuais, refletem o legado de buscar ingredientes e experiências educacionais de qualidade que nutrem nossa natureza e a de nossos alunos. Que jornada desafiadora!

O início de um novo ano é um momento tradicional de reflexão e determinação. Quais ingredientes de qualidade poderiam ser adicionados ou subtraídos em nossa prática educacional? Que ingredientes de qualidade poderiam ser adicionados ou subtraídos em nossa organização? Um acréscimo recentemente votado foi o desenvolvimento de um comitê ad hoc para explorar melhorias nas necessidades e relacionamentos de todas as "Américas" representadas pela Suzuki Association of the Americas. A inclusão e a conectividade são aspectos importantes dos planos para o crescimento de nossa organização. Onde você gostaria de ver o crescimento da SAA? Gostaríamos muito de ouvi-lo sobre seus sonhos para a organização e como ela pode apoiá-lo em sua busca por "ingredientes de qualidade!"