El valor de los concursos en línea en la era COVID-19

Al principio de la pandemia, los concursos prácticamente habían desaparecido, abandonando a muchos estudiantes en su camino hacia el éxito. Pero a medida que nos fuimos haciendo más adeptos a llevar nuestro mundo a Internet, poco a poco, las instituciones encontraron la manera de mantener vivas las competiciones. Siempre he animado a mis alumnos a participar en concursos. Ganen o pierdan, el proceso les ayuda a crecer como músicos. Para ellos es gratificante mostrar todo el trabajo que han hecho para que el mundo lo vea. Los concursos también ayudan a los estudiantes a obtener reconocimiento, a ampliar sus carpetas de trabajos e incluso a conseguir becas. Pero desde que estamos atrapados en casa, los concursos se han convertido en una salida aún más importante para mis alumnos, ya que les ayudan a socializar y a encontrar un sentido a su práctica mientras tienen pocas posibilidades de actuar. Animo a más profesores a que conozcan los concursos en línea y compartan la idea con sus alumnos.

Los concursos suelen estar abiertos a miembros de todas las edades y disciplinas musicales y ofrecen diversos premios. Los concursos suelen pedir una pieza de unos cuatro minutos para los más jóvenes y de hasta ocho minutos para los concursantes de más edad. Algunas instituciones también exigen una breve biografía del participante y sus logros. Los costes de inscripción varían, pero muchos son relativamente baratos.

Aunque sé que muchas familias aún no pueden permitirse los gastos de inscripción, animo a las que sí pueden a que compitan, porque las competiciones son más accesibles que nunca. Antes, los concursos eran mucho más caros y los gastos de viaje hacían imposible la participación de muchos niños. Ahora, los estudiantes pueden presentarse a varios concursos con el mismo vídeo, grabado desde la comodidad de su propia casa. Como los alumnos pueden practicar su vídeo tantas veces como necesiten para conseguir la toma perfecta, la sensación de miedo escénico es menos frecuente. Una de mis alumnas más mayores me dijo que los concursos virtuales le ayudan a aumentar su tolerancia para las actuaciones en directo, que son más estresantes.

Muchos concursos virtuales también dan a los estudiantes la oportunidad de presentar un programa de su elección en lugar de establecer un repertorio obligatorio. Esto permite a los estudiantes tocar piezas Suzuki, piezas contemporáneas y piezas escritas por compositores de diversos orígenes. Muchas piezas hermosas y diversas quedan eclipsadas por el repertorio clásico europeo.

Aun así, las competiciones virtuales tienen sus retos. Puede llevar tiempo perfeccionar la calidad del vídeo y el sonido del alumno, y la filmación requiere cuidado y reflexión. El vídeo del alumno debe tener una sensación similar a la de una actuación en directo. Debe mostrar claramente al niño interpretando, con sus manos y su instrumento en el encuadre en todo momento. El alumno debe ir vestido de forma adecuada y cómoda. No es necesario disponer de equipos de audio o instrumentos de alta gama para participar. Muchas instituciones aceptan grabaciones hechas con teléfonos y tabletas; todos los concursos en los que han participado mis alumnos últimamente se han grabado con mi teléfono o el de sus padres. Lo importante es que la actuación sea la mejor expresión posible del talento del alumno. 

La mayoría de los requisitos de los concursos se centran en asegurarse de que el sonido de los artistas sea lo más auténtico posible, por lo que no debe procesarse ni ajustarse de ninguna manera. Una sala con buena acústica y un micrófono son útiles, pero no necesarios para que la cinta tenga éxito. Por lo general, los estudiantes pueden elegir entre tocar con una pista de acompañamiento, con acompañamiento o acapella. 

Una vez que el niño envía su obra para que sea juzgada, pueden pasar meses hasta que reciba los resultados. Según mi experiencia, es en este momento cuando los alumnos se ponen más nerviosos. Los instructores y las familias deben centrarse en tranquilizar al alumno y ayudarle a comprender que, gane o pierda, el proceso ha sido beneficioso para su desarrollo. Por ejemplo, los comentarios del jurado que reciben los alumnos son muy valiosos para ellos. Aportan una opinión sobre la forma de expresarse de estos niños distinta de la que reciben de su instructor principal y su familia, y pueden ayudar a empujarles hacia metas que pueden alcanzar con una guía cuidadosa y cariño.

Mi objetivo como profesora es educar a mis alumnos para que se conviertan en buenas personas de buen corazón, ya sean músicos, artistas o médicos. Los concursos en línea ayudan a aumentar la confianza de los alumnos, sean cuales sean sus objetivos a largo plazo. Les enseñan a orientarse hacia un objetivo, lo que se trasladará a su carrera profesional, sea cual sea.