In Memoriam: Carol Tarr

Nos entristece comunicar que nuestra admirada profesora de violonchelo, colega y amiga, Carol Tarr, ha fallecido esta semana por causas naturales. Su hijo, Andrew Tarr, compartió la noticia en las redes sociales el 5 de noviembre. A medida que dispongamos de más información, mantendremos informados a nuestros miembros.

Estas palabras se pueden encontrar publicadas en la página web de Carol: Encontrar la mejor manera de ayudar a los estudiantes a aprender a tocar el violonchelo con alegría y facilidad era una de las pasiones de Carol Tarr y la búsqueda de toda la vida. Nacida en Helena, Montana, Carol solía conducir desde Helena para recibir clases de Florence Reynolds en la Universidad de Montana cuando estaba en el instituto. 

Carol se licenció en Música por la Universidad del Sur de California en interpretación de violonchelo, y obtuvo un máster en Música por el Conservatorio Peabody de Baltimore, MD. También estudió con Christopher Bunting en Londres, Inglaterra. Carol ha asistido a varios talleres internacionales de cuerdas, a muchas conferencias nacionales de ASTA y a todas las conferencias de la Asociación Suzuki de los Estados Unidos. Enseñó Pedagogía Suzuki de Violonchelo en la Universidad de Denver, Lamont School of Music, durante veinte años, jubilándose en 2016. También ha formado parte del profesorado de Beloit College, University of Northern Colorado, Cleveland Institute of Music y Metropolitan State College of Denver.   

Carol fue Formadora de Profesores registrada en la Asociación Suzuki de las Américas. Ha sido miembro del Comité de Violonchelo Suzuki, del Comité de Principio Suzuki en Acción, de la Junta Directiva y es miembro fundador de la Asociación Suzuki de Colorado. Ha enseñado a profesores y alumnos en institutos y talleres en más de treinta estados, así como en Canadá, México, América Latina, Europa, Asia y Australia.  

Carol ha dicho: “El elemento principal de mi filosofía docente es que la música es una herramienta muy poderosa para ayudar a la gente a aprender a pensar, escuchar, concentrarse y colaborar. Se aprende a coordinar muchas habilidades a la vez. La mayoría de la gente puede aprender a tocar un instrumento musical si está motivada, dispuesta a trabajar y cuenta con un entrenador hábil. Cualquier habilidad que requiera “hacer” además de pensar exige compromiso, tiempo y ayuda de la familia. Mi objetivo como profesor es dotar al alumno de las habilidades y los conocimientos necesarios para que la música sea un placer para toda la vida, tanto como participante como oyente inteligente.”

Estamos muy agradecidos por sus muchas contribuciones a nuestra organización y, lo que es más importante, al mundo Suzuki. Le estamos muy agradecidos y la recordaremos siempre.