Los principios Suzuki en acción

¿Cuáles son los principios que refuerza SPA?

La inspiración para el SPA surgió de la necesidad de aplicar los conocimientos adquiridos en los cursos de unidad a la realidad de la enseñanza diaria en el estudio.

Los temas incluyen:

• Establecer normas de excelencia para los alumnos de todos los niveles
• Identificar el momento adecuado para avanzar en el repertorio
• Incorporar un trabajo de revisión regular y productivo en la enseñanza y la práctica diarias.
• Incorporar el entrenamiento auditivo y el aprendizaje de oído en la enseñanza diaria
• Centrar la atención en el desarrollo del tono
• Proporcionar a los alumnos una retroalimentación productiva, equilibrada y frecuente.
• Comunicarse eficazmente y trabajar de forma productiva con los padres
• Estructurar las clases para facilitar el progreso

Todos estos son temas que aparecen repetidamente en los cursos de formación y en las comunicaciones entre colegas. El curso ofrece una exploración reflexiva de estos temas, temas que surgen de los principios Suzuki que se han articulado en la ¡Todos los niños pueden! y otros cursos del Taller de Profesores- para ayudarnos a avanzar hacia la realización del potencial que ofrece la educación Suzuki.

¿A quién va dirigido?

Cualquier profesor -desde el muy experimentado hasta el novato- que haya completado la formación a través del Libro 1, sea miembro de la SAA y haya enseñado durante un mínimo de un año. Los participantes deben tener un estudio actualizado debido al trabajo previo y posterior al curso. Los profesores de todos los instrumentos Suzuki son bienvenidos.

¿Qué valores especiales se derivan de la realización del curso?

SPA proporciona herramientas para valorar y evaluar la propia enseñanza. Los materiales del curso incluyen guías, artículos y actividades para reforzar y ampliar las ideas presentadas en clase. El curso es obligatorio para quienes soliciten el Certificado de Aprovechamiento de la SAA que, a su vez, es un requisito para los aspirantes a formadores de profesores.

Asignaciones

El curso incluye tareas obligatorias antes y después del curso, que se envían en línea y son revisadas por el facilitador. Ambas tareas requieren que te grabes en vídeo impartiendo una clase y que luego la autoevalúes.

Recibirá un enlace a la tarea previa al curso en su correo electrónico de confirmación. La tarea previa al curso debe entregarse el jueves, 25 de septiembre. La tarea posterior al curso se enviará cuando éste finalice y deberá entregarse 1 de diciembre.

¿Quién es el animador del curso?

Teri Einfeldt es Copresidenta del Departamento de Cuerda de la División Comunitaria de la Escuela Hartt de la Universidad de Hartford, donde mantiene un estudio de alumnos de 4 a 18 años. Como profesora adjunta de la Hartt School, imparte clases de pedagogía Suzuki a los candidatos al Máster de Música. Durante más de treinta años, la Sra. Einfeldt ha dado forma a estos componentes en un programa que ahora se considera un modelo nacional para la enseñanza del método Suzuki en un entorno universitario. En un esfuerzo por ofrecer oportunidades durante todo el año en el área metropolitana de Hartford, en 1988 la Sra. Einfeldt fundó el Instituto Suzuki Hartt, un taller de verano de una semana de duración para niños y profesores.

Nacida y criada en Kingston, Nueva York, la Sra. Einfeldt empezó a estudiar violín a los 7 años en las escuelas públicas. Como niña y músico en crecimiento, disfrutó tocando música de cámara y participando en orquestas. Mientras estudiaba en el Ithaca College, estudió violín con Thomas Michalak, y comenzó su formación Suzuki con Sanford Reuning, uno de los pocos educadores pioneros del método Suzuki en Estados Unidos.

Formadora de profesores registrada en la Asociación Suzuki de las Américas, la Sra. Einfeldt es una profesora frecuente en talleres de cuerdas de fin de semana y en Institutos Suzuki de verano a lo largo de los Estados Unidos y Canadá. Ha participado y presentado en varias conferencias internacionales de la Asociación Suzuki de las Américas, en la Conferencia Suzuki Pan Pacific en Sydney, Australia, y en las Conferencias Mundiales Suzuki en Turín, Italia y Matsumoto, Japón. Además de su ocupada agenda de enseñanza, entrenamiento y conferencias, la Sra. Einfeldt continúa siendo una activa intérprete. Dedicada a la música de cámara, también toca con frecuencia con la Orquesta Sinfónica de Hartford. Fue concertino asistente de la Northeast Pennsylvania Philharmonic y de la Cayuga Chamber Orchestra. No es sorprendente que la Sra. Einfeldt haya diseñado el programa Suzuki de Hartt para ofrecer amplias oportunidades a los alumnos de participar en las actividades de orquesta y música de cámara que ella siempre ha amado. Ella se deleita en comenzar cuartetos jóvenes y desarrollarlos a través de la escuela secundaria. En julio de 2011, Teri terminó su cargo como presidenta de la Asociación Suzuki de América después de haber sido miembro de la junta durante varios años. Ella continúa siendo un miembro activo de la Asociación. También ha sido presidenta del Comité de Desarrollo de Profesores y del Comité de Principios Suzuki en Acción (SPA).

Formación de animadores

Este curso servirá para formar a futuros facilitadores de SPA. Los facilitadores en formación observarán el curso y también verán las tareas previas y posteriores al curso. Si tiene alguna pregunta o duda, escríbanos a la dirección de correo electrónico que figura a continuación.

Inscríbase en esta página

En este curso en línea pueden participar hasta 12 profesores. La matrícula es de $210 y se abona en el momento de inscribirse en la lista. La fecha límite de inscripción es el viernes 12 de septiembre.

Todas las transacciones son definitivas y no reembolsables.