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Los años 2020-2021 han sido un tiempo de desafíos sin precedentes para muchos en la Comunidad Suzuki de Canadá. Muchos profesores continúan sintiendo los efectos de la baja inscripción de alumnos, la pérdida de oportunidades de actuación y la sinergia dinámica que se crea cuando tocamos música en vivo junto con nuestros alumnos Suzuki y nuestros colegas. En algunas partes del país, algunos aspectos de la interpretación están volviendo, ¡dándonos a todos una pequeña luz hacia la cual caminar!
Pero este tiempo también nos ha dado muchas ocasiones para reflexionar sobre lo que significa ser administradores del mensaje universal del Dr. Suzuki: crear un entorno en el que cada niño tenga una educación musical de calidad, que sea transformadora para el mundo. Al recordarnos a nosotros mismos este mensaje, sentimos gratitud por aquellos colegas, familias y niños, que directa o indirectamente nos enseñaron muchas lecciones sobre el poder del arte para reconfortar, unirnos y ofrecer esperanza a nuestro mundo.
Este también ha sido un año en el que el eslogan underground británico "Mind the Gap" ha cobrado más significado: ¿cómo podemos salvar colectivamente la brecha entre los que pueden y los que no pueden acceder a clases de música Suzuki de calidad? ¿Cómo podemos los profesores permanecer flexibles y abiertos en medio de la brecha entre los diversos puntos de vista mientras mantenemos nuestros cascos de escucha puestos y nuestra compasión consciente en alto?
Qué afortunados somos ahora mismo de tener a la música y a los niños como faros que nos impulsen a encontrar formas de crear un mundo diferente, más empático, que reconozca y deje espacio a nuestras diferencias y permita a todas las voces del coro su lugar para cantar al sol.
La llegada de un nuevo año es un momento importante para soñar, para tomarse el tiempo de preguntarse acerca de lo que podría ser posible en Suzuki Canadá. Tal vez un futuro que tenga profesores Suzuki para cada instrumento en cada provincia y territorio. O un futuro donde la financiación pública apoye a las escuelas Suzuki creando ambientes de aprendizaje tanto para profesores como para alumnos. Quizás un futuro en el que los profesores canadienses puedan viajar a áreas remotas, en gran parte inaccesibles, para desarrollar una fuerte comunidad Suzuki local. Nuestro futuro podría incluir una fuerte Asociación de Antiguos Alumnos y sus familias que deseen apoyar sus experiencias Suzuki que cambiaron sus vidas a las generaciones futuras.
Este es también el momento de extender nuestra gratitud y agradecimiento a los innumerables líderes, profesores Suzuki y formadores que visitaron nuestro país durante los últimos cuarenta años. Su temprano liderazgo, carisma y compromiso con los profesores y alumnos Suzuki canadienses plantaron las semillas de lo que somos hoy.
