Nous croyons que chaque enfant peut changer le monde ! Clara Hardie, directrice fondatrice, propose un accompagnement aux professeurs de musique afin d'accroître la diversité, l'accès et l'inclusion dans les studios, tout en encourageant les élèves à devenir des acteurs du changement. Le cours d'action virtuel de six semaines du YV "Growing Equitable Music Studios" en est un exemple. Le coaching individuel en est un autre.
Nos studios de laboratoire à Detroit et Marquette, Michigan, sont :
- Apprendre aux jeunes de 3 à 18 ans à jouer du violon en utilisant la méthode Suzuki de classe mondiale, l'improvisation et la pédagogie de la justice sociale pour favoriser la résilience, l'innovation, la collaboration et les capacités de réflexion supérieures.
- S'efforcer de parvenir à la justice raciale et économique, à la fois en tant que communauté de personnes et en tant qu'organisation à but non lucratif, par le biais de nos pratiques à l'intérieur et à l'extérieur de la salle de classe.
- Collaborer avec des artistes locaux lors de célébrations musicales locales. Les invités animent des ateliers de genre non classique et écrivent de la NOUVELLE musique avec les élèves, ce qui aboutit à un spectacle et à un album. Nos élèves développent ainsi des identités culturelles positives en tant qu'habitants de leur ville et citoyens du monde !
- Rendre l'éducation artistique de qualité accessible aux familles à faibles revenus depuis 2010. Les élèves fondateurs d'YV faisaient tous partie d'une organisation d'art-thérapie après l'école au sein d'une soupe populaire à Détroit. Aujourd'hui, 100% des élèves de YV bénéficient de notre environnement de classe multiculturel et à revenus mixtes.
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Marquette,
États-Unis