Voix, création et improvisation dans les processus de formation musicale

Module d'approfondissement qui fournit des outils pour la qualification et l'actualisation des compétences pédagogiques et méthodologiques par le biais de l'exploration et de l'inclusion de la voix, de la création et de l'improvisation en tant que ressources significatives permettant d'intégrer le potentiel particulier de l'étudiant et de motiver la formation d'œuvres d'art intégrales.

Notre travail s'appuie sur l'expérience que nous avons développée pendant 24 ans dans le cadre du programme de formation musicale de l'Université nationale de Colombie. Ce module/cours théorique et pratique s'enrichit d'une révision des références historiques et des tendances qui permettent la construction de nouveaux paradigmes en matière de pédagogie musicale.

Module d'approfondissement qui fournit des outils pour la qualification et l'actualisation des compétences pédagogiques et méthodologiques à travers l'analyse du contexte et des éléments particuliers qu'exige le travail avec les enfants dès l'âge de 2 ans.

Notre travail s'appuie sur l'expérience que nous avons acquise pendant 24 ans dans le cadre du programme de formation musicale de l'Université nationale de Colombie. Ce module/cours théorique et pratique est axé sur l'analyse des concepts de la psicologie du développement et de la neuropsicologie et sur leur pertinence dans les processus de formation musicale.