Princípios Suzuki em ação

Quais são os princípios que o SPA reforça?

A inspiração para o SPA veio da necessidade de implementar o conhecimento adquirido nos cursos unitários na realidade do ensino diário em estúdio.

Os tópicos incluem:

• Estabelecer padrões de excelência para os alunos em todos os níveis
• Identificar o momento adequado para avançar no repertório
• Incorporar o trabalho de revisão regular e produtivo no ensino e na prática diários
• Incorporar o treinamento de ouvido e o aprendizado de ouvido no ensino diário
• Concentrar a atenção no desenvolvimento do tônus
• Fornecer feedback produtivo, equilibrado e frequente aos alunos
• Comunicar-se de forma eficaz e trabalhar de forma produtiva com os pais
• Estruturação das aulas para facilitar o progresso bem-sucedido

Todas essas são questões que surgem repetidamente em cursos de treinamento e em comunicações entre colegas. O curso oferece uma exploração cuidadosa desses tópicos - tópicos que surgem dos princípios Suzuki que foram articulados no do nosso curso "Toda criança é capaz!", o próximo passo é submeter uma prova de audição. e outros cursos do Teacher Workshop - para nos ajudar a avançar em direção à realização do potencial que a educação Suzuki oferece.

Quem deve participar?

Qualquer professor - desde o mais experiente até o novato - que tenha concluído o treinamento até o Livro 1, seja membro da SAA e tenha lecionado por um período mínimo de um ano. Os participantes devem ter um estúdio atualizado devido ao trabalho pré e pós-curso. Professores de todos os instrumentos Suzuki são bem-vindos!

Que valores especiais resultam do fato de fazer o curso?

A SPA fornece ferramentas para avaliar e analisar o próprio ensino. Os materiais do curso incluem guias, artigos e atividades para reforçar e expandir as ideias apresentadas em sala de aula. O curso é obrigatório para aqueles que se candidatam ao Certificado de Conclusão da SAA, Nível 2, recomendado para aqueles que desejam se tornar instrutores de professores.

Atribuições

O curso inclui tarefas pré-curso e pós-curso, que são enviadas on-line e revisadas pelo facilitador. Ambas as tarefas exigem que você se grave em vídeo dando uma aula e depois faça uma autoavaliação.

Você receberá um link para a tarefa pré-curso em seu e-mail de confirmação. A tarefa pré-curso deve ser entregue na sexta-feira., 30 de janeiro. O trabalho pós-curso será enviado no final do curso e deverá ser entregue Terça-feira, 31 de março.

Quem é o facilitador do curso?

Nancy Jackson é diretora assistente da Western Springs School of Talent Education, em Western Springs, Illinois, onde ensina violino e viola. Ela também é professora adjunta na Roosevelt University, em Chicago, onde leciona Pedagogia Suzuki. É instrutora de violino registrada na Suzuki Association of the Americas e atua no treinamento de jovens professores localmente e em institutos de verão.

Nancy é bacharel em Educação Musical e mestre em Violino pela Northwestern University. Nancy recebeu o Certificado de Realização da SAA e, em 2017, foi nomeada Professora de Estúdio Destaque pela Illinois ASTA. Sua formação como professora Suzuki foi feita com Margery Aber, James Mauer e Carol Dallinger. Ela fundou a Escola de Música Suzuki em Bismarck, Dakota do Norte, em 1986. Ela também lecionou no programa Suzuki da Universidade de Evansville (IN) e na Universidade Western Illinois.

Nancy gosta de passar tempo com seus dois gatos, Carmen e Musetta, e seus sobrinhos-netos, Jeremiah e Elijah.

Treinamento de facilitadores

Esse curso será usado para treinar futuros facilitadores de SPA. Os facilitadores em treinamento observarão o curso e também visualizarão as tarefas pré e pós-curso. Se tiver alguma dúvida ou preocupação, escreva para nós no e-mail abaixo.

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Até 15 professores podem participar deste curso presencial. A taxa de matrícula é de $210 e deve ser paga no momento da inscrição. O prazo final para inscrição é quinta-feira, 29 de janeiro.

Todas as transações são definitivas e não reembolsáveis.