In Memoriam: Carol Tarr

É com muita tristeza que informamos que nossa admirada treinadora de professores de violoncelo, colega e amiga, Carol Tarr, faleceu esta semana de causas naturais. Seu filho, Andrew Tarr, compartilhou a notícia nas mídias sociais em 5 de novembro. À medida que mais informações estiverem disponíveis, manteremos nossos membros informados.

Essas palavras podem ser encontradas no site da Carol: Encontrar a melhor maneira de ajudar os alunos a aprender a tocar violoncelo com alegria e facilidade foi uma das paixões e objetivos de Carol Tarr ao longo da vida. Nascida em Helena, Montana, Carol costumava dirigir de Helena para ter aulas com Florence Reynolds na Universidade de Montana quando estava no ensino médio. 

Carol é bacharel em música pela University of Southern California em performance de violoncelo e mestre em música pelo Peabody Conservatory em Baltimore, MD. Ela também estudou com Christopher Bunting em Londres, Inglaterra. Carol participou de vários Workshops Internacionais de Cordas, muitas conferências nacionais da ASTA e todas as conferências da Suzuki Association of the Americans. Ela lecionou Pedagogia de Violoncelo Suzuki na Universidade de Denver, Lamont School of Music, por vinte anos, aposentando-se em 2016. Ela também fez parte do corpo docente do Beloit College, da University of Northern Colorado, do Cleveland Institute of Music e do Metropolitan State College of Denver.   

Carol foi uma instrutora de professores registrada na Suzuki Association of the Americas. Atuou como membro do Comitê de Violoncelo Suzuki, do Comitê Suzuki Principle in Action, do Conselho de Administração e é membro fundador da Suzuki Association of Colorado. Ela ensinou professores e alunos em institutos e workshops em mais de trinta estados, bem como no Canadá, México, América Latina, Europa, Ásia e Austrália.  

Carol disse: “O principal elemento de minha filosofia de ensino é que a música é uma ferramenta muito poderosa para ajudar as pessoas a aprender a pensar, ouvir, concentrar-se e colaborar. A pessoa aprende a coordenar muitas habilidades ao mesmo tempo. A maioria das pessoas pode aprender a tocar um instrumento musical se estiver motivada, disposta a trabalhar e tiver um treinador habilidoso. Qualquer habilidade que exija “fazer” além de pensar requer comprometimento, tempo e ajuda da família. Minha meta como professor é dar ao aluno as habilidades e o conhecimento para que a música seja um prazer para toda a vida, tanto como participante quanto como ouvinte inteligente.”

Somos muito gratos por suas muitas contribuições à nossa organização e, mais importante, ao mundo Suzuki. Somos muito gratos a ela e sempre nos lembraremos dela.