Princípios Suzuki em ação

Quais são os princípios que o SPA reforça?

A inspiração para o SPA veio da necessidade de implementar o conhecimento adquirido nos cursos unitários na realidade do ensino diário em estúdio.

Os tópicos incluem:

• Estabelecer padrões de excelência para os alunos em todos os níveis
• Identificar o momento adequado para avançar no repertório
• Incorporar o trabalho de revisão regular e produtivo no ensino e na prática diários
• Incorporar o treinamento de ouvido e o aprendizado de ouvido no ensino diário
• Concentrar a atenção no desenvolvimento do tônus
• Fornecer feedback produtivo, equilibrado e frequente aos alunos
• Comunicar-se de forma eficaz e trabalhar de forma produtiva com os pais
• Estruturação das aulas para facilitar o progresso bem-sucedido

Todas essas são questões que surgem repetidamente em cursos de treinamento e em comunicações entre colegas. O curso oferece uma exploração cuidadosa desses tópicos - tópicos que surgem dos princípios Suzuki que foram articulados no do nosso curso "Toda criança é capaz!", o próximo passo é submeter uma prova de audição. e outros cursos do Teacher Workshop - para nos ajudar a avançar em direção à realização do potencial que a educação Suzuki oferece.

Quem deve participar?

Qualquer professor - desde o mais experiente até o novato - que tenha concluído o treinamento até o Livro 1, seja membro da SAA e tenha lecionado por um período mínimo de um ano. Os participantes devem ter um estúdio atualizado devido ao trabalho pré e pós-curso. Professores de todos os instrumentos Suzuki são bem-vindos!

Que valores especiais resultam do fato de fazer o curso?

O SPA fornece ferramentas para avaliar o próprio ensino. Os materiais do curso incluem guias, artigos e atividades para reforçar e ampliar as ideias apresentadas na aula. O curso é obrigatório para aqueles que estão se candidatando ao Certificado de Conclusão da SAA que, por sua vez, é um requisito para aqueles que estão trabalhando para se tornarem instrutores de professores.

Atribuições

O curso inclui tarefas pré-curso e pós-curso, que são enviadas on-line e revisadas pelo facilitador. Ambas as tarefas exigem que você se grave em vídeo dando uma aula e depois faça uma autoavaliação.

Você receberá um link para a tarefa pré-curso em seu e-mail de confirmação. A tarefa pré-curso deve ser entregue na quinta-feira, 25 de setembro. O trabalho pós-curso será enviado no final do curso e deverá ser entregue 1º de dezembro.

Quem é o facilitador do curso?

Teri Einfeldt é copresidente do Departamento de Cordas da Hartt School Community Division da Universidade de Hartford, onde mantém um estúdio com alunos de 4 a 18 anos. Em sua função de professora adjunta na Hartt School, ela instrui candidatos a mestrado em música na pedagogia Suzuki. Por mais de trinta anos, a Sra. Einfeldt tem moldado esses componentes em um programa que agora é considerado um modelo nacional para o ensino do método Suzuki em um ambiente universitário. Em um esforço para oferecer oportunidades durante todo o ano na área metropolitana de Hartford, em 1988 a Sra. Einfeldt fundou o Hartt Suzuki Institute, um workshop de verão de uma semana para crianças e professores.

Nascida e criada em Kingston, Nova York, a Sra. Einfeldt começou a estudar violino aos 7 anos de idade em escolas públicas. Como criança e musicista em crescimento, ela gostava de tocar música de câmara e participar de orquestras. Enquanto estava no Ithaca College, estudou violino com Thomas Michalak e começou o treinamento Suzuki com Sanford Reuning, um de um pequeno grupo de educadores que foi pioneiro no método Suzuki nos Estados Unidos.

Instrutora de professores registrada na Suzuki Association of the Americas, a Sra. Einfeldt é uma clínica frequente em workshops de cordas de fim de semana e institutos Suzuki de verão nos Estados Unidos e no Canadá. Ela participou e fez apresentações em várias conferências internacionais da Suzuki Association of the Americas, na Pan Pacific Suzuki Conference em Sydney, Austrália, e nas Suzuki World Conferences em Turim, Itália e Matsumoto, Japão. Além de sua agenda lotada de ensino, treinamento e palestras, a Sra. Einfeldt continua a ser uma artista ativa. Como musicista de câmara dedicada, ela também toca frequentemente com a Hartford Symphony Orchestra. Ela é a ex-mestre de concertos assistente da Northeast Pennsylvania Philharmonic e da Cayuga Chamber Orchestra. Não é de surpreender que a Sra. Einfeldt tenha projetado o programa Hartt Suzuki para oferecer amplas oportunidades para que os alunos participem das atividades de orquestra e música de câmara que ela sempre amou. Ela se deleita em começar quartetos jovens e desenvolvê-los até o ensino médio. Em julho de 2011, Teri encerrou seu cargo de presidente da Suzuki Association of America, depois de ter sido membro da diretoria por vários anos. Ela continua a ser um membro ativo da Associação. Ela também atuou como presidente do Comitê de Desenvolvimento de Professores e do Comitê de Princípios Suzuki em Ação (SPA).

Treinamento de facilitadores

Esse curso será usado para treinar futuros facilitadores de SPA. Os facilitadores em treinamento observarão o curso e também visualizarão as tarefas pré e pós-curso. Se tiver alguma dúvida ou preocupação, escreva para nós no e-mail abaixo.

Registre-se aqui nesta página!

Até 12 professores podem participar desse curso on-line. A taxa de matrícula é $210 e deve ser paga no momento da inscrição na lista. O prazo de inscrição termina na sexta-feira, 12 de setembro.

Todas as transações são definitivas e não reembolsáveis.