par Ruth Meints Ceux qui aspirent à vivre la philosophie Suzuki dans leur vie quotidienne s'engagent à respecter le potentiel inhérent de chaque personne, quel que soit son rôle (professeur, élève, parent). Afin de " pratiquer " avec succès les principes de Suzuki, il est essentiel de développer des relations solides entre chaque point du triangle enseignant/élève/parent de Suzuki. Dans un...
Confiance et défis dans l'accompagnement de leur enfant par Eun Cho, Patricia DErcole, Kate Einarson Dans le dernier numéro, l'équipe de l'International Research Symposium on Talent Education (IRSTE) a partagé certaines de ses recherches récentes sur les parents Suzuki. Dans cet article, nous avons passé en revue les pratiques de formation initiale et continue des parents. Nous avons également résumé la façon dont les parents préféraient communiquer avec leurs...
par Sanchie Bobrow Il y a quelques années, un couple très en vue du show-business souhaitait inscrire son enfant de quatre ans à la School for Strings de New York. Ils se sont entretenus avec la fondatrice de l'école, Louise Behrend, et lui ont demandé si leur au pair pouvait jouer le rôle de "parent" Suzuki pour leur enfant, au lieu de...
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