Imaginez

"On peut dire que je suis un rêveur,  

mais je ne suis pas le seul.  

J'espère qu'un jour vous vous joindrez à nous,  

Et le monde vivra comme un seul homme". 

- John Lennon

I
l s'agissait du sixième match des World Series 2011 et l'équipe de St.
Les Cardinals, jusqu'à leur dernier strike avec deux outs
dans la fin de la neuvième manche, étaient sur le point d'entrer en action.
Les Rangers du Texas se sont inclinés face à l'équipe du Texas. Les Rangers
étaient à deux doigts de fêter leur première victoire dans l'histoire de l'Union européenne.
Championnat des séries mondiales. Les joueurs des Rangers se sont tous levés
et s'est appuyé sur la rambarde de l'abri des Texans, s'apprêtant à
de leur grande victoire. Le joueur de St. Louis, David Freese, était à
Il savait qu'avec deux prises, il ne pouvait pas se permettre d'avoir des problèmes.
de ne pas s'élancer sur une balle qui s'approcherait de la plaque. Il
Il serait humiliant de faire un strike out en prenant un lancer en dernier.
dans le dernier match des World Series. Albert Pujols était sur
deuxième base et Lance Berkman venait de marcher et se trouvait sur la deuxième base.
première base. Le lanceur des Rangers, Neftalí Feliz, a commencé à se préparer.
et fume la balle en direction du marbre. Smack, Freese frappe
un ballon qui s'écrase sur le mur du champ droit et qui permet aux deux Pujols de marquer un triple.
et Berkman. Match nul 7-7. Dans la 10ème manche, où
Le Texas a marqué deux points, et St. Louis s'est entêté à ne pas faire de concessions.
a répondu par deux points. Aucun score n'a été marqué par l'un ou l'autre des
dans la 10e manche. Le Texas n'a pas marqué de points dans la première manche.
la 11e manche. Mark Lowe a lancé la 11e manche pour le Texas.
Premier batteur, David Freese encore. Cette fois, smack : solo
Les Cardinaux l'emportent par un coup de circuit, 10-9. Après avoir été un
Si l'on exclut l'élimination, la série se termine sur un score de 3-3.
St. Louis a remporté la finale dans l'un des matchs les plus passionnants de l'histoire de l'Europe.
Louis, du moins pour les habitants de la ville.
Qu'est-ce qui, chez David Freese, lui a donné ce sentiment d'appartenance à l'Union européenne ?
la confiance pour éviter qu'il ne se fige à la plaque ? Comment
pouvait-il maintenir sa concentration intense avec la conviction
qu'il pouvait réussir contre vents et marées ? Son éducation pouvait-elle
et ses succès passés lui ont peut-être donné la foi ? Peut-être
enfant, David s'imaginait même frapper dans les World Series
en tant que dernier espoir de son équipe et qu'il s'en sorte ?
David Freese, comme chacun d'entre nous, a certainement été le produit de sa vie.
et très probablement un rêveur.
Le Dr Suzuki était lui aussi un rêveur. "L'homme est le produit de son
Suzuki a fait sien le principe de l'environnement. En s'adressant à tous les
enfants et leur donner de l'amour, le Dr Suzuki pensait que nous pouvions

changer le monde pour le meilleur. Dans la méthode Suzuki, le
La finalité n'est pas de savoir si l'enfant est capable de jouer sur son ordinateur.
instrument. Ce n'est même pas le degré de réussite d'un enfant qui est en jeu.
à l'âge adulte, en partie en fonction du développement du cerveau.
de la formation Suzuki. La finalité est la
création d'une personne qui a confiance en elle et qui montre
la gentillesse et le respect des autres. Je pense que c'est vraiment la
de baseball, également, au moins au niveau junior, mais les
il est parfois si facile d'oublier la forêt lorsque l'on est juste en train de faire du sport.
en regardant les arbres.
Les professeurs de Suzuki sont souvent jugés sur la façon dont leurs élèves
de ces élèves à l'âge de 10 ans, ou peut-être comment les
qu'ils jouent au moment où ils obtiennent leur diplôme de fin d'études secondaires.
Les enseignants sont parfois jugés en fonction du prestige d'une école de musique.
l'école dans laquelle leurs élèves sont acceptés. Mais ce qui est le plus
de l'enseignement à nos élèves est bien moins important que celui de l'enseignement
tangible, beaucoup plus difficile à mesurer, mais beaucoup plus importante.
Dans quelle mesure nos étudiants sont-ils préparés au monde dans lequel ils vont évoluer ?
s'aventurer ? Le fait est qu'en dehors de l'enfant, il n'y a pas d'autre choix que celui de se lancer dans une aventure.
parents ou des proches, les enseignants de Suzuki ont probablement un
La relation avec un enfant est plus longue que pour toute autre personne de leur entourage.
des vies courtes, souvent de 13 ou 14 ans. Quelle est l'influence
Nous avons la possibilité de façonner le caractère d'un enfant et de lui inculquer des valeurs et des valeurs.
confiance en soi pour aller dans le monde ! Nous avons le pouvoir de
leur apprendre à se débarrasser de l'échec et leur donner la force de continuer
de poursuivre ce qu'ils désirent malgré les obstacles. Ces
sont bien plus importantes pour la plupart de nos étudiants que les
les avantages éventuels d'une formation pédagogiquement correcte.
Il est intéressant de noter que les psychologues ont découvert que nous apprenons à
traiter les autres comme nous avons été traités grandir
haut. Les expériences vécues dans l'enfance favorisent l'enracinement d'habitudes de
la manière dont nous traitons les autres. Les comportements sont donc, dans une large mesure,
Il est donc impératif que nous traitions toujours nos étudiants avec respect.
avec respect et gentillesse. Il vaut mieux enseigner le charabia
avec amour et respect que d'enseigner des techniques de conservation de qualité.
l'enseignement avec des exigences intransigeantes, la condamnation,
et même des critiques blessantes. D'après mon expérience de l'enseignement
lors d'ateliers, je sais que la fonction première d'un institut

L'enseignant est chargé de soutenir l'enseignant à domicile
et motiver l'enfant à s'amuser

avec leur instrument. La nouvelle tech-
niques qu'ils peuvent apprendre à l'institut

ne restera probablement pas dans les mémoires

dans quelques années, mais la joie de faire des mu-
sic avec de nouveaux amis, être accepté

par un professeur de camp qui ne porte pas de jugement,

et en accumulant de nombreux happy fam...
Les souvenirs de famille dureront toute une vie. Mon

Mon fils de 28 ans me demande encore : "Quand
pouvons-nous retourner à Stevens Point ?" Et
vous savez, je vais peut-être le ramener
Il s'y rendra un été pour lui rendre visite. Nicholas,
qui souffre d'autisme, a trouvé la merveilleuse
des enseignants là-bas-Sarah Smith,
James Van Reeth, Janis Wittrig,
et les autres - d'être si attentionnés,
et ils l'ont accepté tel qu'il était
qu'il était. Et en tant que personne vulnérable

enfant ayant des difficultés d'apprentissage
l'amour qu'il a éprouvé

de cet institut l'a aidé
se transformer en une entreprise prospère
jeune homme qu'il est devenu.
En outre, le fait de voir mon fils
traité comme s'il était le plus
personne importante dans le monde
à ses cours m'a donné le sentiment d'être
la conviction que ce que nous faisons
transcende ce que nous enseignons,
et c'est ce dont le monde a besoin pour
droit lui-même.
Je suis déçue lorsque j'entends dire que quelques uns des
Les "meilleurs" enseignants de la ville menacent de
abandonner les étudiants s'ils ne satisfont pas aux

les exigences de l'enseignant, rappellent souvent...
l'élève qu'il existe de nombreuses

d'autres attendent dans les coulisses de venir

dans leur studio et remplacer ce stu-
dent. Ces enseignants n'hésitent pas à

"Les entreprises de l'industrie de l'habillage de leurs studios pour les rendre plus attrayants.
se faire passer pour de meilleurs enseignants en
laisser tomber les élèves les plus lents, en espérant
attirer les étudiants qui se déplacent le plus rapidement
d'autres enseignants de passer à
les. Ils disent par exemple : "Je peux être
sélectif parce qu'il y a tant de
demande pour mon enseignement". Peut-être
leur enseignement est excellent, mais avec
ce type d'enseignement vient toujours
dommages collatéraux pour certains étudiants
qui ne sont pas à la hauteur. Et si chaque
étudiant dans un programme semble fantastique,

c'est vraiment trop beau pour être vrai. Même si
un enseignant fantastique aura une "cloche

courbe" de l'excellence des étudiants, comme l'ont fait certains...
Parfois, la vie fait obstacle au progrès.

Disposer d'un programme avec de nombreux bons
étudiants, quelques étudiants fantastiques, et
quelques élèves plus lents n'est pas
le signe d'un enseignant médiocre, il est
le signe d'un excellent enseignant avec
un bon cœur.
Les parents ont par nature un cœur aimant
pour leurs enfants. Les parents connaissent également un
l'enfant. Mais tous les parents sont différents.
Et un bébé n'est pas souvent accompagné de
manuel comme une voiture neuve. Quelques-unes

les parents sont naturellement merveilleux, certains
faire des recherches sur la parentalité et devenir grand
parents, beaucoup d'entre eux sont inexpérimentés et
certains sont tout simplement dépassés par la
le stress de l'éducation des enfants. Comme l'a montré l'expérience

Les professeurs de Suzuki peuvent jouer un rôle d'invalidateur.
une ressource capable de nourrir les deux parents

et leurs enfants. Aider à former
leurs enfants à se concentrer, à
faire face à une situation problématique et concevoir une
La solution à ce problème est la mise en place d'une
mais en enseignant ces aptitudes à la vie quotidienne
avec gentillesse et respect, nous montrons
les parents (et les élèves) que la réussite est
pas seulement sur la réussite. Nous formons
l'enfant ; nous formons le parent. Nous
connaître ceux qui sont élevés dans un
un environnement bienveillant et aimant ont une
une grande propension à partager cette gentillesse
avec tous les autres qu'ils rencontreront en
vie. Imaginez !

Mais qu'en est-il des enfants qui ont
n'a pas eu la chance d'être traité
bien dans sa jeunesse ? Comment vous sentez-vous par rapport à
le monde quand on est jeune reste
avec vous tout au long de votre vie. Ceux-ci

qui se sentent lésés en tant qu'enfants certains...
les fois où l'on garde cette rancune

et peut utiliser ce ressentiment comme
une excuse erronée pour maltraiter les autres.

Qu'il s'agisse de voler les autres, de nuire...
ou plus probablement en se sentant tout simplement

comme si le monde leur devait quelque chose,
il s'agit d'une idée dangereuse qui peut
les conséquences négatives. Pouvoir
écouter un jeune esprit et intervenir
lorsque c'est nécessaire est important.

C'est là que le rôle des par-
Les objectifs sont toujours d'actualité, mais

le rôle d'un mentor à long terme
comme un professeur de Suzuki peut
ont également une grande influence. Par
voir nos élèves chaque semaine,
et en n'étant pas membre de l
leur famille proche, nous
ont un point de vue important
et peut donc avoir un
un grand pouvoir pour aider à réconforter un

enfant déprimé qui a fait l'expérience d'une
a fait l'objet d'une évaluation négative et

transformer cette expérience en
quelque chose de positif.

Parfois, il peut même être ap-
de partager notre expérience avec les autres.

les expériences de la vie. L'un de ces partages
qui, je m'en souviens très bien, était l'une des
les leçons les plus belles et les plus poignantes
J'ai même appris, et cela vient de la
feu Yuko Honda. Yuko avait subi
l'une des expériences les plus traumatisantes
qu'un parent peut subir : ses enfants
avait été prise avec son mari
dans un autre pays, et d'après ce que j'ai
comprendre, elle n'avait aucune idée de leur
où il se trouve. C'est pendant que Yuko
présentation lors d'une conférence du SA A
qu'elle a révélé sa douleur et comment
elle pensait que le fait d'abriter dans tous les
le ressentiment de la façon dont elle a été
avait été une erreur. Yuko
a révélé qu'elle était atteinte d'un cancer et que
bien qu'elle n'ait aucun moyen de le savoir
c'est sûr, le fait d'embouteiller ce ressentiment
de son passé n'a fait de mal à personne
dans le monde qu'elle-même. Lorsqu'elle

Elle s'en est rendu compte et a pu lâcher prise.
se sentir violée et commencer sa guérison
processus. Yuko est même allée jusqu'à un
et a déclaré qu'elle ferait de son mieux pour que l'on puisse l'utiliser.
amis atteints de son propre cancer. Je pense que
C'était une si belle leçon Yuko
et si nos étudiants n'apprennent rien de plus
technique ou musicalité de notre part

les enseignants, s'ils apprennent une leçon comme pow-
Les enfants doivent être en mesure de faire des choix judicieux pendant qu'ils sont encore jeunes,

ils ont appris le monde. Les
les leçons de musique en auront valu la peine
du point de vue de cette seule leçon
seul : il y a des moments où c'est en
l'intérêt supérieur de l'individu, de son mental et de son
La santé physique de l'homme peut être affectée par le fait de "laisser tomber".
En tant que professeurs de Suzuki, nous pouvons être jugés
par des personnes extérieures sur le nombre de nos
les étudiants entrent dans les orchestres de jeunes,
la qualité de leur jeu par rapport à leur âge, ou
les bourses d'études musicales qu'ils pourraient
recevoir en fin de compte. Mais la valeur réelle
de notre enseignement ne sera probablement jamais
pouvoir être jugée par des personnes extérieures ; elle
est le caractère que nous contribuons à façonner dans notre
étudiants en cours de route. Au printemps dernier, j'ai
a eu la chance d'être contacté
sur Facebook par un étudiant à qui j'ai enseigné 30
il y a quelques années. Elle m'a demandé si je me souvenais

et bien sûr, je l'ai fait. Je me souviens...
a indiqué qu'elle jouait l'œuvre de Haydn.

Concerto en C la dernière année où j'ai enseigné à la

Programme Suzuki du Wheaton College, et
que je lui avais demandé de commander le Haydn.
Concerto en sol, mais elle s'est trompée.
par erreur et nous avons travaillé dessus
Quoi qu'il en soit. Je me suis souvenu de son principal problème

était un vibrato serré et je me souviens d'avoir ad-
de cette question avec elle, alors qu'elle essayait de

trop fort, et cela a bloqué son vibrato.
Mais ce dont je me souviens le plus, c'est d'avoir roulé
dans la camionnette avec cette famille à Ravinia
d'assister à un spectacle et qu'ils
a profité de chaque minute du trajet pour apprendre
et s'éduquer eux-mêmes, et j'ai été très
impressionné par Felicia et sa famille.
C'est donc avec plaisir que nous avons renoué le contact par l'intermédiaire de
Facebook, et c'est encore plus agréable de savoir que

elle vivait maintenant à San Francisco en tant qu'at-
et a eu deux enfants qui ont été

étudient eux-mêmes la Suzuki. Je lui ai dit
J'enseignerais à l'Université du Nord de l'Angleterre.
California Suzuki Institute en juillet,
et Felicia m'a invité à dîner avec
elle et ses deux enfants quand je suis venu

là. Au dîner, c'était si chaleureux...
de l'entendre parler de la valeur d'un

cadeau sa formation Suzuki a été. Felicia
m'a dit que son professeur de violon à l'UCLA
a été impressionnée par la qualité de son
de jeu, mais surtout, qu'il n'y a pas d'autre solution que de jouer
les compétences qu'elle a acquises auprès de moi
l'a aidée à traverser l'école secondaire et
finalement, grâce à sa formation en droit

à l'UCLA. Felicia a déclaré qu'elle
voulait maintenant offrir ce même cadeau de
Suzuki à ses propres enfants.

Je me suis sentie très satisfaite après ce dîner...
ner et s'est demandé combien d'autres

Les anciens élèves ont-ils ressenti la même chose ? Vous
n'a jamais eu l'occasion, en tant que
Le professeur est heureux d'entendre toutes ces histoires. J'étais
heureux d'apprendre que Felicia s'est avérée être
être un avocat prospère dans une grande ville et
qu'elle reconnaissait et qu'elle était reconnaissante
pour la valeur de sa précédente Suzuki
l'instruction. Alors que la notion de "cause à effet"
pourrait être une relation trop forte pour
délégué à la formation Suzuki et plus tard
succès, le terme "corrélation" me vient à l'esprit.
Le mois dernier, j'ai appris que ma nièce, qui est
avocat à Kansas City, veut maintenant
sa fille à commencer le violon Suzuki
leçons. Jenny elle-même avait pris
leçons avec moi dans son enfance et son adolescence.
a même participé à notre voyage à Disney World
en juin 2000. Je m'interroge
l'impact de ses cours sur elle
et sur sa décision de créer sa propre entreprise.
fille au violon Suzuki.

Le Dr Suzuki s'est rendu compte que l'homme était un prodigieux...
de son environnement, et il est

a imaginé un monde qui, lorsqu'il est touché
par Talent Education, serait une meilleure
lieu. Naïf ? Peut-être. Impossible ?
C'est peut-être ce qui commence à se produire.

"Je me demande si vous pouvez.
Il n'y a pas besoin de cupidité ou de faim,
une fraternité humaine.
Imaginez tous ces gens,
partageant le monde entier.
Vous pouvez dire que je suis un rêveur,
mais je ne suis pas le seul.
J'espère qu'un jour vous vous joindrez à nous,
et le monde vivra dans l'unité".

- John Lennon