Localisation :

Homer, Alaska États-Unis

Date de publication :

2025-01-13

Description :

Description : Homer OPUS est une organisation à but non lucratif qui croit qu'un large accès à la musique est nécessaire.
L'éducation musicale change la vie des enfants et transforme la communauté. Nous proposons des programmes musicaux basés sur le violon dans les domaines suivants
des écoles primaires locales qui touchent des centaines d'enfants qui, autrement, n'auraient pas accès au cordon ombilical
l'enseignement de l'instrument. Utilisant des méthodes issues de diverses disciplines, notamment Suzuki et Dalcroze, ces
visent à aider nos plus jeunes participants à acquérir des compétences en matière d'apprentissage et de citoyenneté, telles que la concentration,
Les élèves apprennent la persévérance et le leadership, et découvrent le plaisir de faire de la musique ensemble. Après l'école
les ensembles orchestraux soutiennent le développement des individus en tant que musiciens et favorisent l'amour de la musique tout au long de la vie.
la musique. Notre ensemble d'adultes se produit régulièrement et encadre les jeunes musiciens.
Homer est située dans la magnifique baie de Kachemak, dans le centre-sud de l'Alaska, à 225 miles en voiture ou à 30 minutes en voiture.
d'Anchorage. La ville possède une communauté artistique dynamique qui soutient fortement nos programmes et nos activités.
offre un large éventail d'équipements qui contribuent à une qualité de vie élevée, qu'il s'agisse d'activités de plein air extraordinaires, d'activités de loisirs ou d'activités sportives.
des possibilités de loisirs, de la pêche, de bonnes écoles, des ressources culturelles et des entreprises locales dynamiques.
Fonctions : Diriger un programme musical communautaire auquel participent environ 250 jeunes et adultes instrumentistes à cordes et des musiciens.
adhère à la vision de l'organisation. Enseigner les cordes en classe aux élèves de la maternelle à la deuxième année de l'école élémentaire.
paramètres. Diriger un petit orchestre de jeunes à cordes avec des groupes de différents niveaux et un ensemble d'adultes.
Superviser des assistants de classe/bénévoles selon les besoins et un administrateur de programme à temps partiel. Être un
se faire le champion des étudiants d'OPUS et de l'organisation dans son ensemble. Travailler avec le conseil d'administration pour
assurer un financement à long terme. C'est l'occasion de prendre la tête d'un mouvement musical en plein essor dans un pays de l'Union européenne.
Les tâches supplémentaires seront déterminées en fonction de l'intérêt et des compétences du candidat.

Fonctions :

Les tâches du directeur de l'OPUS sont les suivantes Programme en milieu scolaire - Enseigner le violon aux élèves de la maternelle à la deuxième année dans les écoles publiques de Homer et d'Anchor Point. Anchor Point, en Alaska, en utilisant la méthode Suzuki et d'autres méthodes dans le but de développer les compétences musicales, le fonctionnement exécutif et les aptitudes sociales, musicales, le fonctionnement exécutif et les compétences sociales. - Avoir une attitude réactive, positive, "je peux le faire" en travaillant avec les différentes missions, philosophies et horaires de chaque école. missions, philosophies et calendriers différents de chaque école. - Élaborer et planifier des spectacles à l'école tout au long de l'année. - Créer des leçons variées et rapides qui sont adaptées au développement de chaque niveau scolaire. - Élaborer les grandes lignes du programme scolaire de l'année (portée et séquence) et partager le matériel de planification avec le personnel de l'école. avec le personnel de l'école. - Collaborer et communiquer avec le personnel et les directeurs d'école au sujet des élèves ayant des besoins particuliers et des adaptations nécessaires, ainsi que des plans de programme et des objectifs. les adaptations nécessaires, les plans et les objectifs du programme. - Chercher des moyens d'étendre et d'approfondir l'impact du programme. Fonctions de l'ensemble extrascolaire (Homer Youth String Orchestra Club) - Diriger des ensembles orchestraux extrascolaires pour les jeunes de la troisième à la douzième année et pour les adultes. - Rechercher et diriger des représentations publiques. - Travailler en collaboration avec le comité directeur du HYSOC. - Recruter activement des étudiants pour développer le programme et réduire les obstacles à la participation. 3 - S'assurer que les participants prennent également des cours privés et, dans la mesure du possible, collaborer avec le conseil d'administration d'OPUS pour jumeler les étudiants ayant des besoins financiers avec des parrains afin de leur permettre de prendre des cours privés. - Chercher des moyens d'étendre et d'approfondir l'impact du programme. Autres tâches - Participer aux réunions régulières du conseil d'administration d'OPUS et aux activités de planification et de vision avec le conseil. de planification et de vision avec le conseil d'administration. - Élaborer et coordonner des spectacles communautaires et des collaborations avec des artistes qui apportent la joie de la musique à toute la communauté et qui renforcent la cohésion sociale. de la musique au sein de la communauté et qui permettent de tisser des liens avec celle-ci. - Représenter OPUS et ses programmes auprès de la communauté. - Travailler à l'établissement de liens et de partenariats avec la communauté afin de renforcer et de développer les programmes d'OPUS. - Participer aux efforts de collecte de fonds, notamment en rencontrant les principaux donateurs, en organisant un Practice-a-thon et en organisant des concerts à domicile. concerts. - Se soumettre à une vérification annuelle des antécédents. Autres attentes - Appliquer la connaissance des recherches et des théories actuelles au programme d'enseignement. - Planifier et mettre en œuvre des cours en fonction des objectifs de l'école et des besoins et aptitudes des élèves à qui ils sont confiés. des élèves qui lui sont confiés. - Établir et maintenir des relations efficaces avec les élèves, les pairs et les parents. - S'acquitter de ses tâches en tenant compte de toutes les exigences du district et des politiques du Conseil de l'éducation.

Qualifications :

Baccalauréat en éducation musicale ou en interprétation avec mineure en éducation 3 ans d'expérience dans l'enseignement des cordes à des élèves d'âge élémentaire Certificat de réussite SAA de préférence

Salaire :

$60000-$75000 DOE

Contact :

Sharon Roufa Sharon@homeropus.org (907)299-6626

https://homeropus.org/

9072996626

application@homeropus.org