Stratégies d'enseignement du violon

Exigences du cours : ECC, Livre 1, Livre 2

Le cours Stratégies d'enseignement est nécessaire pour s'inscrire au Livre 3.

Les participants soumettent des extraits vidéo de 6 à 10 minutes d'une leçon Suzuki, de préférence tirée du livre Suzuki 1 ou 2. Les participants qui ont suivi des cours de l'unité supérieure sont invités à soumettre des vidéos correspondant aux cours qu'ils ont suivis.

Contenu de la classe:

Chaque session de cours s'apparente à une "masterclass pédagogique" où les participants regardent ensemble leurs enregistrements, reçoivent des commentaires positifs du formateur sur ce qu'ils ont bien fait, puis reçoivent une ou deux suggestions sur ce qu'ils pourraient améliorer.

Pour les enseignants, il peut s'agir d'éléments de base essentiels à l'enseignement de la méthode Suzuki :

• Y compris le parent
• Répondre aux problèmes de posture de base
• Faire des éloges spécifiques
• Utiliser un langage positif lorsqu'il s'agit de faire des corrections ou des observations
• Parler moins, démontrer plus
• Quand utiliser ou non la partition (comment les élèves apprennent un nouveau morceau)
• Décomposer un concept
• Utiliser la répétition dans une leçon
• Utiliser la révision dans une leçon
• Ne passer à autre chose que lorsqu'une étape est maîtrisée
• Travailler sur le ton
• Donner des devoirs succincts à l'élève et aux parents