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Acerca del Certificado de Aprovechamiento

Se anima a los profesores interesados en avanzar en su desarrollo y logros dentro de la Asociación Suzuki a solicitar un Certificado de aprovechamiento. Reconocer a los profesores comprometidos con el aprendizaje permanente y la superación personal forma parte del compromiso de SAA con la excelencia.

Esta solicitud está diseñada para que tú, el solicitante, puedas demostrar tu compromiso con la excelencia como profesor. El proceso fue desarrollado dentro del marco de la filosofía Suzuki y fue diseñado para fomentar la autoevaluación y el crecimiento profesional. El Certificado de Aprovechamiento provee una medida viable de logro y compromiso más allá del registro básico de unidades. Al comprometerte en este proceso no sólo crecerás como profesor, sino que contribuirás al crecimiento y profesionalismo de la educación Suzuki en las Américas.

Requisitos previos

  1. Experiencia docente: Un mínimo de tres años de experiencia en enseñanza Suzuki
  2. Miembros activos de SAA: Miembro activo de la AEA durante los tres últimos años consecutivos
  3. Cursos obligatorios de desarrollo del profesorado aprobados por la SAA
    • ECC y Unidad 1, Filosofía y Unidad 1, Unidad 1A y Unidad 1, o Unidades 1A y 1B
    • Unidad 2
    • Unidad 3
    • Unidad 4
    • Los principios Suzuki en acción
      • *Los solicitantes de América Latina pueden cumplir este requisito con dos cursos de Estrategias de Enseñanza.

Requisitos de presentación

  1. Formulario de solicitud
    • *No envíe el material por correo. Envíe un correo electrónico a info@suzukiassociation.org para enviar sus materiales en línea.
  2. Un ensayo sobre el Código Ético de la AEA (250-350 palabras)
  3. Un vídeo de un segmento didáctico y dos vídeos de la actuación de los alumnos
  4. Una tasa de solicitud de $85 (USD)
Documentos descargables

Instrucciones

Declaración de compromiso con el Código Ético de SAA

Lea el informe de la AEA Aspiración a un Código Ético. Su compromiso de apoyar e incorporar el Código Aspiracional de Ética de SAA en su enseñanza se indica con su firma en el Formulario de Solicitud. Envíe con sus materiales un breve ensayo de 250-350 palabras, explicando cómo ha hecho uso del Código de Ética Aspiracional de SAA en el pasado o cómo planea apoyar su uso en el futuro.

Preparación de la grabación del segmento de enseñanza y de las actuaciones de los alumnos

Paso 1: Prepararse para grabar o seleccionar material pregrabado

Antes de grabar o seleccionar material para su presentación, tómese su tiempo para prepararse siguiendo estos pasos:

  • A: Entienda lo que constituye un "Segmento de Enseñanza" (autoevalúese). Antes de proceder con la grabación o hacer selecciones de material pregrabado, por favor revise "¿Qué es un Segmento de Enseñanza?" de la SAA a continuación. La muestra grabada de su enseñanza que usted envíe debe cumplir con los criterios de la SAA para "Segmento de Enseñanza" antes de que sea revisada por los evaluadores de la SAA. Su comprensión de lo que constituye un Segmento de Enseñanza para los fines de esta solicitud le facilitará hacer una selección apropiada para presentar.

¿Qué es un segmento de enseñanza?

Un segmento de enseñanza es una parte de la clase en la que el profesor y el alumno trabajan intensamente en un aspecto concreto de la interpretación del alumno. Comienza cuando se identifica un objetivo específico y concluye cuando el objetivo se ha alcanzado y se ha producido un cambio observable en la forma de tocar del alumno.

Un segmento de enseñanza suele terminar con una tarea, lo que indica que el profesor ha evaluado la comprensión y el rendimiento del alumno y de los padres/tutores con respecto al objetivo y se ha asegurado de que pueden practicar la tarea de forma eficaz en casa.

Un segmento de enseñanza es similar a la "lección de un punto" del Dr. Suzuki. La lección semanal de un niño bien puede consistir en múltiples segmentos de enseñanza.

  • B: A efectos de esta solicitud, se le pedirá que presente un Segmento de Enseñanza centrado en un aspecto técnico o musical que no sean aprender las notas de una pieza.
  • C: Familiarícese con los descriptores de SAA (autoevalúese). Antes de proceder a grabar o hacer selecciones de material pregrabado, revise los descriptores de SAA Descriptores de rendimiento y pedagogía©. Los descriptores describen elementos que generalmente se considera que están presentes en ejemplos de interpretación y enseñanza excelentes. Sus presentaciones serán revisadas por evaluadores formados de la SAA que utilizarán estos descriptores para apoyar sus decisiones. Si se familiariza con los descriptores, le resultará más fácil seleccionar el material grabado que desea presentar.

Paso 2: Seleccionar el material para las grabaciones

Grabación nº 1 - Segmento de enseñanza

Proporcione un segmento de enseñanza grabado de una de sus lecciones. A efectos de esta solicitud, el segmento didáctico debe cumplir los siguientes requisitos:

  • Tiene una duración ininterrumpida de 5-8 minutos.
  • Te muestra trabajando con un alumno que está estudiando en cualquier parte de los Libros 2-4.
  • El estudiante tiene 18 años o menos.
  • El alumno ha estudiado con usted durante al menos dos años, o desde el inicio de los estudios.
  • El alumno está trabajando en una pieza que toca de memoria.
  • El alumno no se limita a "interpretar" la pieza.
  • El alumno no está trabajando en "aprenderse las notas" de la pieza.
  • Usted y el alumno están trabajando un aspecto musical o técnico de la pieza que sólo es posible desarrollar porque las notas ya están aprendidas.
  • Se trabaja paso a paso con el alumno para lograr un cambio positivo en su interpretación de este aspecto de la pieza.
  • Al concluir el segmento, es evidente que el cambio positivo se ha producido y puede reproducirse en la práctica en casa.
  • Hay pruebas de que los padres entienden cómo ayudar al alumno a seguir logrando el cambio positivo en casa.
  • Las clases de piano deben impartirse en un piano acústico.

Su grabación del Segmento de Enseñanza debe cumplir estos requisitos antes de ser revisada por un evaluador de la AEA. Los envíos que cumplan todos los requisitos serán revisados por escrito por evaluadores formados de la AEA que utilizarán los Descriptores Pedagógicos para fundamentar sus decisiones.

Usted es responsable de obtener todos los formularios de consentimiento necesarios de los alumnos y padres/tutores para presentar el vídeo como parte de esta solicitud.

Grabación nº 2 - Actuaciones de estudiantes

Proporcione una grabación de dos estudiantes interpretando piezas pulidas. A los efectos de esta solicitud, su actuación debe cumplir los siguientes requisitos:

  • Las actuaciones corren a cargo de dos estudiantes diferentes.
  • Ambos estudiantes tienen 18 años o menos.
  • Ambos estudiantes han estudiado con usted durante un mínimo de dos años, o desde el inicio de los estudios.
  • Cada alumno no trabaja más de un libro más allá de la obra que está interpretando.
  • Un alumno interpreta una pieza o movimiento seleccionado desde mediados del Libro 1 hasta el Libro 2 del repertorio básico Suzuki.
  • El otro alumno interpreta una pieza o movimiento seleccionado de los Libros 3-4 del repertorio básico Suzuki.
  • Cada alumno actúa de memoria.
  • Cada alumno actúa con acompañamiento (si procede).
  • Aunque no se requiere un escenario de recital real, el estudiante debe mostrar una presencia escénica apropiada como si se tratara de una actuación real (véanse los Descriptores de Actuación de la SAA).
  • Para las actuaciones de estudiantes de piano se requiere un piano acústico.

Su grabación de Actuación debe cumplir estos requisitos antes de que sea revisada por un evaluador de la SAA. Las presentaciones que cumplan todos los requisitos serán revisadas por escrito por evaluadores formados de la SAA que utilizarán los Descriptores de Actuación para fundamentar sus decisiones.

Usted es responsable de obtener todos los formularios de consentimiento necesarios de los alumnos y padres/tutores para presentar el vídeo como parte de esta solicitud.

Grabación de lecciones y actuaciones

Colocación de la cámara

Al grabar, se recomienda utilizar un micrófono independiente para obtener la mejor calidad de sonido. El vídeo debe mostrar claramente las manos de los alumnos (los solicitantes de voz deben mostrar claramente la cara y el torso del alumno). Se recomienda utilizar la colocación de cámara más cercana posible que incluya todo el cuerpo. Para el segmento de enseñanza, el profesor y el alumno deben verse claramente. También debe ser evidente que el padre/tutor está presente e involucrado en la lección, incluso si el padre/tutor no es visible en cámara.

Tómese su tiempo para revisar Tus vídeos

Cuando haya seleccionado los que considere los mejores ejemplos de su enseñanza y de la actuación de sus alumnos, dedique un tiempo a revisar sus selecciones. Usando los Descriptores de Pedagogía y Actuación de SAA, vea si puede identificar un número de descriptores que describan elementos en sus selecciones grabadas y apoyen su opinión de que este es un ejemplo de excelencia en su enseñanza y en la actuación de sus alumnos. Tal vez quieras trabajar con otro profesor Suzuki al examinar tu video antes de enviarlo. Tus selecciones serán revisadas por los evaluadores de SAA usando estos mismos descriptores para apoyar sus decisiones. Si no ves varios descriptores presentes (o si notas que faltan varios descriptores) en cada una de tus selecciones, puedes considerar enviar una grabación nueva o diferente.

Por favor, no añada ninguna pantalla introductoria o texto a los vídeos nombrándose a sí mismo como profesor. Queremos que estas evaluaciones sean anónimas, de modo que aunque los evaluadores vean su cara, su enseñanza y sus alumnos, no vean su nombre.

La oficina de la AEA eliminará sus archivos de vídeo una vez finalizado el proceso de evaluación.

Presentar su solicitud

Lista de control de los materiales presentados:

  • Formulario de solicitud
  • Ensayo de 250-350 palabras sobre el Código Ético al que aspira la AEA
  • 2 vídeos de actuaciones de estudiantes
  • 1 vídeo didáctico

Cuando todos los materiales de su solicitud estén listos, envíe un correo electrónico a erin@suzukiassociation.org. Te responderá con un enlace seguro a Dropbox donde podrás subir tu formulario de solicitud, tu ensayo y 3 vídeos.

Una vez que se haya comprobado que su solicitud está completa, la oficina de la SAA le enviará por correo electrónico una factura por la tasa de solicitud de $85 USD.