Beca Gwendoline Thornblade

La beca Gwendoline Thornblade se concede cada dos años pares a un violinista o viola para la formación de profesores Suzuki.

Biografía

Nacida en Londres (Reino Unido), Gwendoline Thornblade se educó en el St. Paul's Girls' School, cuya sólida tradición musical influyó enormemente en su vida. En 1965 se licenció en Odontología por el Royal Dental Hospital de la Universidad de Londres y en 1967 obtuvo el máster en Odontopediatría por la Universidad de Boston. Una devoción de toda la vida por la música de cámara y la interpretación orquestal culminó en un cambio de carrera hacia la enseñanza del violín y la viola utilizando el Método Suzuki. Comenzó esta segunda carrera como madre involucrada y continuó su formación con reconocidos Formadores de Profesores Suzuki por todo EE.UU. Durante su formación, asistió a 6 semanas de Formación de Profesores directamente con el Dr. Shinichi Suzuki en varios talleres y en Japón. Su experiencia como profesora incluye 12 años de Método Suzuki en las Escuelas Públicas de Newton, 8 años en la Escuela de Música All Newton y 10 años en el Conservatorio de Nueva Inglaterra, incluyendo clases de música de cámara. Ha enseñado en muchos Institutos Suzuki de verano en Estados Unidos y Canadá, y ha presentado en talleres internacionales. Miembro fundador de las Escuelas de Música Suzuki de Massachusetts (ahora Suzuki:MA), ha organizado Festivales Suzuki anuales y muchos talleres, trayendo profesores de renombre a Massachusetts.

En 1986 fundó la Escuela Suzuki de Newton para niños pequeños y profesores. Gracias al éxito de la escuela, ha llevado a los alumnos de intercambio con otros programas a Miami, Cape Cod, Martha's Vineyard, Disney World y Montreal. Como firme creyente en los beneficios de largo alcance de la interpretación musical en la comunidad, ha organizado actuaciones de niños en residencias de ancianos y eventos comunitarios, incluyendo una actuación del Doble Concierto para Violín de Bach por alumnos de la Escuela Suzuki de Newton con la Nueva Orquesta Filarmónica de Newton.

Ha sido miembro de los Heritage Players (actuando en residencias de ancianos), 15 años con la Orquesta Filarmónica de Boston, 8 años con la Orquesta Sinfónica de Longwood, actualmente con la Orquesta Sinfónica de Waltham, y ha realizado giras como invitada con las orquestas de Cámara de Santa Mónica y Concord en Europa Central. Activa en varios grupos de cámara, durante varios años organizó cantatas mensuales de Bach en su casa, con orquesta, coro y solistas. Ya no está asociada con la Escuela Suzuki de Newton, pero ha trabajado durante 3 años con el Proyecto Step, introduciendo la enseñanza Suzuki a estudiantes de barrios marginales. Continúa enseñando desde su estudio en casa, mientras sigue formándose en talleres de música de cámara.

Formó parte de la junta de supervisores de la Sociedad de Música de Cámara de Boston y actualmente es miembro de la junta de la Asociación de Intérpretes de Música de Cámara, Inc. Red de Música de Cámara. Ha formado parte de la junta de la Suzuki Association of the Americas, y como asesora de The Heart of Chamber Music Institute y de la junta de la Boston Classical Orchestra.

Razones para crear la Beca Gwendoline Thornblade

Cuando renuncié a la Escuela Suzuki de Newton, mis amigos me indicaron que les gustaría continuar apoyando el trabajo que estaba haciendo. Como SAA siempre ha sido una organización a la que me siento cercana y en deuda, esta era la solución obvia.

Anécdotas favoritas de Suzuki

1. Conocedor del libro "Suzuki cambió mi vida", a mi difunto marido, Jim, le gustaba decir "Suzuki cambió a mi mujer".
2. Una nueva alumna se presentó en mi estudio, después de haber observado a su amiga durante varias lecciones. Tenía dificultades para andar y me di cuenta de que padecía una enfermedad que le impedía estar de pie. Le propuse que nos sentáramos las dos, como hacen los músicos de la BSO, pero ella insistió en que quería estar de pie, como hacía su amiga. Cuando llegó a la siguiente clase, oí que arrastraban algo por el porche. Al abrir la puerta, apareció con una enorme caja de televisión. La colocó delante de mí, se subió y apoyó los pies en el lateral de la caja. "Ya está", dijo, "¡ahora puedo estar de pie como todo el mundo!". Todos deberíamos estar tan motivados.