Imagine

"Você pode dizer que sou um sonhador,  

mas não sou o único.  

Espero que um dia você se junte a nós,  

E o mundo viverá como um só". 

- John Lennon

I
Era o sexto jogo da World Series de 2011 e o St.
Cardinals, até sua última rebatida com duas eliminações
na parte inferior da nona entrada, estavam prestes a sair
e perdeu para o Texas Rangers. Os Rangers
estavam a apenas um arremesso certeiro de comemorar seu primeiro
Campeonato da World Series. Todos os jogadores do Rangers ficaram de pé
e se encostou na grade do banco de reservas do Texas, prestes a
testemunharam sua grande vitória. O jogador do St. Louis, David Freese, estava no
e sabia que, com dois strikes, não poderia se dar ao luxo de
para não bater em nenhuma bola que chegasse perto da base. Isso
Seria humilhante perder um arremesso como se fosse o último
batedor no último jogo da World Series. Albert Pujols estava em
segunda base e Lance Berkman tinha acabado de caminhar e estava na
primeira base. O arremessador do Rangers, Neftalí Feliz, começou a sua rebatida
e bate a bola em direção à base. Smack, Freese bate
uma bola voadora no muro do campo direito, triplicando para casa os dois Pujols
e Berkman. O jogo estava empatado em 7 a 7. Para a 10ª entrada, onde
O Texas marcou duas corridas e o St.
respondeu com duas corridas próprias. Nenhum gol foi marcado por nenhum dos dois
equipe na 10ª entrada. O Texas não pontuou no início da
a 11ª entrada. Mark Lowe arremessou na 11ª entrada pelo Texas.
Primeiro rebatedor, David Freese novamente. Dessa vez, um gol: solo
vitória por home run, 10 a 9 para o Cardinals. Depois de ser um
de eliminação, a série agora estaria empatada em 3 a 3.
O St. Louis venceu a final em uma das mais emocionantes
World Series dos últimos tempos, pelo menos para os habitantes de St.
O que David Freese tinha de especial que lhe deu o poder de influência?
confiança para evitar que ele congele na base? Como
ele poderia manter sua intensa concentração com a crença de que
que ele poderia ter sucesso contra todas as probabilidades? Será que sua educação
e os sucessos anteriores possivelmente lhe deram fé? Talvez
Quando criança, David até se imaginava batendo na World Series
como a última esperança de sua equipe e, depois, se sair bem?
David Freese, como todos nós, foi certamente um produto de sua vida.
educação e, muito provavelmente, um sonhador.
O Dr. Suzuki também era um sonhador. "O homem é um produto de sua
ambiente", defendeu o Dr. Suzuki. Ao alcançar todos os
crianças e dar-lhes amor, o Dr. Suzuki acreditava que poderíamos

mudar o mundo para melhor. No método Suzuki, o
O objetivo final não é saber se uma criança é capaz de jogar bem em seu próprio
instrumento. Não se trata nem mesmo do sucesso de uma criança
se torna um adulto, em parte com base no desenvolvimento do cérebro
adquirida em sua formação na Suzuki. O objetivo final é o
criação de uma pessoa com confiança interior que demonstra
gentileza e respeito pelos outros. Acho que esse é realmente o
jogo final de beisebol também, pelo menos no nível júnior, mas
Às vezes é tão fácil esquecer a floresta quando você está apenas
olhando para as árvores.
Os professores de Suzuki são frequentemente julgados pela forma como seus alunos
quando esses alunos tiverem 10 anos de idade, ou talvez como
que eles jogam quando se formam no ensino médio.
Às vezes, os professores são julgados pelo prestígio de uma música
escola em que seus alunos são aceitos. Mas o que é mais importante
importante no ensino de nossos alunos é algo muito menos
tangível, muito mais difícil de medir, mas muito mais importante.
Até que ponto nossos alunos estão preparados para o mundo em que viverão?
se aventurar? O simples fato é que, com exceção de uma criança
pais ou parentes próximos, os professores da Suzuki provavelmente têm um
relacionamento mais longo com uma criança do que qualquer outra pessoa em seu
vida curta, geralmente com duração de 13 ou 14 anos. Qual a influência
que temos para moldar o caráter de uma criança e incutir nela
confiança para sair pelo mundo! Temos o poder de
ensiná-los a se livrar do fracasso e a ter o poder de continuar
para buscar o que desejam, mesmo diante de obstáculos. Esses
coisas são muito mais importantes para a maioria de nossos alunos do que
quaisquer benefícios proporcionados por um treinamento pedagogicamente correto.
É interessante notar que os psicólogos descobriram que aprendemos a
tratar os outros como nós mesmos temos sido tratados, crescendo
acima. Nossas experiências de infância promovem hábitos arraigados de
como tratamos os outros. Os comportamentos são, portanto, em grande parte,
aprendido, por isso é imperativo que sempre tratemos nossos alunos
com respeito e gentileza. É melhor ensinar coisas sem sentido
com amor e respeito do que ensinar a qualidade de conservação
ensinando com exigências intransigentes, condenação,
e até mesmo críticas ofensivas. Com base em minha experiência como professor
em workshops, sei que a função principal de um instituto é

O professor deve apoiar o professor doméstico
e motivar a criança a se divertir

com seu instrumento. A nova tecnologia
técnicas que eles podem aprender no instituto

provavelmente não será lembrado

anos depois, mas a alegria de fazer mu-
sic com novos amigos, ser aceito

por um professor do acampamento que não faz julgamentos,

e acumulando muitas famas felizes.
As lembranças da família durarão a vida toda. Minhas

Meu filho de 28 anos ainda me pergunta: "Quando
podemos voltar para Stevens Point?". E
Sabe, talvez eu o traga de volta
lá em um verão para visitá-lo. Nicholas,
que tem autismo, encontrou o maravilhoso
professores lá - Sarah Smith,
James Van Reeth, Janis Wittrig,
e outros - ser tão atencioso,
e eles o aceitaram como ele era
ele era. E como um vulnerável

criança com dificuldade de aprendizado
a sua identidade, o amor que ele experimentou

naquele instituto o ajudou
transformar-se em uma empresa de sucesso
jovem que ele se tornou.
Além disso, ver meu filho
tratado como se fosse o mais
pessoa importante no mundo
em suas aulas me deu a
crença de que o que estamos fazendo
transcende o que ensinamos,
e é o que o mundo precisa para
direito próprio.
Eu me encolho quando ouço que alguns dos
Os "melhores" professores da cidade ameaçam
abandonar os alunos se eles não atenderem aos requisitos

exigências do professor, muitas vezes lembram
ao aluno que existem muitos

outros que estão esperando nos bastidores para vir

em seu estúdio e substituir o estudo.
dent. Esses professores não hesitam em

"vitrines" de seus estúdios para fazer
se mostrarem como melhores professores ao
deixando de lado os alunos mais lentos, esperando
para atrair os alunos que se deslocam mais rapidamente
de outros professores para transferir para
Eles. Elas dizem coisas como: "Eu posso ser
seletivo porque há muito
demanda por meu ensino". Talvez
Seu ensino é excelente, mas com
Esse tipo de ensino sempre vem
danos colaterais para alguns alunos
que não estão à altura. E se cada
aluno em um programa parece fantástico,

é realmente bom demais para ser verdade. Até mesmo
um professor fantástico terá um "sino

curva" de excelência estudantil, como alguns
Às vezes, a vida atrapalha o progresso.

Ter um programa com muitos bons
alunos, alguns alunos fantásticos e
alguns alunos com aprendizado mais lento não é
o sinal de um professor medíocre, é
o sinal de um excelente professor com
um coração bondoso.
Os pais têm um coração amoroso por natureza
para seus filhos. Os pais também conhecem um
criança melhor. Mas todos os pais são diferentes.
E um bebê nem sempre vem com
um manual, como acontece com um carro novo. Alguns

pais são naturalmente maravilhosos, alguns
pesquise sobre a criação de filhos e torne-se excelente
pais, muitos são inexperientes e
alguns estão simplesmente sobrecarregados com a
estresse da criação dos filhos. Conforme a experiência

Professores de Suzuki, podemos ser uma fonte de inestimável valor.
recurso capaz, nutrindo ambos os pais

e seus filhos. Ajudando a treinar
seus filhos como se concentrar, como
enfrentar uma situação problemática e projetar uma solução
A solução para esse problema é um
tarefa, mas ao ensinar essas habilidades para a vida
com gentileza e respeito, mostramos
pais (e alunos) que o sucesso é
não se trata apenas de conquistas. Nós treinamos
a criança; treinamos os pais. Nós
Conheço aqueles que são criados em um ambiente
ambiente gentil e amoroso têm um
grande propensão a compartilhar essa bondade
com todos os outros que encontrarão em
vida. Imagine!

Mas e as crianças que têm
não teve a sorte de ser tratado
bem quando jovem? Como você se sente em relação a
o mundo quando você é jovem permanece
com você por toda a sua vida. Esses

que se sentem injustiçados quando crianças, alguns...
vezes, manter esse rancor guardado

e pode usar esse ressentimento como
uma desculpa equivocada para maltratar os outros.

Seja roubando de outros, prejudicando
ou, mais provavelmente, apenas sentindo

como se o mundo lhes devesse algo,
essa é uma ideia perigosa com possíveis
consequências negativas. Ser capaz de
ouvir uma mente jovem e intervir
quando necessário é importante.

É nesse ponto que o papel do par-
sempre entram em jogo, mas

o papel de um mentor de longo prazo
como um professor de Suzuki pode
também têm grande influência. Por
ver nossos alunos toda semana,
e por não ser membro da
sua família imediata, nós
têm uma vantagem importante
e, portanto, pode ter um
grande poder para ajudar a confortar um

criança desanimada que experimentou
enced algo negativo e

transformar essa experiência em
algo positivo.

Às vezes, pode até mesmo ser ap-
adequado até mesmo para compartilhar nossas

experiências de vida. Um desses compartilhamentos
que eu me lembro perfeitamente foi um dos
lições mais belas e comoventes
Eu até aprendi, e isso veio do
falecida Yuko Honda. Yuko havia se submetido a
uma das experiências mais traumáticas
que um pai pode sofrer: seus filhos
havia sido levada com seu marido
para outro país, e pelo que eu
entender, ela não tinha ideia de sua
paradeiro. Foi durante o período de Yuko
apresentação em uma conferência da SA A
que ela revelou sua dor e como
ela achava que abrigar em todos os
ressentimento pela forma como ela havia sido
injustiçado tinha sido um erro. Yuko
revelou que ela tinha câncer, e que
embora ela não tivesse como saber
com certeza, guardando esse ressentimento
de seu passado não prejudicou ninguém
no mundo, exceto ela mesma. Quando ela

percebeu isso, ela foi capaz de deixar de lado
sentir-se violada e iniciar sua cura
processo. Yuko chegou a fazer um
poderia ir e disse que faria
amigos com seu próprio câncer. Eu acho que
Essa foi uma lição muito bonita, Yuko
compartilhada, e se nossos alunos não aprenderem
técnica ou musicalidade de nossa parte

professores, se eles aprenderem uma lição tão poderosa quanto a dos professores.
efulful como essa enquanto ainda são jovens,

então eles aprenderam o mundo. A
as aulas de música terão valido a pena
do ponto de vista dessa única lição
sozinho: há momentos em que ele está em
o melhor interesse de sua saúde mental e
saúde física para simplesmente "deixar para lá".
Como professores da Suzuki, podemos ser julgados
por pessoas de fora sobre quantos de nossos
os alunos entram em orquestras juvenis,
como jogam bem para sua idade, ou
que bolsa de estudos de música eles poderiam
eventualmente receber. Mas o valor real
de nosso ensino provavelmente nunca
ser capaz de ser julgado por pessoas de fora; ele
é o caráter que ajudamos a moldar em nossos
alunos ao longo do caminho. Na primavera passada, eu
Tive a sorte de ser contatado
no Facebook por um aluno que ensinei 30
anos atrás. Ela perguntou se eu me lembrava

ela, e é claro que sim. Eu me lembro...
berou que ela estava tocando o Haydn

Concerto em Dó no último ano em que lecionei na

Programa Suzuki da Faculdade Wheaton, e
que eu havia pedido a ela que encomendasse o Haydn
Concerto in G, mas ela pegou o errado
um por engano e trabalhamos nele
Enfim. Lembrei-me de seu principal problema

era um vibrato apertado e eu me lembro de ad-
tratar desse assunto com ela enquanto ela tentava

muito forte, e isso travou seu vibrato.
Mas o que mais me lembro é de ter andado de bicicleta
na van com aquela família para Ravinia
para ouvir uma apresentação e que eles
aproveitei cada minuto da viagem para aprender
e se educar, e eu era muito
impressionado com Felicia e sua família.
Por isso, foi muito bom nos reconectarmos via
Facebook, e ainda mais agradável saber que

Ela agora vivia em São Francisco como uma atriz.
e tinha dois filhos que eram

estudando a própria Suzuki. Eu disse a ela
Eu estaria lecionando na Northern
California Suzuki Institute em julho,
e Felicia me convidou para jantar com
ela e seus dois filhos quando cheguei

lá. No jantar, foi muito caloroso.
ouvir ela falar sobre o valor de um

presente que foi seu treinamento em Suzuki. Felícia
me contou que seu professor de violino na UCLA
ficou impressionada com a qualidade de seu
jogar, mas o mais importante é que
as habilidades que ela aprendeu comigo realmente
ajudou-a a passar pelo ensino médio e
eventualmente com sua formação em direito

escola na UCLA. Felicia disse que
agora queria dar esse mesmo presente de
Aulas de Suzuki para seus próprios filhos.

Eu me senti muito gratificado depois desse jantar.
ner e se perguntava quantos outros

Os ex-alunos também se sentiram assim? O senhor
nunca tiveram a oportunidade, como
professor para ouvir todas as histórias. Eu estava
feliz em saber que a Felicia acabou sendo
ser um advogado bem-sucedido em uma cidade grande e
que ela reconheceu e ficou grata
pelo valor de sua Suzuki anterior
instrução. Embora "causa e efeito"
pode ser uma relação muito forte para
delegar ao treinamento da Suzuki e, posteriormente
sucesso, "correlação" vem à mente.
No mês passado, fiquei sabendo que minha sobrinha, que é
um advogado em Kansas City, agora quer
sua filha a começar a tocar violino Suzuki
aulas lá. A própria Jenny havia feito
aulas comigo em sua infância e
até mesmo participou de nosso programa Disney World
em junho de 2000. Eu me pergunto
o impacto que suas aulas tiveram sobre ela
sucesso e sobre sua decisão de iniciar seu
filha no violino Suzuki.

O Dr. Suzuki percebeu que o homem era um prod-
de seu ambiente, e ele

imaginou um mundo que, quando tocado
pela Talent Education, seria uma melhor
lugar. Ingênuo? Talvez. Impossível?
Talvez isso esteja começando a acontecer.

"Eu me pergunto se você pode.
Não há necessidade de ganância ou fome,
uma irmandade de homens.
Imagine todas as pessoas,
compartilhando com todo o mundo.
Você pode dizer que sou um sonhador,
mas não sou o único.
Espero que um dia você se junte a nós,
e o mundo viverá como um só".

- John Lennon