O Suzuki Voice \u00e9 um programa vocal abrangente criado para ensinar t\u00e9cnicas vocais saud\u00e1veis de maneira progressiva e apropriada ao desenvolvimento de todas as idades - desde alunos do pr\u00e9-natal e da pr\u00e9-escola at\u00e9 alunos do ensino fundamental, adolescentes e adultos.<\/p>\n\n\n\n
Fundada por Dr. P\u00e4ivi Kukk\u00e4maki<\/strong>, Em 1986, o programa Suzuki Voice come\u00e7ou a ser desenvolvido na Finl\u00e2ndia. Ambos Shinichi Suzuki e sua esposa, Waltraud Suzuki,<\/strong> foram mentores e apoiaram ativamente o programa, trabalhando em estreita colabora\u00e7\u00e3o com o Dr. Kukk\u00e4m\u00e4ki ao longo de suas vidas.<\/p>\n\n\n\n Atualmente, os professores de Suzuki Voice s\u00e3o treinados e atuam em v\u00e1rias regi\u00f5es e organiza\u00e7\u00f5es, incluindo a European Suzuki Association (ESA), a Pan-Pacific Suzuki Association (PPSA), a Suzuki Association of the Americas (SAA) e o Talent Education Research Institute (TERI) no Jap\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n O Programa de Voz Suzuki aborda a voz como um instrumento musical, reconhecendo-a como o instrumento humano prim\u00e1rio e mais acess\u00edvel para a produ\u00e7\u00e3o musical, independentemente da idade. Como a voz se desenvolve naturalmente desde a primeira inf\u00e2ncia, o treinamento t\u00e9cnico pode come\u00e7ar mais cedo do que com qualquer outro instrumento.<\/p>\n\n\n\n Os professores do Suzuki Voice s\u00e3o treinados para:<\/p>\n\n\n\n A Suzuki Voice mant\u00e9m um Repert\u00f3rio comum compartilhado em todas as regi\u00f5es<\/strong>. O repert\u00f3rio cl\u00e1ssico ocidental forma o n\u00facleo fundamental, apoiando o desenvolvimento de:<\/p>\n\n\n\n Dentro dessa estrutura cl\u00e1ssica, o repert\u00f3rio \u00e9 cultural e linguisticamente diversificado, apresentando composi\u00e7\u00f5es originais de uma ampla variedade de pa\u00edses, culturas e per\u00edodos hist\u00f3ricos.<\/p>\n\n\n\n Al\u00e9m do repert\u00f3rio principal, o repert\u00f3rio de enriquecimento, incluindo m\u00fasicas fora do g\u00eanero cl\u00e1ssico, pode ser introduzido quando apropriado, com base na prontid\u00e3o t\u00e9cnica e nas necessidades motivacionais do aluno.<\/p>\n\n\n\n O repert\u00f3rio dos Volumes Um e Dois \u00e9 composto principalmente de can\u00e7\u00f5es folcl\u00f3ricas. O repert\u00f3rio principal do Volume Dois expande o alcance do canto e introduz o canto em idiomas estrangeiros, bem como o canto em partes e em c\u00e2none. O idioma inicial para o canto no Programa Suzuki Voice \u00e9 sempre o idioma nativo do professor e da crian\u00e7a. Os dois volumes tamb\u00e9m incluem uma se\u00e7\u00e3o \u201cSongs for Parents\u201d (M\u00fasicas para os pais), que \u00e9 usada como material para atividades de crian\u00e7as e aulas em grupo ou como material de enriquecimento apropriado para o desenvolvimento de qualquer aluno.<\/p>\n\n\n\n O repert\u00f3rio do Volume Tr\u00eas apresenta can\u00e7\u00f5es curtas e compostas em seu idioma original, incluindo os idiomas cl\u00e1ssicos mais comuns dos conservat\u00f3rios, bem como outros. Os alunos aprendem sobre per\u00edodos musicais e compositores espec\u00edficos enquanto exploram diversos estilos e formas musicais desde a m\u00fasica antiga at\u00e9 a era rom\u00e2ntica. O suporte mel\u00f3dico reduzido nos acompanhamentos, combinado com o canto parcial cont\u00ednuo, desenvolve ainda mais a independ\u00eancia vocal.<\/p>\n\n\n\n O repert\u00f3rio intermedi\u00e1rio al\u00e9m do Volume Tr\u00eas inclui principalmente literatura de can\u00e7\u00f5es art\u00edsticas de muitos pa\u00edses em seus idiomas originais. Al\u00e9m das can\u00e7\u00f5es art\u00edsticas, s\u00e3o introduzidas as primeiras \u00e1rias italianas, juntamente com exerc\u00edcios que ap\u00f3iam as habilidades e o desenvolvimento t\u00e9cnico necess\u00e1rios para cantar esse repert\u00f3rio. Continuam as habilidades de canto parcial e uma \u00eanfase crescente na independ\u00eancia vocal. Ap\u00f3s o Volume Tr\u00eas, ou ocasionalmente antes, dependendo da idade da crian\u00e7a, tamb\u00e9m s\u00e3o introduzidos estudos t\u00e9cnicos de Nicola Vaccai.<\/p>\n\n\n\n Estudos mais avan\u00e7ados incluem can\u00e7\u00f5es art\u00edsticas de n\u00edvel superior de v\u00e1rios pa\u00edses e \u00e1rias italianas antigas de n\u00edvel superior, bem como alguma exposi\u00e7\u00e3o ao repert\u00f3rio e estilo oper\u00edsticos. Os estudos de desenvolvimento t\u00e9cnico, incluindo Vaccai, continuam conforme necess\u00e1rio para apoiar o dom\u00ednio do repert\u00f3rio.<\/p>\n\n\n\n Em todo o programa, o repert\u00f3rio principal \u00e9 projetado para apoiar o desenvolvimento da voz em qualquer idade e tem sido usado com efic\u00e1cia com alunos desde a primeira inf\u00e2ncia at\u00e9 a idade adulta.<\/p>\n\n\n\n Atualmente, somente os professores treinados em Suzuki Voice t\u00eam acesso ao repert\u00f3rio completo autorizado de Suzuki Voice, que \u00e9 compartilhado em todas as regi\u00f5es do mundo. Embora o Volume Um esteja atualmente publicado, dois volumes adicionais completos est\u00e3o aguardando publica\u00e7\u00e3o. Esses dois volumes, juntamente com os reservat\u00f3rios subsequentes do Common Repertoire, est\u00e3o dispon\u00edveis exclusivamente para professores de Suzuki Voice registrados ou credenciados em qualquer regi\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n Para encontrar um professor de voz Suzuki treinado na SAA, acesse Encontre um professor Suzuki<\/a>, Insira suas informa\u00e7\u00f5es e verifique se o curr\u00edculo do professor inclui o treinamento registrado em Suzuki Voice.<\/p>\n\n\n\n Para obter informa\u00e7\u00f5es sobre os pr\u00f3ximos treinamentos de voz, acesse esta p\u00e1gina<\/a> e filtrar por instrumento. Voc\u00ea tamb\u00e9m pode entrar em contato com um dos dois instrutores de professores de voz da SAA: Am\u00e9lia Visitar esta p\u00e1gina<\/a> para confirmar o repert\u00f3rio da audi\u00e7\u00e3o ou esta p\u00e1gina<\/a> para obter informa\u00e7\u00f5es gerais sobre a audi\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n\n
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Repert\u00f3rio principal<\/h3>\n\n\n\n
Encontre aulas de voz Suzuki ou treinamento de professores<\/h3>\n\n\n\n
Seyssel<\/a> (Nova York) ou Mary Hofer<\/a> (Wisconsin).<\/p>\n\n\n\nAudi\u00e7\u00e3o para treinamento de professores<\/h2>\n\n\n\n
Audi\u00e7\u00e3o b\u00e1sica <\/strong><\/h6>\n\n\n\n
Unidades 1-4<\/strong><\/h6>\n\n\n\n