Nosso objetivo \u00e9 garantir que nossos participantes tenham uma experi\u00eancia significativa em nosso treinamento on-line e conhecemos os grandes benef\u00edcios de acessibilidade oferecidos pelos cursos on-line. \u00c0 medida que navegamos pelas mudan\u00e7as decorrentes da pandemia e por uma nova realidade de aprendizagem presencial e on-line, sabemos que h\u00e1 muitas perguntas e preocupa\u00e7\u00f5es sobre como garantir uma programa\u00e7\u00e3o de alta qualidade. A SAA continuar\u00e1 a trabalhar com os instrutores de professores, diretores de institutos e festivais, programas universit\u00e1rios e todos os membros da comunidade da SAA para garantir a cria\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas que mantenham a acessibilidade e experi\u00eancias de alta qualidade. <\/p>\n\n\n\n
Queremos que os Instrutores de Professores continuem seu trabalho de oferecer cursos on-line e pedimos que incentivem os participantes a experimentar um equil\u00edbrio entre o treinamento presencial e on-line. Tamb\u00e9m pedimos que os Instrutores de Professores apoiem os Institutos sendo colaborativos quando poss\u00edvel. Continuaremos a revisar nossas pol\u00edticas e a trabalhar de acordo com todas as pol\u00edticas emitidas pela International Suzuki Association. Veja nossas pol\u00edticas abaixo e consulte a se\u00e7\u00e3o Programa de desenvolvimento de professores <\/a> tamb\u00e9m. <\/p>\n\n\n\n A SAA e outras regi\u00f5es est\u00e3o analisando o equil\u00edbrio entre o treinamento presencial e on-line de um participante, especialmente no que diz respeito ao conte\u00fado do curso, \u00e0s informa\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas e aos componentes de jogo necess\u00e1rios. O treinamento on-line e a reciprocidade entre regi\u00f5es est\u00e3o sendo discutidos entre todas as regi\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n A SAA usa a seguinte terminologia para descrever o formato e o sistema de entrega dos cursos de treinamento de professores. <\/p>\n\n\n\nTerminologia<\/strong><\/h2>\n\n\n\n