{"id":1743,"date":"2023-10-20T08:55:47","date_gmt":"2023-10-20T14:55:47","guid":{"rendered":"https:\/\/suzukiassociation.org\/?page_id=1743"},"modified":"2026-04-15T15:48:49","modified_gmt":"2026-04-15T21:48:49","slug":"america-latina","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/suzukiassociation.org\/pt\/america-latina\/","title":{"rendered":"Am\u00e9rica Latina"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta p\u00e1gina oferece uma vis\u00e3o geral dos requisitos, log\u00edstica e processos para os cursos que fazem parte do programa de desenvolvimento de professores da SAA para a Am\u00e9rica Latina. Se tiver d\u00favidas ou precisar de esclarecimentos, envie-nos um e-mail para <a href=\"mailto:info@suzukiassociation.org\">info@suzukiassociation.org<\/a>. N\u00e3o deixe de se conectar com <a href=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/pt\/country-associations\/\">Associa\u00e7\u00f5es de pa\u00edses<\/a>se houver um em sua \u00e1rea. Embora ocasionalmente sejam oferecidas exce\u00e7\u00f5es aos requisitos abaixo, pedimos que todos os instrutores, diretores de festivais, diretores de institutos e quaisquer outros organizadores de cursos nos apoiem na cria\u00e7\u00e3o de uma comunidade de aprendizado s\u00f3lida, seguindo os processos abaixo. Use os links abaixo para ir para cada se\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><a href=\"#philosophy\" data-type=\"internal\" data-id=\"#philosophy\">I. Filosofia de desenvolvimento de professores Suzuki<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><a href=\"#prerequisites\">II. Pr\u00e9-requisitos e exig\u00eancias para todos os cursos<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Filosofia (para a Am\u00e9rica Latina)<\/li>\n\n\n\n<li>Associa\u00e7\u00e3o \u00e0 SAA<\/li>\n\n\n\n<li>Audi\u00e7\u00f5es em v\u00eddeo<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><a href=\"#instrument\">III. Cursos da Unidade B\u00e1sica de Instrumentos<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Vis\u00e3o geral dos requisitos<\/li>\n\n\n\n<li>Considera\u00e7\u00f5es regionais<\/li>\n\n\n\n<li>Expectativas e requisitos de entrada<\/li>\n\n\n\n<li>Prepara\u00e7\u00e3o - Memoriza\u00e7\u00e3o, grava\u00e7\u00f5es,<\/li>\n\n\n\n<li>Leituras<\/li>\n\n\n\n<li>Vis\u00e3o geral: Requisitos b\u00e1sicos e registro<\/li>\n\n\n\n<li>Configura\u00e7\u00e3o e formato do curso<\/li>\n\n\n\n<li>Diretrizes espec\u00edficas para a unidade de pr\u00e1tica de SAA<\/li>\n\n\n\n<li>Diretrizes especiais para o estudo da viola<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><a href=\"#general\">IV. T\u00f3picos gerais<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Sequenciamento de unidades<\/li>\n\n\n\n<li>Consulta<\/li>\n\n\n\n<li>Certificado de Reconhecimento de Excel\u00eancia<\/li>\n\n\n\n<li>Aplicativos do curso<\/li>\n\n\n\n<li>Listas<\/li>\n\n\n\n<li>Cursos de Auditoria<\/li>\n\n\n\n<li>Bolsas de estudo<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"#additional\"><strong>V. Cursos b\u00e1sicos adicionais<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Princ\u00edpios Suzuki em a\u00e7\u00e3o<\/li>\n\n\n\n<li>Revisitando a Unidade 1<\/li>\n\n\n\n<li>Estrat\u00e9gias de ensino<\/li>\n\n\n\n<li>Suzuki nas escolas<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><a href=\"#lifelong\">VI. Aprendizagem ao longo da vida<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Cursos complementares<\/li>\n\n\n\n<li>Estudo de enriquecimento<\/li>\n\n\n\n<li>Educa\u00e7\u00e3o Infantil Suzuki<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><a href=\"#earlychildhood\">VII. Educa\u00e7\u00e3o Suzuki na Primeira Inf\u00e2ncia: Pr\u00e9-natal e beb\u00ea\/crian\u00e7a<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Vis\u00e3o geral<\/li>\n\n\n\n<li>Pr\u00e9-requisitos<\/li>\n\n\n\n<li>Revis\u00e3o de repert\u00f3rio e grava\u00e7\u00f5es<\/li>\n\n\n\n<li>Configura\u00e7\u00e3o e requisitos do curso<\/li>\n\n\n\n<li>Sites \u00fateis<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-1-color has-text-color has-link-color wp-elements-4f5b67f09b0d034f14a90b51dc3fe88e\" id=\"philosophy\">I. Filosofia de desenvolvimento de professores Suzuki<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A Suzuki Association of the Americas (SAA) est\u00e1 comprometida com a cren\u00e7a do Dr. Suzuki de que todas as crian\u00e7as podem ser educadas e de que a alta habilidade pode ser cultivada em todas as crian\u00e7as. Com esse compromisso em mente, a SAA elaborou um Programa de Desenvolvimento de Professores abrangente para ajudar os professores a criar o melhor ambiente de aprendizado poss\u00edvel para seus alunos, um ambiente que prioriza o desenvolvimento de um bom car\u00e1ter, al\u00e9m de excelente habilidade e musicalidade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Os professores ingressam no Programa de Desenvolvimento de Professores com habilidades de execu\u00e7\u00e3o bem aprimoradas, conhecimento musical completo e um forte interesse em ensinar crian\u00e7as. O curr\u00edculo cuidadosamente organizado do programa \u00e9 apresentado por instrutores de professores experientes registrados na SAA, que orientam os participantes pelo repert\u00f3rio do M\u00e9todo Suzuki\u2122, filosofia Suzuki, conceitos pedag\u00f3gicos e t\u00e9cnicas pr\u00e1ticas de ensino. Com os cursos organizados de acordo com a progress\u00e3o de cada unidade do repert\u00f3rio dos alunos, espera-se que o professor inicie sua jornada de ensino Suzuki e retorne para treinamento adicional \u00e0 medida que aprimora suas habilidades.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Juntamente com as habilidades pedag\u00f3gicas para trabalhar de forma eficaz com alunos de todos os n\u00edveis e diferentes estilos de aprendizado, o Programa oferece oportunidades para uma compreens\u00e3o cada vez mais profunda da Filosofia Suzuki e uma conscientiza\u00e7\u00e3o cada vez maior da influ\u00eancia que os professores Suzuki t\u00eam sobre as fam\u00edlias de seus alunos \u00e0 medida que cumprem suas responsabilidades como educadores. O respeito m\u00fatuo entre os colegas, um esp\u00edrito generoso de compartilhamento e a cren\u00e7a no valor do ensino Suzuki\u2122 como profiss\u00e3o s\u00e3o as bases indispens\u00e1veis de todas as \u00e1reas do Suzuki Teacher Development.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A SAA tem requisitos para garantir altos padr\u00f5es de treinamento de professores e possibilitar o reconhecimento do treinamento. \u00c0 medida que os professores adquirem experi\u00eancia e aproveitam as muitas oportunidades de aprendizado cont\u00ednuo oferecidas pela comunidade Suzuki - confer\u00eancias, retiros e workshops, bem como treinamento em unidades - seu compromisso \u00e9 reconhecido por meio de um sistema central de registro de cursos. O registro de cursos n\u00e3o \u00e9 considerado como certifica\u00e7\u00e3o: a certifica\u00e7\u00e3o como tal n\u00e3o \u00e9 oferecida pela SAA. Entretanto, os professores t\u00eam a oportunidade de participar do Programa de Certificado de Realiza\u00e7\u00e3o da SAA.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">As ofertas de cursos regulamentadas pela SAA se enquadram nas seguintes categorias, cada categoria com suas pr\u00f3prias diretrizes e requisitos:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Filosof\u00eda (para a Am\u00e9rica Central e do Sul) ou Every Child Can! (para a Am\u00e9rica do Norte)<\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"color: var(--global-palette3);\">Unidades b\u00e1sicas<\/span>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><span style=\"color: var(--global-palette3);\">Cursos espec\u00edficos para instrumentos, cada um baseado em um \u00fanico livro do repert\u00f3rio Suzuki<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"color: var(--global-palette3);\">SAA Practicum (instrumento espec\u00edfico)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Estrat\u00e9gias<\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"color: var(--global-palette3);\">Unidades adicionais<\/span>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em style=\"color: var(--global-palette3);\">Princ\u00edpios Suzuki em a\u00e7\u00e3o<\/em><span style=\"color: var(--global-palette3);\"> (SPA)<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"color: var(--global-palette3);\">Revisitando 1<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"color: var(--global-palette3);\">Cursos complementares<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Cursos de enriquecimento<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esses cursos devem atender aos requisitos descritos neste documento para se qualificarem para o registro na SAA. O treinamento aprovado pela SAA est\u00e1 dispon\u00edvel por meio de estudos com instrutores registrados da SAA em violino, viola, violoncelo, piano, baixo, flauta, viol\u00e3o, flauta doce, harpa, voz, \u00f3rg\u00e3o e metais, bem como em Suzuki\u2122 in the Schools e Suzuki\u2122 Early Childhood Education.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-1-color has-text-color has-link-color wp-elements-13189593821ef36937590ab13469f4b8\" id=\"prerequisites\">II: Pr\u00e9-requisitos e exig\u00eancias para todos os cursos<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Vis\u00e3o geral:<\/strong> A SAA incentiva os m\u00fasicos com grande interesse em trabalhar com crian\u00e7as e pais\/respons\u00e1veis\/adultos respons\u00e1veis a considerar o in\u00edcio do treinamento pedag\u00f3gico Suzuki por meio do Programa de Desenvolvimento de Professores da SAA. O ingresso na profiss\u00e3o de professor Suzuki requer uma abordagem completa, madura e equilibrada para educar a crian\u00e7a e os pais\/respons\u00e1veis\/adultos respons\u00e1veis, bem como excelentes habilidades instrumentais e conhecimento musical. Al\u00e9m de fornecer base na filosofia Suzuki, ambos <em>do nosso curso \"Toda crian\u00e7a \u00e9 capaz!\", o pr\u00f3ximo passo \u00e9 submeter uma prova de audi\u00e7\u00e3o. <\/em>\u2122 e Filosof\u00eda ajudam o candidato a decidir se o ensino de Suzuki \u00e9 uma boa op\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>*Para os fins deste documento, pai ou m\u00e3e est\u00e1 sendo definido como qualquer adulto, cuidador, tutor, av\u00f4 ou qualquer pessoa que esteja apoiando a crian\u00e7a no processo de aprendizagem.<\/em><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-6-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-161019783a95498d51265a6385d3100b\" style=\"text-transform:uppercase\">Filosofia (Am\u00e9rica Latina)<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para cursos oferecidos na Am\u00e9rica Latina, todo o treinamento come\u00e7a com Filosof\u00eda em vez de <em>ECC!<\/em>. Esse curso consiste em 15 horas de pedagogia e oito horas de observa\u00e7\u00e3o durante cinco dias. Como <em>ECC<\/em>!, Filosof\u00eda segue um programa de estudos aprovado que \u00e9 aberto a todos e fornece a base necess\u00e1ria para o estudo da unidade em qualquer Suzuki<sup>\u00ae<\/sup> \u00e1rea de instrumentos.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Pessoalmente<\/em>: m\u00e1ximo de 50 participantes<\/li>\n\n\n\n<li><em>Online<\/em>: m\u00e1ximo de 24<\/li>\n\n\n\n<li>M\u00ednimo de 5 dias<\/li>\n\n\n\n<li>\u00c9 necess\u00e1rio ter 18 anos e ter conclu\u00eddo o ensino m\u00e9dio na Am\u00e9rica Latina para <em>Filosofia,<\/em>. <em>Filosofia,<\/em> \u00e9 o pr\u00e9-requisito para participar de um curso da Unit One ministrado na Am\u00e9rica Latina, presencialmente ou on-line. N\u00e3o h\u00e1 exce\u00e7\u00f5es. Pode ser substitu\u00eddo pelo ECC como pr\u00e9-requisito para a Unit One ministrada na Am\u00e9rica do Norte.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para obter detalhes sobre o ECC, favor <a href=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/pt\/teachers\/teacher-trainers\/teacher-trainers\/saa-teacher-development-program\/\">visite esta p\u00e1gina<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\" style=\"text-transform:uppercase\">Associa\u00e7\u00e3o \u00e0 SAA<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Os professores interessados em receber treinamento por meio do programa de desenvolvimento de professores da SAA devem se tornar membros ativos antes de se inscreverem no primeiro curso. <em><em>Filosofia,<\/em><\/em>. Isso se aplica a unidades de workshop, cursos e treinamento universit\u00e1rio de longo prazo. <a href=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/pt\/about\/what-is-the-saa\/\">Participe da SAA<\/a> para iniciar seu treinamento. Os professores da Am\u00e9rica Latina devem ser Membros Ativos. Para ver os pre\u00e7os de associa\u00e7\u00e3o, acesse o link acima. Na se\u00e7\u00e3o <a href=\"https:\/\/internationalsuzuki.org\/copyright\">Contrato de marca registrada da Suzuki<\/a>Todos os professores da Suzuki\u00ae devem ser membros de sua associa\u00e7\u00e3o regional. A regi\u00e3o da SAA inclui a Am\u00e9rica do Norte, a Am\u00e9rica Central, os pa\u00edses do Caribe e a Am\u00e9rica do Sul.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-6-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-a9ab8ab7d5ae2aef0d5216ca558c256d\" style=\"text-transform:uppercase\">Audi\u00e7\u00f5es: Am\u00e9rica Latina<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para os cursos da Am\u00e9rica Latina, h\u00e1 duas op\u00e7\u00f5es para as audi\u00e7\u00f5es de ingresso, dependendo do pa\u00eds e\/ou do instrutor. <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Alguns programas seguem o sistema SAA, e as audi\u00e7\u00f5es s\u00e3o enviadas para o SAA, que voc\u00ea pode conhecer melhor <a href=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/pt\/teachers\/teacher-training\/audition-guidelines\/\">sobre aqui<\/a>. Atualmente, a taxa de inscri\u00e7\u00e3o para o processamento de audi\u00e7\u00f5es latino-americanas pela SAA \u00e9 de $25. <\/li>\n\n\n\n<li>Outros programas pedem que os participantes enviem audi\u00e7\u00f5es para o organizador do curso, o instrutor ou o diretor do festival. Em seguida, essas audi\u00e7\u00f5es s\u00e3o enviadas ao instrutor para decidir se o participante pode participar ativamente do curso. O instrutor avalia as audi\u00e7\u00f5es de forma an\u00f4nima.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-1-color has-text-color has-link-color wp-elements-93dfdee910431231880d276cb195a2da\" id=\"instrument\">III: Cursos de unidades espec\u00edficas do instrumento<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Vis\u00e3o geral<\/strong>: Os cursos da unidade de Desenvolvimento de Professores da SAA est\u00e3o dispon\u00edveis para todas as \u00e1reas de instrumentos Suzuki\u2122 aprovadas pela SAA para as quais o repert\u00f3rio principal foi ou est\u00e1 sendo desenvolvido. Atualmente, nas Am\u00e9ricas, essas \u00e1reas incluem violino, viola, violoncelo, baixo, piano, flauta, viol\u00e3o, flauta doce, harpa, voz, \u00f3rg\u00e3o, metais, Suzuki\u2122 Early Childhood Education (SECE) e Suzuki\u2122 in the Schools (SiS).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cada unidade central se concentra em um n\u00edvel do livro Suzuki (Livro Um, Dois, etc.) ou, no caso da SECE ou SiS, em um n\u00edvel de estudo. O conte\u00fado seguir\u00e1 o programa de estudos para o instrumento que est\u00e1 sendo estudado e incluir\u00e1 a execu\u00e7\u00e3o do repert\u00f3rio, observa\u00e7\u00e3o supervisionada, discuss\u00e3o e conclus\u00e3o de tarefas, conforme indicado pelo instrutor. Al\u00e9m do foco no repert\u00f3rio Suzuki e na t\u00e9cnica instrumental, os cursos unit\u00e1rios tamb\u00e9m incluir\u00e3o t\u00f3picos adicionais, conforme apropriado. Eles podem incluir a revis\u00e3o e a aplica\u00e7\u00e3o da filosofia Suzuki\u2122, envolvimento dos pais, audi\u00e7\u00e3o, pr\u00e1tica em casa, formatos de aulas particulares e em grupo, estilos de aprendizado, aprendizado de ouvido, leitura de notas, configura\u00e7\u00e3o do est\u00fadio e outras habilidades b\u00e1sicas da abordagem Suzuki. Os cursos de unidades de instrumentos seguem um programa de estudos espec\u00edfico para cada instrumento. (O desenvolvimento de programas de estudos ainda est\u00e1 em andamento para alguns instrumentos.) Os programas de estudos para instrutores podem ser encontrados em <a href=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/pt\/teachers\/teacher-trainers\/\">neste link<\/a>. <\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-6-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-5ca0b1e15964fafa444e4e1c23bd0147\" style=\"text-transform:uppercase\">Prepara\u00e7\u00e3o para participa\u00e7\u00e3o em cursos: Am\u00e9rica Latina<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A memoriza\u00e7\u00e3o \u00e9 necess\u00e1ria para os cursos de unidade na Am\u00e9rica Latina. O instrutor ouvir\u00e1 cada participante individualmente. H\u00e1 uma certa varia\u00e7\u00e3o nos livros avan\u00e7ados de cada \u00e1rea de instrumento com rela\u00e7\u00e3o \u00e0 quantidade de livros que precisam ser memorizados. O Diretor do Festival, o Instrutor de Professores ou o Organizador do Curso devem ser consultados em caso de d\u00favidas.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Para todos os instrumentos, todas as pe\u00e7as dos Livros 1 a 4 devem ser memorizadas<\/li>\n\n\n\n<li>Para os cursos de violino, tamb\u00e9m \u00e9 necess\u00e1rio memorizar as seguintes pe\u00e7as: \n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Livro 5: Um dos movimentos lentos de Vivaldi (a ou g), primeiro movimento de Vivaldi em sol menor, Country Dance, Veracini Gigue e Bach Double<\/li>\n\n\n\n<li>Livro 6: La Folia, Fiocco Allegro, Rameau Gavotte, mais dois movimentos contrastantes das Sonatas de Handel (os movimentos podem ser da mesma sonata ou de sonatas diferentes)<\/li>\n\n\n\n<li>Livro 7: Minueto de Mozart, primeiro movimento de Bach em l\u00e1 menor e Allegro de Corelli<\/li>\n\n\n\n<li>Livro 8: Dois primeiros movimentos da Sonata de Eccles, Tambourin, um dos Largos (Bach, Pugnani ou Veracini) e os dois \u00faltimos movimentos da Sonata de Veracini<\/li>\n\n\n\n<li>Livros 9 e 10: Primeiros movimentos memorizados, incluindo cadenzas (Joachim) <\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Para outros instrumentos, consulte o Teacher Trainer do curso. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\" style=\"text-transform:uppercase\">Considera\u00e7\u00f5es regionais: Regi\u00f5es al\u00e9m das Am\u00e9ricas<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O treinamento de professores \u00e9 espec\u00edfico para cada regi\u00e3o e gerenciado pelas regi\u00f5es aprovadas pelo <a href=\"https:\/\/internationalsuzuki.org\/\">ISA<\/a>. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Instrutores de professores da SAA <\/strong>devem ser convidados para oferecer cursos fora da regi\u00e3o da SAA (Am\u00e9rica do Norte, Central e do Sul) e seguir os requisitos da regi\u00e3o que os convida. Para aceitar compromissos de treinamento na regi\u00e3o da SAA, <strong>Instrutores de professores de outras regi\u00f5es aprovadas pela ISA<\/strong> deve ser convidado e patrocinado por um evento de treinamento aprovado pela SAA. A principal considera\u00e7\u00e3o deve ser uma necessidade espec\u00edfica que n\u00e3o possa ser atendida por um Instrutor de Professores da SAA. A organiza\u00e7\u00e3o que patrocina o instrutor visitante deve escrever para a SAA (info@suzukiassociation.org) e enviar o formul\u00e1rio de solicita\u00e7\u00e3o (Application for Visiting Teacher Trainer) \u00e0 SAA para aprova\u00e7\u00e3o. Essa \u00e9 considerada uma aprova\u00e7\u00e3o \u00fanica. O instrutor visitante deve estar em situa\u00e7\u00e3o regular em sua regi\u00e3o e espera-se que seja um membro ativo da SAA; a organiza\u00e7\u00e3o patrocinadora \u00e9 respons\u00e1vel pelo pagamento das taxas envolvidas. Os instrutores visitantes devem seguir o Syllabus da SAA e as Diretrizes de Desenvolvimento de Professores; o treinamento ser\u00e1 registrado como Treinamento da SAA. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Qualquer professor <\/strong>Os participantes que desejarem se inscrever em um treinamento oferecido por uma regi\u00e3o diferente devem ter permiss\u00e3o por escrito de ambas as regi\u00f5es envolvidas e seguir as regras e os requisitos estabelecidos por cada regi\u00e3o. As decis\u00f5es relativas ao reconhecimento de treinamentos realizados fora da regi\u00e3o de origem do participante ser\u00e3o tomadas pela regi\u00e3o de origem.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\" style=\"text-transform:uppercase\">Vis\u00e3o geral para os participantes: Requisitos b\u00e1sicos e registro dos cursos conclu\u00eddos<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Os seguintes requisitos para conclus\u00e3o satisfat\u00f3ria e registro dos cursos devem ser abordados pelos instrutores para cada participante antes da aula: <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Pr\u00e9-requisitos completos<\/li>\n\n\n\n<li>Prepara\u00e7\u00e3o antes do curso - memoriza\u00e7\u00e3o do repert\u00f3rio, audi\u00e7\u00e3o de grava\u00e7\u00f5es de refer\u00eancia etc.<\/li>\n\n\n\n<li>100% requisito de presen\u00e7a<\/li>\n\n\n\n<li>Participa\u00e7\u00e3o adequada nas aulas<\/li>\n\n\n\n<li>Conclus\u00e3o e envio de observa\u00e7\u00f5es e outros trabalhos de classe<\/li>\n\n\n\n<li>Se todos os requisitos forem atendidos de forma satisfat\u00f3ria pelo instrutor, ele marcar\u00e1 a lista de cursos on-line como conclu\u00edda para cada pessoa. <\/li>\n\n\n\n<li>Recomenda-se que os participantes reservem um tempo entre os cursos de unidade para que tenham a oportunidade de processar as ideias aprendidas com o material estudado e us\u00e1-las em seus est\u00fadios antes de prosseguir rapidamente para a pr\u00f3xima unidade de estudo. Isso \u00e9 especialmente importante nas primeiras unidades de estudo.<\/li>\n\n\n\n<li><s><\/s>Os participantes do Teacher Workshop n\u00e3o devem se inscrever em cursos de unidades sobrepostas ou simult\u00e2neas em nenhum n\u00edvel.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\">Configura\u00e7\u00e3o e formato do curso <\/h2>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\" style=\"text-transform:uppercase\">Horas e dias<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-theme-palette-6-color has-text-color has-link-color wp-elements-c5ae698b20d6b8285ade8233689fdf4a wp-block-paragraph\"><strong>Am\u00e9rica Latina: <\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>M\u00ednimo de 28 horas de aula (palestra e demonstra\u00e7\u00e3o), incluindo uma sugest\u00e3o de 2 horas de observa\u00e7\u00e3o guiada e discuss\u00e3o com os pr\u00f3prios alunos do est\u00fadio dom\u00e9stico do instrutor, seja ao vivo, por grava\u00e7\u00e3o ou uma combina\u00e7\u00e3o.<\/li>\n\n\n\n<li>Como o requisito para ingresso na Am\u00e9rica Latina \u00e9 o curso de Filosofia, que tem 15 horas de dura\u00e7\u00e3o, o Livro Um \u00e9 oferecido em um m\u00ednimo de <strong>seis dias presencialmente ou sete dias on-line<\/strong>. Dias adicionais s\u00e3o incentivados quando poss\u00edvel.<\/li>\n\n\n\n<li>Como o requisito de ingresso na Am\u00e9rica Latina (Filosofia) inclui 8 horas de observa\u00e7\u00e3o, o requisito de observa\u00e7\u00e3o do curso Latin American Book One \u00e9 de 8 horas.<\/li>\n\n\n\n<li>A programa\u00e7\u00e3o di\u00e1ria dos cursos presenciais deve incluir um m\u00e1ximo de 6 horas e um m\u00ednimo de 2 horas de aula. A programa\u00e7\u00e3o di\u00e1ria para todos os cursos on-line deve incluir no m\u00e1ximo 4 horas (mais observa\u00e7\u00e3o)<\/li>\n\n\n\n<li>Espera-se que as observa\u00e7\u00f5es ao vivo das aulas no n\u00edvel da Unidade 1 sejam fornecidas diariamente, independentemente de o curso estar sendo oferecido ao vivo ou on-line. Se n\u00e3o for poss\u00edvel que o instituto ou o patrocinador do curso ofere\u00e7a oportunidades de observa\u00e7\u00e3o ao vivo, o Instrutor de Professores dever\u00e1 ser informado com bastante anteced\u00eancia para que esteja preparado com grava\u00e7\u00f5es di\u00e1rias adequadas ou observa\u00e7\u00f5es ao vivo para os TWPs.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>A SAA se reserva o direito de solicitar esclarecimentos sobre o cronograma para garantir que os requisitos de horas\/dias e conte\u00fado sejam atendidos<\/em> <em>nas Am\u00e9ricas do Norte, Central e do Sul<\/em><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-kb-palette-12-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-34e1dd43b19640a041a6209b2e7bb192\">Todas as outras unidades baseadas em repert\u00f3rio: Unidade 2 e acima, cursos suplementares e de vis\u00e3o geral<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00c9 necess\u00e1rio um m\u00ednimo de 15 horas de aula de palestra\/demonstra\u00e7\u00e3o e 8 horas de observa\u00e7\u00e3o supervisionada em pelo menos cinco dias.<\/li>\n\n\n\n<li>O diretor do instituto ou o patrocinador do curso e o instrutor do professor devem garantir que os alunos nos n\u00edveis apropriados estejam dispon\u00edveis para as aulas de demonstra\u00e7\u00e3o e\/ou providenciar com anteced\u00eancia para que o instrutor forne\u00e7a observa\u00e7\u00f5es gravadas das aulas.<\/li>\n\n\n\n<li>Espera-se que o Instrutor forne\u00e7a aos participantes instru\u00e7\u00f5es para as observa\u00e7\u00f5es e para o processo de anota\u00e7\u00e3o das observa\u00e7\u00f5es. Espera-se que o instrutor permita a discuss\u00e3o do que foi observado.<\/li>\n\n\n\n<li>Recomenda-se que os participantes do Teacher Workshop n\u00e3o sejam agendados para mais de 6 horas de aula por dia.<\/li>\n\n\n\n<li>Em um instituto\/oficina, existe a op\u00e7\u00e3o de o Participante concluir duas unidades consecutivas <strong>al\u00e9m da Unidade 1, em n\u00e3o menos que nove<\/strong> dias com <strong>n\u00e3o <\/strong>outras redu\u00e7\u00f5es permitidas nas horas exigidas ou nos requisitos de conte\u00fado.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\" style=\"text-transform:uppercase\"><a><\/a>Formatos<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">As unidades podem ser cursadas em dias consecutivos ou em um per\u00edodo de tempo mais flex\u00edvel, conforme organizado pelo Instrutor ou pelo patrocinador do curso. O m\u00ednimo de dias\/horas por unidade deve ser cumprido e as oportunidades de observa\u00e7\u00e3o devem ser inclu\u00eddas como parte de todas as situa\u00e7\u00f5es de treinamento. As unidades criadas ao longo de um per\u00edodo de semanas ou meses s\u00e3o normalmente oferecidas durante o ano acad\u00eamico e podem ser ministradas em uma situa\u00e7\u00e3o individual ou para um pequeno grupo. As inscri\u00e7\u00f5es para esses cursos ainda devem ser recebidas pelo menos seis semanas antes do in\u00edcio do curso e devem fornecer uma data clara de in\u00edcio e t\u00e9rmino para o conte\u00fado e as observa\u00e7\u00f5es do curso. \u00c9 altamente recomend\u00e1vel que os cursos on-line sejam distribu\u00eddos em v\u00e1rias semanas.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\" style=\"text-transform:uppercase\"><a><\/a>Diretrizes espec\u00edficas para a unidade de pr\u00e1tica de SAA<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O SAA Practicum se concentra em aperfei\u00e7oar a arte de ensinar. Ele foi desenvolvido para aprimorar o treinamento da unidade de n\u00edvel por n\u00edvel da SAA. As aulas s\u00e3o espec\u00edficas para cada instrumento: por exemplo, SAA Practicum Unit em Violino, em Violoncelo, em Piano, etc. O Practicum pode ser feito em qualquer momento ap\u00f3s a Unidade 1. (Observa\u00e7\u00e3o: \u00c0s vezes, a viola \u00e9 inclu\u00edda com o violino).<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>O Practicum n\u00e3o pode ser feito simultaneamente com outro curso de unidade.<\/li>\n\n\n\n<li>A dura\u00e7\u00e3o do curso deve ser de no m\u00ednimo 5 dias.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00c9 necess\u00e1rio um m\u00ednimo de 15 horas de aula de palestra\/demonstra\u00e7\u00e3o e 8 horas de observa\u00e7\u00e3o supervisionada.<\/li>\n\n\n\n<li>Tamanho da classe: m\u00e1ximo de 5; m\u00ednimo de 2.<\/li>\n\n\n\n<li>Os participantes devem ter um est\u00fadio Suzuki atual e devem ter conclu\u00eddo no m\u00ednimo o ECC e a Unidade 1.<\/li>\n\n\n\n<li>Os participantes devem trazer segmentos de aulas gravadas de seu ensino dom\u00e9stico<\/li>\n\n\n\n<li>Al\u00e9m de ver e discutir o material gravado nos est\u00fadios dom\u00e9sticos dos participantes, os participantes do Practicum podem ter a oportunidade de ensinar os alunos no local com a orienta\u00e7\u00e3o do Instrutor de Professores. Em uma situa\u00e7\u00e3o de instituto, as aulas com o participante do curso Practicum ser\u00e3o extras, n\u00e3o fazendo parte do curr\u00edculo regular do Instituto. Os alunos devem ser informados de que devem tocar uma pe\u00e7a diferente daquela que est\u00e3o estudando com seu professor do Instituto.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-kb-palette-12-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-023c816e1ee8021cb8e45b54a7bf367c\">Crit\u00e9rios para registros de pr\u00e1ticas:<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Uma aula completa de 30 minutos.<\/li>\n\n\n\n<li>Um segmento de 30 minutos contendo materiais de sua escolha. (As possibilidades s\u00e3o aulas consecutivas do mesmo aluno, uma aula em grupo, uma aula de leitura, um aluno desafiador, aulas em diferentes n\u00edveis de livros, etc.)<\/li>\n\n\n\n<li>Mais filmagens podem ser inclu\u00eddas, mas a visualiza\u00e7\u00e3o do v\u00eddeo depender\u00e1 das restri\u00e7\u00f5es de tempo, do tamanho da turma e de outros fatores.<\/li>\n\n\n\n<li>O \u00e2ngulo da c\u00e2mera deve mostrar as m\u00e3os do aluno.<\/li>\n\n\n\n<li>Deve-se usar o posicionamento mais pr\u00f3ximo da c\u00e2mera, incluindo o corpo inteiro do aluno.<\/li>\n\n\n\n<li>O professor deve estar vis\u00edvel durante a maior parte da aula.<\/li>\n\n\n\n<li>Sempre que poss\u00edvel, inclua tamb\u00e9m os pais.<\/li>\n\n\n\n<li>Tente obter a melhor qualidade poss\u00edvel de som e v\u00eddeo.<\/li>\n\n\n\n<li>Recomenda-se que os participantes gravem muitas aulas ao longo do tempo e selecionem entre elas as partes a serem inclu\u00eddas no v\u00eddeo trazido para a Unidade Practicum.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mais informa\u00e7\u00f5es para instrutores sobre as Diretrizes de Practicum.  <\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\" style=\"text-transform:uppercase\">Diretrizes especiais para o estudo da viola<\/h2>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-4-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-53fdd5950978ccb5371ed7aa59ef8873\">Audi\u00e7\u00f5es<\/h1>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>As audi\u00e7\u00f5es de violino e viola s\u00e3o intercambi\u00e1veis at\u00e9 a Unidade 2.<\/li>\n\n\n\n<li>O b\u00e1sico <strong>Viola <\/strong>A audi\u00e7\u00e3o permite que o candidato fa\u00e7a as Unidades de Viola 1-4 e as Unidades de Violino 1-2.<\/li>\n\n\n\n<li>O b\u00e1sico <strong>Violino <\/strong>A audi\u00e7\u00e3o permite que o candidato fa\u00e7a as Unidades de Violino 1-4 e as Unidades de Viola 1-2.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">OBSERVA\u00c7\u00c3O: As unidades 5 e superiores exigem a apresenta\u00e7\u00e3o da audi\u00e7\u00e3o Intermedi\u00e1ria e\/ou Abrangente. Consulte as p\u00e1ginas 5-6 deste documento TD com rela\u00e7\u00e3o \u00e0s audi\u00e7\u00f5es ou consulte o site.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-4-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-ee2a8664f12b5df76dc3bf0dbe7c131b\"><strong>Reciprocidade<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>A reciprocidade entre violino e viola existe nas Unidades 1 e 2 <em>somente<\/em>.<\/li>\n\n\n\n<li>Os TWPs que continuarem com o treinamento espec\u00edfico de Viola dever\u00e3o fazer a Unidade 3 de Viola (e as Unidades 4 e superiores de Viola) *Observa\u00e7\u00e3o: requisito em vigor a partir de janeiro de 2022<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-4-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-7051be95580911a0b0c7cf25d97b5dc0\"><strong>Informa\u00e7\u00f5es adicionais sobre a viola<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Para todos os TWPS do Viola, as unidades 1 a 4 devem ser cursadas em ordem sequencial.  Essa exig\u00eancia entrar\u00e1 em vigor a partir de janeiro de 2022.<\/li>\n\n\n\n<li>De acordo com as diretrizes acima, o Viola Overview 1-3 n\u00e3o \u00e9 mais necess\u00e1rio\/oferecido.<\/li>\n\n\n\n<li>Se o curso Viola Bridge (que n\u00e3o \u00e9 mais oferecido) foi feito antes de 2022, ele qualifica o TWP para se inscrever na Unidade 5 de Viola (com uma audi\u00e7\u00e3o adequada registrada).<\/li>\n\n\n\n<li>Os instrutores de violino e viola podem ensinar as Unidades 1-2 de forma intercambi\u00e1vel. Nos dois primeiros livros, um instrutor de violino pode ensinar viola ou um instrutor de viola pode ensinar violino se o instrutor se sentir confort\u00e1vel nessa fun\u00e7\u00e3o.<\/li>\n\n\n\n<li>O nome da aula (por exemplo, Violin Unit 1 ou Viola Unit 1) determina o instrumento que os participantes levar\u00e3o e o instrutor tocar\u00e1. Para os cursos listados como Violin\/Viola Units 1 ou 2, que podem ser oferecidos em alguns workshops ou institutos, os participantes devem trazer o primeiro instrumento listado no t\u00edtulo do curso, mas s\u00e3o incentivados a trazer os dois instrumentos, pois o instrutor poder\u00e1 fazer demonstra\u00e7\u00f5es em ambos. Esses cursos ser\u00e3o registrados de acordo com o instrumento que estiver listado primeiro no nome do curso.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\"><a href=\"#\">\u25b2<\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-1-color has-text-color has-link-color wp-elements-88daf0dc8c31e3036018bb6faec8bbd4\" id=\"general\">IV: T\u00f3picos gerais<\/h2>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\" style=\"text-transform:uppercase\">Sequenciamento de unidades<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Embora a SAA recomende enfaticamente que todas as unidades sejam cursadas em ordem, \u00e9 necess\u00e1rio que o ECC ou a Filosofia, a Unidade 1, a Unidade 2 e a Unidade 3 sejam conclu\u00eddas em sequ\u00eancia. Outras unidades podem ser conclu\u00eddas e registradas fora da sequ\u00eancia num\u00e9rica, desde que a audi\u00e7\u00e3o exigida tenha sido aceita para a unidade a ser estudada.<strong> Observe que o Viola<\/strong> As unidades 1 a 4 devem ser cursadas em ordem sequencial. Sugere-se espa\u00e7ar o treinamento entre os cursos para permitir a reflex\u00e3o e a solidifica\u00e7\u00e3o das habilidades, do repert\u00f3rio e do conhecimento.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Os Princ\u00edpios Suzuki em A\u00e7\u00e3o\u2122 (SPA) e a Unidade de Pr\u00e1tica SAA podem ser cursados a qualquer momento depois que o ECC e a Unidade 1 forem conclu\u00eddos e registrados e depois que o professor tiver completado um m\u00ednimo de um ano de ensino Suzuki.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\" style=\"text-transform:uppercase\"><a><\/a>Consulta<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Perto da conclus\u00e3o das Unidades 1, 2 e 3, espera-se que o Instrutor se re\u00fana com cada participante para uma breve consulta (m\u00ednimo de 10 minutos). A consulta oferece a oportunidade para o participante fazer perguntas e para o Instrutor oferecer sugest\u00f5es. Para os Livros 4 e seguintes e para o Practicum, a consulta \u00e9 opcional, mas recomendada. Os participantes dos cursos latino-americanos devem tocar o repert\u00f3rio do livro que est\u00e1 sendo estudado de mem\u00f3ria individualmente para o Instrutor antes do final do curso. A consulta de 10 minutos tamb\u00e9m est\u00e1 inclu\u00edda durante essas sess\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\" style=\"text-transform:uppercase\">Certificado de Reconhecimento de Excel\u00eancia<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A Suzuki Association of the Americas est\u00e1 comprometida com a excel\u00eancia no ensino e com o estabelecimento de padr\u00f5es dentro da estrutura da filosofia Suzuki. O reconhecimento de professores comprometidos com o aprendizado cont\u00ednuo e o autoaperfei\u00e7oamento faz parte do compromisso da SAA com a excel\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/pt\/teachers\/teacher-training\/certificate-of-achievement-level-1\/\">O Certificado de Conclus\u00e3o N\u00edvel Um<\/a>O processo de avalia\u00e7\u00e3o do professor Suzuki oferece a oportunidade para o professor Suzuki demonstrar excel\u00eancia no ensino dos n\u00edveis iniciais de livros. O processo foi desenvolvido dentro da estrutura da filosofia Suzuki e foi projetado para incentivar a autoavalia\u00e7\u00e3o e o crescimento profissional. Embora o Programa de Certificado de Conquista da SAA seja <strong>n\u00e3o <\/strong>A certifica\u00e7\u00e3o Suzuki \u00e9 uma medida vi\u00e1vel de realiza\u00e7\u00e3o e compromisso al\u00e9m do registro b\u00e1sico de unidades. Ao se envolver nesse processo, voc\u00ea n\u00e3o s\u00f3 crescer\u00e1 como professor, mas tamb\u00e9m contribuir\u00e1 para o crescimento e o profissionalismo da educa\u00e7\u00e3o Suzuki.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O Certificado de N\u00edvel Um pode ser obtido a qualquer momento ap\u00f3s o professor ter conclu\u00eddo as Unidades Um a Quatro, al\u00e9m do curso SPA. Um Certificate of Achievement Level Two est\u00e1 sendo considerado, mas ainda n\u00e3o est\u00e1 dispon\u00edvel. Veja os detalhes espec\u00edficos do Certificado de N\u00edvel Um no site com link acima. <\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\" style=\"text-transform:uppercase\">Processo de aprova\u00e7\u00e3o e registro de cursos: Organiza\u00e7\u00f5es, institutos e organizadores de cursos<\/h2>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\"><strong>Aplicativos do curso<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Os cursos de desenvolvimento de professores podem ser oferecidos como workshops ou institutos por organiza\u00e7\u00f5es aprovadas pela SAA. Essas organiza\u00e7\u00f5es podem ser escolas, festivais, programas Suzuki, cap\u00edtulos, associa\u00e7\u00f5es nacionais, est\u00fadios individuais de treinamento de professores, etc. Os Institutos aprovados pela SAA se inscrevem como Institutos e seguem as Diretrizes para Institutos espec\u00edficas com requisitos e regulamentos adicionais. As Diretrizes do Instituto podem ser visualizadas <a href=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/pt\/teachers\/teacher-training\/institutes\/institute-guidelines\/\">neste link<\/a>. Novas organiza\u00e7\u00f5es que gostariam de oferecer cursos de desenvolvimento de professores precisam ser estabelecidas como uma organiza\u00e7\u00e3o na SAA. Para isso, entre em contato com a SAA em <a href=\"mailto:info@suzukiassociation.org\">info@suzukiassociation.org<\/a>. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">As organiza\u00e7\u00f5es aprovadas t\u00eam acesso ao site da SAA. As seguintes regras se aplicam \u00e0s organiza\u00e7\u00f5es: <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>O(s) contato(s) organizacional(is) deve(m) ser membro(s) da SAA. <\/li>\n\n\n\n<li>Todos os workshops n\u00e3o organizados pelos institutos devem ser enviados para aprova\u00e7\u00e3o pelo menos <strong>seis semanas <\/strong>com anteced\u00eancia pelo instrutor ou organiza\u00e7\u00e3o anfitri\u00e3. Ap\u00f3s a aprova\u00e7\u00e3o, os cursos s\u00e3o publicados na \u00e1rea Eventos de treinamento do site.<\/li>\n\n\n\n<li>Normalmente, os cursos s\u00e3o aprovados pela equipe da SAA entre 2 e 7 dias \u00fateis, se n\u00e3o houver problemas. Depois de aprovado, seu evento aparecer\u00e1 no site da SAA. Se voc\u00ea fizer altera\u00e7\u00f5es, o evento entrar\u00e1 novamente no ciclo de aprova\u00e7\u00e3o.<\/li>\n\n\n\n<li>Um processo de pr\u00e9-aprova\u00e7\u00e3o de associa\u00e7\u00e3o de pa\u00edses se aplica a cursos no Brasil, M\u00e9xico e alguns outros pa\u00edses.<\/li>\n\n\n\n<li>Os cursos da unidade de Desenvolvimento de Professores, quando programados para os meses de junho, julho e agosto, podem ser oferecidos somente em institutos aprovados pela SAA. \n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Exce\u00e7\u00f5es podem ser analisadas e consideradas em situa\u00e7\u00f5es de instrumentos pequenos ou em regi\u00f5es muito remotas. Durante os meses de ver\u00e3o, a Associa\u00e7\u00e3o apoia e promove o treinamento em institutos norte-americanos aprovados pela SAA. O Treinamento de Professores Suzuki pode n\u00e3o ser oferecido em outros workshops e eventos na Am\u00e9rica do Norte durante esses meses.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\"><strong>Listas e processo de registro<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Os organizadores do curso publicam todas as informa\u00e7\u00f5es sobre o curso e os participantes se registram no site da SAA. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Espera-se que os Instrutores de Professores estejam informados sobre todos os requisitos e ofere\u00e7am apoio aos Diretores de Workshops, Diretores de Festivais e outros patrocinadores de cursos, al\u00e9m de prestar assist\u00eancia na prepara\u00e7\u00e3o, escalas e outros detalhes, conforme necess\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ap\u00f3s a conclus\u00e3o do curso, o Professor Instrutor envia ao escrit\u00f3rio da SAA a lista impressa da SAA, com a assinatura e as iniciais do instrutor ao lado dos nomes de cada indiv\u00edduo que concluiu satisfatoriamente as tarefas e expectativas do curso. Al\u00e9m disso, a organiza\u00e7\u00e3o patrocinadora (ou, em alguns casos, o pr\u00f3prio instrutor) envia a taxa de participa\u00e7\u00e3o e registro exigida (conforme indicado na lista da SAA). Essas taxas podem ser inclu\u00eddas no valor total do curso ou cobradas por indiv\u00edduo e por unidade conclu\u00edda.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A conclus\u00e3o da unidade pelo participante ser\u00e1 registrada e aparecer\u00e1 em seu perfil de membro on-line, desde que suas anuidades estejam em dia e os requisitos da sequ\u00eancia do curso tenham sido atendidos. O participante pode fazer login no site da SAA para acessar qualquer comprovante necess\u00e1rio de conclus\u00e3o de unidades individuais e\/ou um curr\u00edculo de todos os cursos conclu\u00eddos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Para os cursos da Am\u00e9rica Latina exata, \u00e9 necess\u00e1rio preencher as listas; no entanto, a cobran\u00e7a\/pagamento de taxas n\u00e3o se aplica<\/strong>. <strong>Em alguns Festivais Latino-Americanos, al\u00e9m do registro na SAA, os cursos s\u00e3o conclu\u00eddos com a entrega de diplomas da institui\u00e7\u00e3o organizadora.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">OBSERVA\u00c7\u00c3O: Os membros atuais que possuem formul\u00e1rios de registro para unidades conclu\u00eddas (formul\u00e1rios de registro em papel) que n\u00e3o foram enviados antes da introdu\u00e7\u00e3o do processo on-line podem ser enviados at\u00e9 31 de dezembro de 2016, juntamente com a taxa de registro atual aplic\u00e1vel. Ap\u00f3s esse per\u00edodo, os formul\u00e1rios antigos n\u00e3o ser\u00e3o processados na maioria das circunst\u00e2ncias.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\" style=\"text-transform:uppercase\"><a><\/a>Cursos de Auditoria<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O status de auditoria pode ser apropriado em algumas circunst\u00e2ncias. \u00c9 uma op\u00e7\u00e3o adequada para professores que repetem um curso previamente conclu\u00eddo e registrado, quando o professor n\u00e3o consegue, devido a v\u00e1rias circunst\u00e2ncias, concluir as observa\u00e7\u00f5es ou outros requisitos. A repeti\u00e7\u00e3o de cursos como participante \u00e9 sempre uma op\u00e7\u00e3o v\u00e1lida, quando poss\u00edvel. A auditoria tamb\u00e9m pode ser recomendada para professores de escolas que precisam de informa\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas para ensinar em \u00e1reas de instrumentos que n\u00e3o sejam seu instrumento principal.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Os auditores devem ser membros ativos da SAA e ter feito e registrado o ECC<\/li>\n\n\n\n<li>Os auditores devem ser inclu\u00eddos na contagem total de cursos.<\/li>\n\n\n\n<li>Os cursos auditados n\u00e3o s\u00e3o registrados. As unidades auditadas n\u00e3o contam como pr\u00e9-requisitos para as unidades subsequentes.<\/li>\n\n\n\n<li>Os professores que desejarem repetir um curso no status de Participante (em vez de auditor) poder\u00e3o concluir e registrar o curso novamente.<\/li>\n\n\n\n<li>Os institutos s\u00e3o incentivados a cobrar dos auditores as mesmas taxas cobradas dos participantes. Observa\u00e7\u00e3o: As taxas de curso exigidas pela SAA ($15\/pessoa\/curso) s\u00e3o exigidas tanto dos participantes quanto dos auditores.<\/li>\n\n\n\n<li>O grau em que os auditores s\u00e3o inclu\u00eddos nas atividades da classe n\u00e3o deve interferir nas oportunidades de participa\u00e7\u00e3o dos participantes. Os instrutores s\u00e3o avisados de que pode ser necess\u00e1rio fazer uma distin\u00e7\u00e3o entre participantes e auditores em v\u00e1rias situa\u00e7\u00f5es.<\/li>\n\n\n\n<li>Os auditores n\u00e3o entregam observa\u00e7\u00f5es e n\u00e3o recebem Consultas.<\/li>\n\n\n\n<li>Os instrutores de professores t\u00eam a op\u00e7\u00e3o de considerar os auditores como observadores n\u00e3o participantes. No entanto, observadores n\u00e3o qualificados ou registrados como auditores n\u00e3o podem participar dos cursos de desenvolvimento de professores da SAA.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\" style=\"text-transform:uppercase\"><a href=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/pt\/teachers\/teacher-training\/scholarships\/\">Bolsas de estudo<\/a><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Visite a p\u00e1gina de bolsas de estudo da SAA para saber mais sobre bolsas de estudo. <\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/pt\/teachers\/teacher-training\/scholarships\/\">Saiba mais!<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\"><a href=\"#\">\u25b2<\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-1-color has-text-color has-link-color wp-elements-dfa5022d7fc20f8b5543db7f7da1ef01\" id=\"additional\">V: Cursos b\u00e1sicos adicionais<\/h2>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\" style=\"text-transform:uppercase\">Princ\u00edpios Suzuki em A\u00e7\u00e3o\u2122 (SPA)<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Princ\u00edpios Suzuki em a\u00e7\u00e3o <\/em>n\u00e3o est\u00e1 dispon\u00edvel atualmente em outros idiomas al\u00e9m do ingl\u00eas. Os professores da Am\u00e9rica Latina podem considerar 2 cursos de <em>Estrat\u00e9gias de ensino<\/em> em vez disso, para fins do Certificado de Conclus\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O SPA \u00e9 um curso de dois dias criado para ajudar os professores a incorporar os princ\u00edpios de Suzuki de forma eficaz em seu ensino. O curso se concentra em <strong>como ensinar, n\u00e3o o que ensinar<\/strong>e permite o compartilhamento de ideias entre professores de todos os instrumentos Suzuki e \u00e1reas de especialidade. Ele se baseia na cren\u00e7a do Dr. Suzuki de que o conhecimento \u00e9 um primeiro passo importante, mas \"conhecimento mais 10.000 vezes\" \u00e9 o que produz a habilidade. Esse importante princ\u00edpio, que os professores frequentemente explicam a seus alunos, aplica-se igualmente \u00e0 arte de ensinar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-theme-palette-4-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-a69ca578d57d8783184b5325d872c97d wp-block-paragraph\"><strong>Pr\u00e9-requisitos do curso: <\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Os professores de Suzuki que lecionaram por pelo menos um ano e conclu\u00edram\/registraram o ECC e a Unidade 1 (ou 1A e 1B) podem fazer o curso. Ele \u00e9 altamente recomendado como uma forma \u00fatil de prepara\u00e7\u00e3o para o curso SAA Practicum. Ao contr\u00e1rio do Practicum, este \u00e9 um curso para v\u00e1rios instrumentos.<\/li>\n\n\n\n<li>A inscri\u00e7\u00e3o m\u00e1xima \u00e9 de 15 participantes e a m\u00ednima \u00e9 de 10. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-4-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-dff6b3615fdb05f3a749784a0f92412a\"><a><\/a>Prepara\u00e7\u00e3o e acompanhamento<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">As tarefas pr\u00e9-curso e p\u00f3s-curso s\u00e3o obrigat\u00f3rias neste curso. A tarefa pr\u00e9-curso \u00e9 enviada quando o professor se registra para fazer o curso. A exig\u00eancia p\u00f3s-curso ocorre um m\u00eas ap\u00f3s o t\u00e9rmino do curso e inclui o envio de um segmento de ensino gravado para ser comentado pelo facilitador do curso.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-4-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-d5db21dbf590282989285f0cf103574e\"><a><\/a>Configura\u00e7\u00e3o, formato e requisitos do curso<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>O SPA \u00e9 realizado em um per\u00edodo m\u00ednimo de dois dias <\/li>\n\n\n\n<li>Normalmente, o local do curso e os arranjos no local s\u00e3o organizados por uma organiza\u00e7\u00e3o local, escola ou indiv\u00edduo e oferecidos e gerenciados pela SAA. <br>O SPA \u00e9 facilitado por um Instrutor do SAA treinado como Facilitador do SPA.<\/li>\n\n\n\n<li>A inscri\u00e7\u00e3o \u00e9 feita on-line pelo site da SAA. As inscri\u00e7\u00f5es se encerram duas semanas antes do curso. A SAA fornece os materiais do curso para os participantes.<\/li>\n\n\n\n<li>100% \u00e9 necess\u00e1rio comparecer e concluir o trabalho pr\u00e9-curso e p\u00f3s-curso. N\u00e3o \u00e9 permitida a auditoria do curso.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-4-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-a274ce0ae73dce0d0d1bb74a49c3a9c4\">Registro<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O curso SPA do participante \u00e9 registrado automaticamente quando todos os requisitos s\u00e3o atendidos e o Facilitador responde ao trabalho p\u00f3s-curso.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\" style=\"text-transform:uppercase\"><a><\/a>Revisitando a Unidade 1:<\/h2>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-4-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-f6253c172b7d049889dbff3d736e902d\">Descri\u00e7\u00e3o do curso (a descri\u00e7\u00e3o a seguir pode ser usada para fins publicit\u00e1rios)<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O curso Revisitando a Unidade 1 foi criado para professores que tenham registrado no m\u00ednimo a Unidade 1 e tenham pelo menos um ano de experi\u00eancia de ensino Suzuki. Seu objetivo \u00e9 fortalecer e atualizar o ensino do participante, abordando o repert\u00f3rio e seus conceitos a partir de uma nova perspectiva. As discuss\u00f5es abrangem os fundamentos do Livro Um, incluindo a aplica\u00e7\u00e3o da filosofia Suzuki, pontos de ensino, camadas de habilidades, abordagem dos desafios do aluno iniciante e muito mais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O formato do curso inclui palestra, discuss\u00e3o em pequenos grupos, observa\u00e7\u00e3o do aluno, poss\u00edvel encena\u00e7\u00e3o e demonstra\u00e7\u00e3o teatral dos pontos e conceitos de ensino. Os participantes receber\u00e3o um question\u00e1rio on-line da SAA, que dever\u00e1 ser preenchido antes do in\u00edcio do curso.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-4-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-247f2799992ed68d5e7c45356371787b\"><a><\/a>Requisitos de entrada<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Os professores da Suzuki que conclu\u00edram e registraram o ECC! e a Unidade 1 (ou 1A e 1B) e lecionaram por pelo menos um ano est\u00e3o qualificados para fazer o curso em sua \u00e1rea de instrumento. N\u00e3o se destina a substituir a Unidade 1.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-4-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-55d6127e204ce4f7b8db580cd20cd8ae\">Configura\u00e7\u00e3o do curso:<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Especificidades: 15 horas de aula; 3 horas de observa\u00e7\u00f5es.<\/li>\n\n\n\n<li>M\u00e1ximo de 15 participantes presenciais; m\u00ednimo sugerido de 3 participantes. N\u00e3o h\u00e1 auditores.<\/li>\n\n\n\n<li>Formato: \n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>O curso presencial deve ter dura\u00e7\u00e3o m\u00ednima de tr\u00eas dias, com no m\u00e1ximo 6 horas por dia, e pode ser oferecido em institutos, workshops, home studios ou outros locais. Os institutos podem oferecer o curso durante 3 a 5 dias dentro, antes ou depois dos principais eventos do instituto. Os workshops e\/ou cursos em home studio podem oferecer o curso em dias consecutivos ou distribu\u00eddos em um per\u00edodo mais longo.\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Online: M\u00e1ximo de 10 participantes; horas recomendadas por dia - 4 no m\u00e1ximo em 4 ou mais dias, excluindo observa\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>O Treinador poder\u00e1 enviar um question\u00e1rio pr\u00e9-curso para ajudar a planejar o curso. O Instrutor \u00e9 incentivado a entrar em contato com os participantes com anteced\u00eancia para fornecer informa\u00e7\u00f5es ou expectativas adicionais.<\/li>\n\n\n\n<li>Os participantes do Teacher Workshop n\u00e3o podem fazer o Revisiting Unit 1 simultaneamente com outro curso de Unidade.<\/li>\n\n\n\n<li>O formato de revis\u00e3o s\u00f3 pode ser oferecido para a Unidade 1. Como a Unidade 1 \u00e9 um curso mais longo e muito fundamental para o ensino bem-sucedido da Suzuki, esse curso de revis\u00e3o fornece esclarecimentos e considera\u00e7\u00f5es aprofundadas sobre os t\u00f3picos essenciais da Unidade 1 em um per\u00edodo mais curto e menos dispendioso).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\" style=\"text-transform:uppercase\">Estrat\u00e9gias (Estrat\u00e9gias de ensino)<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-theme-palette-6-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-723c0cb3c2711116c78da8eb60d638e4 wp-block-paragraph\"><strong>Estrat\u00e9gias (na Am\u00e9rica Latina): <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Muitos festivais oferecem cursos de Estrateg\u00edas (Estrat\u00e9gias de Ensino)<strong>. <\/strong>Elas podem ser anexadas a um curso de Unidade ou oferecidas como um curso separado e aut\u00f4nomo de 10 horas. O Estrateg\u00edas \u00e9 uma parte fundamental da forma\u00e7\u00e3o de professores Suzuki e deve ser um componente de todos os programas de treinamento. Ele pode ser conclu\u00eddo ap\u00f3s a Unidade 1 ou a Unidade 2 (ou como parte da Unidade 2) e deve ser conclu\u00eddo antes de continuar para a Unidade 3.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-1-color has-text-color has-link-color wp-elements-0649f79d0f53ca933f0ae9afb843a6ab\" id=\"lifelong\">VI: Aprendizagem ao longo da vida<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O m\u00e9todo de ensino Suzuki \u00e9 mais bem-sucedido quando os professores trabalham e compartilham em uma comunidade de aprendizagem e adotam um compromisso com o valor da aprendizagem ao longo da vida. Para esse fim, a SAA incentiva uma variedade de cursos baseados no m\u00e9todo Suzuki que estimulam a participa\u00e7\u00e3o e a intera\u00e7\u00e3o dos professores e trazem um amplo espectro de ideias para o processo de ensino. Esses cursos devem oferecer oportunidades adicionais para enfatizar aspectos pedag\u00f3gicos espec\u00edficos diretamente relacionados ao ensino Suzuki e ao repert\u00f3rio Suzuki.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\" style=\"text-transform:uppercase\"><a><\/a>Cursos complementares<\/h2>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\"><a><\/a>Configura\u00e7\u00e3o, formato, requisitos e registro do curso<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Os cursos complementares seguem as diretrizes de outros cursos unit\u00e1rios <\/strong>com rela\u00e7\u00e3o \u00e0 associa\u00e7\u00e3o, audi\u00e7\u00e3o, dura\u00e7\u00e3o do curso (15 horas de aula em um m\u00ednimo de 5 dias + 8 horas de observa\u00e7\u00e3o) e registro de unidades. Para os cursos de Vis\u00e3o Geral\/Revis\u00e3o, \u00e9 necess\u00e1rio o registro pr\u00e9vio de todas as unidades abordadas no curso. O Teacher Trainer pode determinar quaisquer qualifica\u00e7\u00f5es e requisitos adicionais para os participantes, que devem ser declarados no an\u00fancio e nos materiais de registro do curso.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Presencial: m\u00e1ximo de 15 participantes<\/li>\n\n\n\n<li>Online: m\u00e1ximo de 10 participantes<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\">T\u00f3picos de cursos complementares:<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Estudar com professores mestres japoneses<\/strong>: Esta categoria oferece um meio de registrar um estudo de curto prazo no Jap\u00e3o ou com um professor convidado da TERI ou professor mestre\/treinador de professores. Essas oportunidades geralmente oferecem perspectivas \u00fanicas sobre o m\u00e9todo Suzuki e podem ser cursos de t\u00e9cnica, masterclasses, aulas em grupo etc. Elas n\u00e3o substituem os cursos b\u00e1sicos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Vis\u00f5es gerais\/an\u00e1lises<\/strong>: As vis\u00f5es gerais s\u00e3o essencialmente cursos de revis\u00e3o ministrados em um estilo de pesquisa, com foco em pelo menos tr\u00eas livros do repert\u00f3rio Suzuki. A Vis\u00e3o Geral pode examinar o desenvolvimento de uma t\u00e9cnica ou uma determinada \u00e1rea de aprendizado, como t\u00e9cnica de m\u00e3o direita ou esquerda, musicalidade etc. Os participantes devem ter se registrado para as unidades abordadas no curso de Vis\u00e3o Geral (espera-se que os cursos de Vis\u00e3o Geral n\u00e3o incluam a Unidade 1). A revis\u00e3o da Unidade 1 preenche a necessidade de um curso de revis\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Ensino de aulas em grupo<\/strong>: ECC ou Filosofia e Unidade 1 s\u00e3o os pr\u00e9-requisitos m\u00ednimos. Pr\u00e9-requisitos adicionais podem ser determinados pelo instrutor quando o curso for publicado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Literatura e materiais suplementares<\/strong>: O pr\u00e9-requisito s\u00e3o as Unidades 1-4; requisitos adicionais a serem determinados pelo Instrutor de Professores.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Alguns cursos suplementares podem ser oferecidos de acordo com os requisitos de enriquecimento se n\u00e3o atenderem aos requisitos suplementares. Cursos de vis\u00e3o geral <strong>n\u00e3o pode <\/strong>ser oferecido como Estudo de Enriquecimento.<\/em><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\" style=\"text-transform:uppercase\"><a><\/a>Estudo de enriquecimento<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O Estudo de Enriquecimento inclui qualquer aula\/palestra de educa\u00e7\u00e3o continuada de pelo menos 10 horas, com base em material relevante ou especificamente projetado para professores da Suzuki. Deve tratar de material diferente dos materiais\/unidades principais da Suzuki. O instrutor n\u00e3o precisa ser afiliado \u00e0 SAA.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Requisito de entrada<\/strong>: Esses cursos destinam-se a complementar o ensino da Suzuki. ECC, ou Filosofia, e Unidade 1 s\u00e3o pr\u00e9-requisitos obrigat\u00f3rios. \u00c9 necess\u00e1rio ser membro ativo da SAA. O n\u00famero m\u00e1ximo de participantes presenciais e on-line \u00e9 de 20. Exce\u00e7\u00f5es ocasionais podem ser feitas para a inscri\u00e7\u00e3o, por exemplo, se o curso for oferecido a um corpo docente maior ou a todos os membros de um Cap\u00edtulo Afiliado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Conte\u00fado do curso<\/strong>: As op\u00e7\u00f5es de curso podem incluir aulas de Kodaly, Dalcroze ou Orff, master classes, semin\u00e1rios para pais, aulas de reg\u00eancia e t\u00f3picos <strong>que n\u00e3o seja <\/strong>Unidade Suzuki\/material de base.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Configura\u00e7\u00e3o e formato<\/strong>: Os cursos de enriquecimento podem ser oferecidos em institutos, oficinas, est\u00fadios dom\u00e9sticos ou em qualquer evento semelhante. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Registro<\/strong>: O registro desse tipo de estudo permite que o membro da SAA crie um hist\u00f3rico mais completo de seus estudos. As aulas de enriquecimento seguem o mesmo processo de configura\u00e7\u00e3o de lista usado para cursos unit\u00e1rios. Aplica-se a taxa de registro da SAA.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\"><a href=\"#\">\u25b2<\/a><\/p>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-1-color has-text-color has-link-color wp-elements-6ff3f95e88812e91ea7d42ba96c517ef\" id=\"earlychildhood\">VII. Educa\u00e7\u00e3o Suzuki na Primeira Inf\u00e2ncia: Pr\u00e9-natal e beb\u00ea\/crian\u00e7a<\/h1>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Os cursos de treinamento da Suzuki Early Childhood Education (SECE) fazem parte de um programa abrangente de treinamento de professores aprovado pelo Dr. Suzuki e pela International Suzuki Association. O conte\u00fado do curso SECE do pr\u00e9-natal ao beb\u00ea\/crian\u00e7a inclui:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>O estudo do ambiente de aprendizado pr\u00e9-natal e p\u00f3s-natal<\/li>\n\n\n\n<li>Curr\u00edculo e metas da aula para beb\u00eas\/crian\u00e7as<\/li>\n\n\n\n<li>M\u00fasica e equipamentos usados nas aulas<\/li>\n\n\n\n<li>Curr\u00edculo da aula pr\u00e9-natal<\/li>\n\n\n\n<li>Educa\u00e7\u00e3o dos pais<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-3-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-347c18d809c89d85bf97f4b2e49978de\" style=\"text-transform:uppercase\">Vis\u00e3o geral:<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cada um dos cinco est\u00e1gios do treinamento da SECE concentra-se no curr\u00edculo comum e em um registro do curr\u00edculo. Cada etapa do treinamento incluir\u00e1 a execu\u00e7\u00e3o do repert\u00f3rio, observa\u00e7\u00e3o supervisionada, participa\u00e7\u00e3o nas aulas de demonstra\u00e7\u00e3o, discuss\u00e3o e conclus\u00e3o de tarefas, conforme indicado pelo Instrutor de Professores. Al\u00e9m do foco no repert\u00f3rio da SECE, cada est\u00e1gio tamb\u00e9m incluir\u00e1 t\u00f3picos adicionais, conforme apropriado. Eles podem incluir uma revis\u00e3o e aplica\u00e7\u00e3o da filosofia Suzuki, educa\u00e7\u00e3o dos pais, pesquisas atuais e aplic\u00e1veis ao SCEE e estrat\u00e9gias para ajustar as atividades do SCEE para todas as idades e est\u00e1gios de desenvolvimento de beb\u00eas e crian\u00e7as pequenas.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-3-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-bcea70240b2bd306a8ab9ba4019e6808\" style=\"text-transform:uppercase\">Pr\u00e9-requisitos:<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Conclus\u00e3o e registro do Every Child Can! ou <a href=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/pt\/events\/course\/filosofia\/\">Filosofia,<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Ser membro da SAA at\u00e9 o in\u00edcio do curso<\/li>\n\n\n\n<li>Os candidatos da SECE devem ser capazes de cantar afinado, manter um ritmo constante e devem ter estudado as m\u00fasicas e rimas da vers\u00e3o original em ingl\u00eas do curr\u00edculo da SECE. Os candidatos devem estar preparados para executar as m\u00fasicas e rimas durante o treinamento da SECE e liderar as atividades nas aulas de demonstra\u00e7\u00e3o da SECE.<\/li>\n\n\n\n<li>O treinamento b\u00e1sico da SECE (Stages) n\u00e3o \u00e9 oferecido on-line.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-3-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-18435edcb4b7ef1145abd2900cb6f1df\" style=\"text-transform:uppercase\">Revis\u00e3o de repert\u00f3rio e grava\u00e7\u00f5es<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A partir de maio de 2021, haver\u00e1 v\u00e1rias oportunidades para os professores da SECE fazerem um curso de revis\u00e3o do curr\u00edculo da SECE. Os cursos estar\u00e3o dispon\u00edveis para todos os professores da SECE que tenham registrado previamente um m\u00ednimo de treinamento de ECC e SECE Stage One com a SAA. As revis\u00f5es do curr\u00edculo da SECE est\u00e3o em andamento desde julho de 2020, com foco em trazer diversidade, equidade, inclus\u00e3o e acesso \u00e0 sala de aula da Educa\u00e7\u00e3o Infantil Suzuki. Os cursos de revis\u00e3o do curr\u00edculo da SECE ser\u00e3o ministrados em equipes de dois instrutores de professores. Cada curso on-line ter\u00e1 5 horas de dura\u00e7\u00e3o, em um dia, com um m\u00e1ximo de 30 participantes. Quando o Stage Training da SECE for retomado, somente o Curr\u00edculo Revisado ser\u00e1 usado. Todas as turmas da SECE devem usar o Revised Curriculum antes ou at\u00e9 1\u00ba de janeiro de 2022. O planejamento para uma grava\u00e7\u00e3o do Curr\u00edculo Revisado est\u00e1 em andamento.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-3-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-0d6152d1deb8c9e5af9849087a1ceccf\" style=\"text-transform:uppercase\">Configura\u00e7\u00e3o e requisitos do curso<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>M\u00ednimo de 5 dias, 30 horas no total, incluindo uma aula de demonstra\u00e7\u00e3o para beb\u00eas e crian\u00e7as por dia.<\/li>\n\n\n\n<li>O treinamento n\u00e3o deve exceder 6 horas por dia.<\/li>\n\n\n\n<li>S\u00e3o oferecidas consultas.<\/li>\n\n\n\n<li>Os 5 est\u00e1gios do treinamento da SECE devem ser realizados em ordem (Est\u00e1gio 1, Est\u00e1gio 2, etc.).<\/li>\n\n\n\n<li>Antes de estabelecer uma classe da SECE, os professores participantes far\u00e3o o treinamento da Fase Um da SECE.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00c9 necess\u00e1rio um per\u00edodo de 9 a 12 meses antes de iniciar o pr\u00f3ximo est\u00e1gio consecutivo de treinamento.<\/li>\n\n\n\n<li>Cada est\u00e1gio \u00e9 registrado na SAA quando conclu\u00eddo.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-3-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-cfb648edcae8c936004780b71f1fba3d\" style=\"text-transform:uppercase\">sites \u00fateis:<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/internationalsuzuki.org\/sece\">Informa\u00e7\u00f5es sobre a ISA SECE<\/a><\/li>\n\n\n\n<li> <a href=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/pt\/ece\/\">P\u00e1gina da SAA SECE<\/a> <\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/pt\/teachers\/training\/ece\/\">Treinadores da SAA SECE<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\"><a href=\"#\">\u25b2<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Esta p\u00e1gina oferece uma vis\u00e3o geral dos requisitos, da log\u00edstica e dos processos dos cursos que fazem parte do programa de desenvolvimento de professores da SAA para a Am\u00e9rica Latina. 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