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\u00c0s vezes, sinto que as coisas que voc\u00ea ama profundamente est\u00e3o l\u00e1 fora, procurando por voc\u00ea. As paix\u00f5es aut\u00eanticas e os sonhos mais profundos parecem tra\u00e7ar um caminho de forma quase m\u00e1gica, tendo voc\u00ea mesmo como destino. As melhores experi\u00eancias e oportunidades de minha vida aconteceram assim: como belas coincid\u00eancias que parecem ser obra do destino. A oportunidade de escrever este artigo \u00e9 um bom exemplo. Ela nasceu depois que fiz o exame pr\u00e1tico da Unidade Quatro da Flauta Suzuki, sob a orienta\u00e7\u00e3o de minha professora Kelly Williamson. Isso levou a uma conversa em que ela demonstrou interesse em minha carreira musical e acabou sugerindo que eu escrevesse este artigo.<\/p>\n\n\n\n
H\u00e1 quatro gera\u00e7\u00f5es, minha fam\u00edlia est\u00e1 profundamente ligada \u00e0s artes. Minha tatarav\u00f3 tocava harpa; meu bisav\u00f4, Ulpiano Ben\u00edtez, era compositor. Um de seus trabalhos mais not\u00e1veis \u00e9 um yaravi<\/em>-uma can\u00e7\u00e3o tradicional e melanc\u00f3lica intitulada Pu\u00f1ales<\/em>O que o levou a ser conhecido como o \"Senhor dos Yarav\u00ed\" em meu pa\u00eds, o Equador. Meu tio-av\u00f4, Gonzalo Ben\u00edtez, era cantor e compositor e foi reconhecido como um importante representante de nossa m\u00fasica nacional.<\/p>\n\n\n\n As experi\u00eancias cotidianas e o amor pela m\u00fasica levaram muitos de meus parentes a cantar, compor e tocar diferentes instrumentos. Cresci cercado de m\u00fasica e com um desejo genu\u00edno de me expressar por meio dela. Meu pai, o mais novo de oito filhos, nasceu em Otavalo, uma pequena cidade no norte do Equador, conhecida por seu multiculturalismo, seu mercado de artesanato e seu ambiente repleto de lagos, montanhas e o majestoso vulc\u00e3o Tayta Imbabura.<\/p>\n\n\n\n Minha av\u00f3 paterna, ao saber que meu pai seria seu \u00faltimo filho, decidiu que faria tudo o que pudesse para que ele fosse o melhor artista. Durante a gravidez, ela cantou tangos e pasillos enquanto fazia o trabalho dom\u00e9stico e, mais tarde, conversou com ele sobre a m\u00fasica que \"ouviam juntos\". A criatividade e o carinho de meu pai encheram nossas vidas com desenhos, fantoches, hist\u00f3rias e m\u00fasica. Meu pai, tamb\u00e9m desde muito cedo, demonstrou uma grande paix\u00e3o pela m\u00fasica. Em sua inf\u00e2ncia, fez parte de v\u00e1rios grupos de m\u00fasica folcl\u00f3rica e se destacou por sua habilidade de assobiar, influenciado pelo p\u00e1ssaro huiracchuro e pelo El Grupo Huayanay, um grupo folcl\u00f3rico equatoriano. Essa habilidade lhe rendeu v\u00e1rios pr\u00eamios em competi\u00e7\u00f5es locais.<\/p>\n\n\n\n Entretanto, minha primeira express\u00e3o art\u00edstica foi por meio da literatura. Eu era um leitor fervoroso at\u00e9 que em um Natal, quando tinha oito anos de idade, comecei a escrever poesias. Um amigo dos meus pais leu meus poemas e decidiu public\u00e1-los em um jornal. Quando ele visitou nossa fam\u00edlia, eu lhe disse que podia voar. No Natal, eu sempre me vestia de anjo, e meu pai, para me dar a ilus\u00e3o de voar, tirava fotos minhas enquanto eu pulava, capturando o momento exato em que eu estava no ar. Mostrei essas fotos ao entrevistador, e ele acrescentou o t\u00edtulo: \"Daniela, a garota que sabe voar\". Meu pai me deu asas e, sempre que me sinto perdida, minha m\u00e3e me lembra: \"Voc\u00ea \u00e9 a garota que sabe voar\". Voc\u00eas n\u00e3o t\u00eam ideia de como essas palavras me ajudaram ao longo de minha vida.<\/p>\n\n\n\n Sem saber, meu irm\u00e3o e eu recebemos o melhor treinamento Suzuki: crescemos em um ambiente que estimulou nossa sensibilidade musical.<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n De manh\u00e3, ouv\u00edamos minha m\u00e3e e meu pai cantarem com seu viol\u00e3o, interpretando can\u00e7\u00f5es folcl\u00f3ricas e de protesto latino-americanas, executadas por grupos como Inti-Illimani, Illapu e Los Kjarkas. Foi assim que meu irm\u00e3o mais novo e eu aprendemos a gostar de m\u00fasica e a imit\u00e1-la com nossas flautas doces. Sem saber, recebemos o melhor treinamento Suzuki: crescemos em um ambiente que estimulou nossa sensibilidade musical. Naquela \u00e9poca, n\u00e3o havia um lugar formal para aprender m\u00fasica, e o maior presente que me aproximou da m\u00fasica cl\u00e1ssica foram dois CDs que chegaram \u00e0 minha casa com a compra do jornal El Comercio<\/em>. Um deles continha pe\u00e7as dedicadas \u00e0 primavera e o outro, bal\u00e9s de Tchaikovsky. Durante minha inf\u00e2ncia, n\u00e3o tive aulas formais de instrumentos, mas o desejo de fazer m\u00fasica com minha fam\u00edlia e a constante escuta de grava\u00e7\u00f5es me levaram a estud\u00e1-la por conta pr\u00f3pria, tentando imitar o que ouvia. Eu passava tardes inteiras nesse esfor\u00e7o autodidata.<\/p>\n\n\n\n H\u00e1 alguns dias, Kelly Williamson me lembrou de uma cita\u00e7\u00e3o do Dr. Suzuki: \"N\u00e3o s\u00f3 a m\u00fasica \u00e9 aprendida com os pais, mas tamb\u00e9m o sorriso\". E sei que isso \u00e9 verdade. Minha m\u00e3e sempre me lembra: \"La palabra convence, pero el ejemplo arrastra\", que significa essencialmente \"A\u00e7\u00f5es falam mais alto do que palavras\" em ingl\u00eas. Tudo ao nosso redor ajuda a moldar nossa percep\u00e7\u00e3o de n\u00f3s mesmos e nosso relacionamento com o mundo. S\u00e3o nossas a\u00e7\u00f5es que definem quem somos e quem queremos nos tornar. Os anos se passaram e, quando chegou o momento de decidir para onde direcionar minha vida, hesitei entre pintura, literatura e m\u00fasica. Meu caminho ficou claro quando ouvi meu professor tocando piano. Foi assim que descobri o Instituto de M\u00fasica Luis Ulpiano de la Torre em Cotacachi, Equador, o lugar onde meu treinamento como flautista come\u00e7ou.<\/p>\n\n\n\n Depois de me formar, mudei-me para Quito para continuar meus estudos no Conservat\u00f3rio Franz Liszt, onde descobri minha paix\u00e3o pela m\u00fasica barroca e pelas sonatas de Bach, que ouvia incansavelmente. Mais tarde, recebi uma bolsa de estudos para a Universidad San Francisco de Quito. No entanto, quando meus pais enfrentaram dificuldades econ\u00f4micas, tive que procurar novas oportunidades. Gra\u00e7as \u00e0 minha participa\u00e7\u00e3o em um concerto no Pawkar Raymi, um dos mais importantes festivais de m\u00fasica folcl\u00f3rica do pa\u00eds, conheci o pai do meu filho e comecei minha carreira como flautista. Ele me falou sobre o M\u00e9todo Suzuki e me incentivou a fazer o curso de filosofia Suzuki em 2015. No final do curso, ele me incentivou a participar do concerto de encerramento dos professores com uma pe\u00e7a musical. Embora eu estivesse hesitante no in\u00edcio, finalmente concordei. Ap\u00f3s o concerto, Caroline Fraser se aproximou de mim e fez coment\u00e1rios muito positivos, especialmente sobre a qualidade do meu som. Esses coment\u00e1rios chamaram a aten\u00e7\u00e3o dos organizadores dos cursos no Equador, que me ofereceram a oportunidade de trabalhar com eles na abertura da escola de flauta dentro do programa PETM do Instituto de Investigaci\u00f3n, Educaci\u00f3n y Promoci\u00f3n Popular del Ecuador (INEPE).<\/p>\n\n\n\n Assim come\u00e7ou uma nova etapa em minha vida, na qual tive a oportunidade de viajar para v\u00e1rias edi\u00e7\u00f5es do Festival Internacional de M\u00fasica Suzuki do Peru para treinar em sua pedagogia. Descobri um profundo amor pelo ensino e por meus alunos. Fico muito feliz ao v\u00ea-los crescer em sua profiss\u00e3o de instrumentistas. Sempre tentei continuar me capacitando como professor e como m\u00fasico, tendo aulas com professores que me inspiram a crescer constantemente em meu aprendizado. Em meu pa\u00eds, temos o privil\u00e9gio de contar com a presen\u00e7a marcante do Maestro Luciano Carrera, cuja dedica\u00e7\u00e3o tem sido fundamental para o fortalecimento da escola nacional de flauta. Entre suas contribui\u00e7\u00f5es mais significativas est\u00e1 a cria\u00e7\u00e3o da Festival Internacional de Flautistas no Centro do Mundo<\/em> (Festival Internacional de Flauta no Centro do Mundo). Esse evento deu a v\u00e1rios flautistas a oportunidade de participar de master classes, fazer parte da orquestra de flautas e, em muitos casos, continuar seu treinamento acad\u00eamico no exterior por meio de mestrados em flauta. Hoje, tenho a honra de fazer parte da equipe organizadora desse prestigiado festival.<\/p>\n\n\n A pandemia, embora desafiadora, trouxe consigo muitas oportunidades. A generosidade de flautistas e pedagogos excepcionais em compartilhar conte\u00fado valioso nas m\u00eddias sociais permitiu que eu descobrisse informa\u00e7\u00f5es inspiradoras e passasse por esses momentos com motiva\u00e7\u00e3o. Os v\u00eddeos de concertos de Peter Verhoyen me acompanharam durante toda essa fase. Participei de v\u00e1rios festivais on-line, e foi em um deles que conheci minha querida professora, Alhel\u00ed Pimienta. Mais tarde, inscrevi-me no Festival Perla del Pac\u00edfico em Guayaquil, onde tive aulas de flautim com ela. Pouco tempo depois, ela me ofereceu uma bolsa de estudos para continuar meu treinamento em seu Flute Sprint International Studio, no Canad\u00e1. Gra\u00e7as ao seu apoio, fiz parte do Yo Quiero Oportunidades iguais <\/em>criado pela Flute Sprint e pela International Piccolo Flute Academy, um programa no qual, juntamente com tr\u00eas flautistas mexicanos, tive aulas por um ano com Nicola Mazzanti, um professor que foi essencial para meu desenvolvimento musical.<\/p>\n\n\n\n Atualmente, toco em v\u00e1rias orquestras sinf\u00f4nicas do meu pa\u00eds, entre elas a Orquestra Sinf\u00f4nica Filarm\u00f4nica do Renascimento e a Orquestra Sinf\u00f4nica Nacional do Equador. Continuo treinando no M\u00e9todo Suzuki e compartilhando seus ensinamentos. Esse caminho tem sido repleto de desafios, aprendizado e magia. Cada passo me aproximou de minha paix\u00e3o e me fez lembrar que, como disse o Dr. Suzuki, \"a m\u00fasica \u00e9 um dom que transforma vidas\".<\/p>\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/suzukiassociation.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/IMG_7508-1024x683.jpeg\")