Como certamente \u00e9 verdade para muitos de voc\u00eas, o ditado do Dr. Suzuki, \"Onde o amor \u00e9 profundo, muito pode ser realizado\", faz parte de meus pensamentos di\u00e1rios com frequ\u00eancia. Ao refletir sobre as pessoas com quem trabalho em meu est\u00fadio, pensando em cada uma delas, \u00e0s vezes me vejo aqu\u00e9m no departamento de amor profundo. Os desafios de um aluno t\u00eam sido particularmente intrigantes para mim este ano. Acho que estou amando a crian\u00e7a e sua fam\u00edlia, mas n\u00e3o consegui muita coisa. <\/p>\n\n\n\n
Quando dou um passo atr\u00e1s e penso nisso, lembro-me de que \u00e9 minha responsabilidade encontrar uma maneira de fazer com que esse aluno tenha muitas realiza\u00e7\u00f5es. Em vez de valorizar a singularidade da crian\u00e7a, eu estava tentando encaix\u00e1-la em minha vis\u00e3o de que tipo de aluno ela deveria ser e como deveria aprender. Eu estava colocando a proverbial cavilha quadrada em um buraco redondo. N\u00f3s dois est\u00e1vamos nos sentindo frustrados e impacientes, como se f\u00f4ssemos fracassados. <\/p>\n\n\n\n
Minha experi\u00eancia com essa crian\u00e7a \u00e9 o resultado de uma transacional <\/em><\/strong>em vez de um transformacional <\/em><\/strong>relacionamento. <\/p>\n\n\n\n Relacionamentos transacionais versus transformacionais: essa ideia foi apresentada a n\u00f3s por Kay Collier McLaughlin durante a Confer\u00eancia da SAA de 2018. A Dra. McLaughlin \u00e9 conhecida na SAA como professora, m\u00e3e, guia e inspira\u00e7\u00e3o. Seu trabalho fala com for\u00e7a total da comunidade corajosa e da constru\u00e7\u00e3o de relacionamentos. <\/p>\n\n\n\n Os relacionamentos transacionais usam as pessoas por seus dons ou talentos. Isso \u00e9 semelhante \u00e0 mentalidade de uma m\u00e1quina de venda autom\u00e1tica. Deposite dinheiro, receba um item. Eu fa\u00e7o isso e voc\u00ea faz aquilo. Farei isso se voc\u00ea fizer aquilo. S\u00f3 farei isso se voc\u00ea fizer aquilo. <\/p>\n\n\n\n Os relacionamentos transformacionais concentram-se \"na mensagem e n\u00e3o na tarefa. O foco \u00e9 simplesmente amar, inspirar e cuidar do outro\".1 <\/sup>Isso <\/em>\u00e9 assim que eu quero que minhas aulas sejam, para que os alunos e as fam\u00edlias possam vivenciar. <\/p>\n\n\n\n Em contraste com o cen\u00e1rio de dar e receber da m\u00e1quina de venda autom\u00e1tica est\u00e1 o esfor\u00e7o para dar genuinamente o melhor a cada aluno, apreciando verdadeiramente sua personalidade. N\u00f3s os amamos profundamente, aproximando-os da personalidade \u00fanica e \u00fanica de cada um. <\/p>\n\n\n\n maravilhoso adulto que eles foram projetados para ser - mesmo quando parece que est\u00e3o lutando com um porco-espinho. <\/p>\n\n\n\n Em vez disso, nos concentramos na mensagem: Toda crian\u00e7a pode! Voc\u00ea <\/em>pode. Como posso ajudar? <\/p>\n\n\n\n Ao mudarmos para a meta de amar, inspirar e cuidar desse aluno espinhoso, as aulas est\u00e3o se tornando muito mais produtivas. Em vez de \"voc\u00ea faz isso e eu fa\u00e7o aquilo\", o relacionamento transformacional come\u00e7ou a nos transformar ambos<\/em>. <\/p>\n\n\n\n E eu me lembro disso: Quantas vezes algu\u00e9m j\u00e1 pensou que eu era o porco-espinho? <\/p>\n\n\n\n Para a felicidade das crian\u00e7as, Dra. Beth Cantrell <\/p>\n\n\n\n Notas finais <\/p>\n\n\n\n 1. Freddie Scott, \"Transactional vs Trans formational Relationships,\" Freddie Scott Blog, 3 de novembro de 2014, http:\/\/freddiescott. org\/transactional-vs-transformational relationships\/<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Como certamente \u00e9 verdade para muitos de voc\u00eas, o ditado do Dr. Suzuki, \"Onde o amor \u00e9 profundo, muito pode ser realizado\", faz parte de meus pensamentos di\u00e1rios com frequ\u00eancia. Ao refletir sobre as pessoas com quem trabalho em meu est\u00fadio, pensando em cada uma delas, \u00e0s vezes me vejo aqu\u00e9m no departamento de amor profundo. 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