{"id":34490,"date":"2020-03-01T10:14:00","date_gmt":"2020-03-01T17:14:00","guid":{"rendered":"https:\/\/suzukiassociation.org\/?post_type=journalarticle&#038;p=34490"},"modified":"2024-10-25T11:43:47","modified_gmt":"2024-10-25T17:43:47","slug":"the-changing-role-of-the-suzuki-parent","status":"publish","type":"journalarticle","link":"https:\/\/suzukiassociation.org\/pt\/journalarticle\/the-changing-role-of-the-suzuki-parent\/","title":{"rendered":"A mudan\u00e7a no papel dos pais Suzuki"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c0 medida que o aluno mais jovem viaja por sua escola Suzuki<br>Na vida, o papel dos pais est\u00e1 sempre mudando. I<br>realmente acredito que, embora em algum momento, a<br>os pais n\u00e3o participam mais fisicamente da aula,<br>seu envolvimento de alguma forma \u00e9 fundamental para a continuidade da<br>comunica\u00e7\u00e3o e realiza\u00e7\u00e3o.<br>O papel dos pais ao longo da carreira de um aluno da Suzuki<br>pode ser comparado \u00e0s etapas de andar de bicicleta. Primeiro, o<br>A crian\u00e7a experimenta um triciclo no qual ela se equilibra sobre<br>tr\u00eas lados. Em seguida, passamos para uma bicicleta com rodinhas,<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">onde o equil\u00edbrio ainda est\u00e1 presente, mas a crian\u00e7a tem mais in-<br>depend\u00eancia. Correndo atr\u00e1s, segurando e, por fim<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">deixar ir fazem parte da forma como a crian\u00e7a vivencia o<br>sensa\u00e7\u00e3o de se equilibrarem sozinhos em um ve\u00edculo de duas rodas. Para<br>para mim, isso \u00e9 muito parecido com o processo de desmame que n\u00f3s, Suzuki<br>professores e pais experimentam com nossos alunos mais velhos. I<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gostaria de compartilhar com voc\u00eas algumas das respostas dos pais.<br>sibilidades em cada est\u00e1gio do processo. Isso n\u00e3o \u00e9 de forma alguma<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">uma lista completa, e espero que isso promova mais<br>pensamentos em cada um de voc\u00eas, para que sejam inspirados a<br>Fa\u00e7a sua pr\u00f3pria lista.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Iniciando o Tricycle Stage<br>Na li\u00e7\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Senta-se perto o suficiente do professor e da crian\u00e7a para ser um membro da equipe.<br>membro ativo do tri\u00e2ngulo<\/li>\n\n\n\n<li>Faz anota\u00e7\u00f5es, grava aulas em v\u00eddeo<\/li>\n\n\n\n<li>Compreende as notas<\/li>\n\n\n\n<li>Permanece em sil\u00eancio, a menos que fa\u00e7a um coment\u00e1rio positivo<br>modelado de acordo com o professor ou para esclarecer anota\u00e7\u00f5es<\/li>\n\n\n\n<li>Compreende as expectativas f\u00edsicas e as experimenta<br>a li\u00e7\u00e3o<br>Em casa:<\/li>\n\n\n\n<li>Reproduz o CD v\u00e1rias vezes ao dia e ouve junto com<br>a crian\u00e7a<\/li>\n\n\n\n<li>Faz o download do CD para o iPod\/telefone<\/li>\n\n\n\n<li>Assegure-se de que tanto ela quanto a crian\u00e7a possam cantar a \"pr\u00f3xima pe\u00e7a\"<\/li>\n\n\n\n<li>Organiza as anota\u00e7\u00f5es e o tempo de pr\u00e1tica<\/li>\n\n\n\n<li>Instrumento de melodia<\/li>\n\n\n\n<li>Pratica diariamente com a crian\u00e7a com uma abordagem positiva<\/li>\n\n\n\n<li>Pratica se\u00e7\u00f5es de pe\u00e7as em vez de ir de<br>do in\u00edcio ao fim<\/li>\n\n\n\n<li>Proporciona motiva\u00e7\u00e3o para a pr\u00e1tica e o sucesso<\/li>\n\n\n\n<li>Toca outras m\u00fasicas cl\u00e1ssicas<\/li>\n\n\n\n<li>Incentiva a crian\u00e7a a jogar para outros membros da fam\u00edlia<br>Outros:<\/li>\n\n\n\n<li>Busca atividades adicionais baseadas na Suzuki, tais como<br>workshops, institutos, livros<\/li>\n\n\n\n<li>L\u00ea artigos do American Suzuki Journal<\/li>\n\n\n\n<li>Compra de afinador crom\u00e1tico e metr\u00f4nomo como auxiliares<br>para praticar<\/li>\n\n\n\n<li>Adquire um conjunto extra de cordas para manter em caso de<br>em todos os momentos<\/li>\n\n\n\n<li>Possui v\u00e1rias c\u00f3pias do CD para uso no carro, em computadores, etc.<\/li>\n\n\n\n<li>Procura o aluno mais velho do programa (que toca o<br>mesmo instrumento) para ser bab\u00e1 e praticar<br>Est\u00e1gio Intermedi\u00e1rio de Rodas de Treinamento<br>Na li\u00e7\u00e3o:<\/li>\n\n\n\n<li>Senta-se perto o suficiente do professor e da crian\u00e7a para que possa se concentrar.<br>muito envolvido<\/li>\n\n\n\n<li>Faz anota\u00e7\u00f5es, grava aulas em v\u00eddeo<\/li>\n\n\n\n<li>Tem uma c\u00f3pia da m\u00fasica com os n\u00fameros das medidas<br>marcado para fazer anota\u00e7\u00f5es<\/li>\n\n\n\n<li>Permanece em sil\u00eancio, a menos que fa\u00e7a um coment\u00e1rio positivo<br>modelado de acordo com o professor<br>Em casa:<\/li>\n\n\n\n<li>Afina o violino ou lembra o aluno de afinar o violino<\/li>\n\n\n\n<li>Reproduzir o CD ou lembrar o aluno de ouvir o CD\/iPod<\/li>\n\n\n\n<li>Ajuda a programar o tempo de pr\u00e1tica<\/li>\n\n\n\n<li>Monitora a pr\u00e1tica de revis\u00e3o e leitura de notas.<br>riais, ouvindo ocasionalmente e perguntando \u00e0 crian\u00e7a o que<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">a meta foi atingida<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Adquire um instrumento de qualidade superior com o an\u00fancio.<br>v\u00edcio do professor<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ainda se envolve ativamente na pr\u00e1tica de novas t\u00e9cnicas<br>e pe\u00e7as<br>Outros:Encontra grava\u00e7\u00f5es adicionais de<br>pe\u00e7as tradicionais para a crian\u00e7a<br>ouvir<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cria ambientes sociais com<br>\"amigos da m\u00fasica\"<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Leva a crian\u00e7a a shows<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cria oportunidades de desempenho.<br>nidades para a crian\u00e7a<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pesquisa orquestras e<br>oportunidades de m\u00fasica de c\u00e2mara<br>com sugest\u00f5es do professor<br>Avan\u00e7ado\/Ensino M\u00e9dio<br>Est\u00e1gio de duas rodas<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tem uma discuss\u00e3o aberta com<br>crian\u00e7a, quer ela ainda esteja ou n\u00e3o<br>quer os pais na aula; deve ser<br>decis\u00e3o da crian\u00e7a<br>Na li\u00e7\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se ainda estiver assistindo, sente-se em sil\u00eancio<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">e faz anota\u00e7\u00f5es, registros de \u00e1udio<br>ou v\u00eddeo<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Esclarece datas e compromissos<br>com o professor<\/li>\n\n\n\n<li>Informa o professor sobre todas as novidades.<br>desempenho e adi\u00e7\u00e3o<br>todas as atividades musicais<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Em casa:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Ajuda a crian\u00e7a a se programar diariamente<br>pr\u00e1tica em sua agenda lotada<\/li>\n\n\n\n<li>Pedidos para ouvir algo<br>a crian\u00e7a est\u00e1 praticando pelo menos uma vez<br>uma semana<\/li>\n\n\n\n<li>Ouve outras m\u00fasicas cl\u00e1ssicas<\/li>\n\n\n\n<li>Pergunta sobre a aula se n\u00e3o estiver participando<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Outros:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Mant\u00e9m o controle do calend\u00e1rio, dos prazos de validade.<br>linhas para audi\u00e7\u00f5es, inscri\u00e7\u00f5es para acampamentos<br>e requisitos de repert\u00f3rio<\/li>\n\n\n\n<li>Compra de materiais suplementares<br>materiais em tempo h\u00e1bil<\/li>\n\n\n\n<li>Busca performances e faz<br>crian\u00e7a e um amigo para concertos<\/li>\n\n\n\n<li>Incentiva a orienta\u00e7\u00e3o de jovens.<br>er alunos no programa<\/li>\n\n\n\n<li>Estabelece o servi\u00e7o comunit\u00e1rio<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Apresenta\u00e7\u00f5es para solo ou em c\u00e2mara.<br>grupos de ber<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Atualiza o equipamento do aluno<br>com a ajuda e a contribui\u00e7\u00e3o do professor<br>do aluno<br>O relacionamento do professor com cada<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">pai, nossa discuss\u00e3o sobre o Su-<br>filosofia zuki e nossa transpar\u00eancia<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">entre si com rela\u00e7\u00e3o a nossos ex-companheiros de trabalho.<br>afetar\u00e3o profundamente as<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">sucesso de cada aluno. Como podemos<br>definir sucesso? O dicion\u00e1rio diz,<br>\"A realiza\u00e7\u00e3o de um objetivo ou de um<br>prop\u00f3sito, um resultado favor\u00e1vel\". Eu n\u00e3o<br>significa que todas as crian\u00e7as terminaram<br>todos os livros da Suzuki dispon\u00edveis para<br>seu instrumento ou ganhou v\u00e1rios pr\u00eamios<br>competi\u00e7\u00f5es ou at\u00e9 mesmo alcan\u00e7ou<br>\"bons assentos\" no regional ou em todos os estados<br>orquestra. Quero dizer que cada crian\u00e7a tem<br>passou a gostar de tocar seu instrumento,<br>compreende o significado da configura\u00e7\u00e3o<br>e alcan\u00e7ar um objetivo, tem uma vis\u00e3o de<br>ele mesmo como um \"aprendiz realizado\".<br>e tem orgulho de tudo o que assimilou<br>e pode reproduzir em seu instrumento.<br>Isso, por sua vez, promover\u00e1 a confian\u00e7a<br>e orgulho pr\u00f3prio, o que levar\u00e1 a<br>participa\u00e7\u00e3o vital\u00edcia nas artes em<br>qualquer n\u00edvel que ele escolher.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Teri Einfeldt \u00e9 presidente da<br>Departamento de Suzuki e<br>professor adjunto da<br>Universidade de Hartford<br>Hartt School e assistente<br>diretor da The Hartt School<br>Instituto Suzuki. Instrutor de professores registrado na SAA,<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Teri \u00e9 uma palestrante frequente em workshops e institui\u00e7\u00f5es.<br>em todos os Estados Unidos<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00c0 medida que o aluno mais jovem percorre sua vida Suzuki, o papel dos pais est\u00e1 sempre mudando. Na verdade, acredito que, embora em algum momento os pais n\u00e3o participem mais fisicamente da aula, seu envolvimento de alguma forma \u00e9 fundamental para que a comunica\u00e7\u00e3o e as conquistas continuem.<\/p>","protected":false},"featured_media":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":true,"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"pmpro_default_level":"","_kad_blocks_custom_css":"","_kad_blocks_head_custom_js":"","_kad_blocks_body_custom_js":"","_kad_blocks_footer_custom_js":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_price":"","_stock":"","_tribe_ticket_header":"","_tribe_default_ticket_provider":"","_tribe_ticket_capacity":"0","_ticket_start_date":"","_ticket_end_date":"","_tribe_ticket_show_description":"","_tribe_ticket_show_not_going":false,"_tribe_ticket_use_global_stock":"","_tribe_ticket_global_stock_level":"","_global_stock_mode":"","_global_stock_cap":"","_tribe_rsvp_for_event":"","_tribe_ticket_going_count":"","_tribe_ticket_not_going_count":"","_tribe_tickets_list":"[]","_tribe_ticket_has_attendee_info_fields":false,"_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_kad_post_classname":""},"article-tag":[781],"journalsection":[],"class_list":["post-34490","journalarticle","type-journalarticle","status-publish","hentry","article-tag-parents-education","pmpro-has-access"],"acf":[],"taxonomy_info":{"article-tag":[{"value":781,"label":"Parents and Parent Education"}]},"featured_image_src_large":false,"author_info":[],"comment_info":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/journalarticle\/34490","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/journalarticle"}],"about":[{"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/journalarticle"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=34490"}],"wp:term":[{"taxonomy":"article-tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/article-tag?post=34490"},{"taxonomy":"journalsection","embeddable":true,"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/journalsection?post=34490"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}