{"id":34394,"date":"2020-12-16T10:49:00","date_gmt":"2020-12-16T17:49:00","guid":{"rendered":"https:\/\/suzukiassociation.org\/?post_type=journalarticle&p=34394"},"modified":"2024-10-08T15:22:55","modified_gmt":"2024-10-08T21:22:55","slug":"we-locked-ourselves-at-home-and-the-world-opened-up-for-us","status":"publish","type":"journalarticle","link":"https:\/\/suzukiassociation.org\/pt\/journalarticle\/we-locked-ourselves-at-home-and-the-world-opened-up-for-us\/","title":{"rendered":"N\u00f3s nos trancamos em casa e o mundo se abriu para n\u00f3s"},"content":{"rendered":"

H\u00e1 alguns meses, o mundo deixou de ser o mesmo;
n\u00e3o foi poss\u00edvel medir a magnitude das mudan\u00e7as
que a pandemia da COVID-19 traria. Nossas vidas
deu uma guinada radical e, com isso, tamb\u00e9m a maneira como ensinamos
nossas aulas individuais e em grupo. Professores, alunos e
Os pais tiveram que se adaptar \u00e0 tecnologia.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n


N\u00e3o foi f\u00e1cil no in\u00edcio, mas com o passar dos dias
todos n\u00f3s nos tornamos mais habilidosos. \u00c0 medida que o confinamento aumentava, tamb\u00e9m
nossa necessidade de nos reunirmos e fazermos m\u00fasica, e isso foi
l\u00e1 e depois, quando orquestramos a Primeira Internacional
Recital on-line organizado pela Suzukids Veracruz e Boca del
Rio. A ideia original era que os alunos de violino e piano
precisava ouvir outras crian\u00e7as tocando o repert\u00f3rio Suzuki
com instrumentos diferentes dos usuais. No
No primeiro recital, ouvimos a flauta infantil da professora Patricia
Ferrero, da Argentina, os talentosos alunos de flauta doce
de Renata Pereira, do Brasil, e violinistas e pianistas
do M\u00e9xico, da Academia Suzuki de Cuernavaca e da
Suzukids Veracruz.
N\u00e3o sab\u00edamos o impacto que esse recital teria at\u00e9
come\u00e7amos a receber mensagens de professores de outros pa\u00edses.
pa\u00edses que nos disseram que queriam participar com suas<\/p>\n\n\n\n

alunos. E assim aconteceu o segundo recital com o en-
de crian\u00e7as de Cuba e da Ilha Guadalupe - quero<\/p>\n\n\n\n

para destacar os esfor\u00e7os extraordin\u00e1rios das crian\u00e7as cubanas para
enviar seus v\u00eddeos, j\u00e1 que n\u00e3o t\u00eam uma internet confi\u00e1vel
servi\u00e7o e n\u00e3o tinham meios de participar ao vivo por meio de
a plataforma Zoom. Tamb\u00e9m tivemos a participa\u00e7\u00e3o de alunos de
Santiago de Compostela, Espanha, tocando como solistas e trios<\/p>\n\n\n\n

formado pela m\u00e3e, pelo pai e pela crian\u00e7a. Naquele momento, n\u00f3s des-
entenderam a import\u00e2ncia de permanecerem juntos e continuarem<\/p>\n\n\n\n

construir uma comunidade por meio da m\u00fasica, deixando de lado todas as
medos que v\u00eam com uma pandemia mundial. As crian\u00e7as estavam
mostrando-nos o quanto eles precisavam estar juntos criando
pensamentos de paz e amor.
Certa tarde, minha irm\u00e3 me disse com entusiasmo que<\/p>\n\n\n\n

ela recebeu uma mensagem de um professor da \u00c1frica do Sul, dizendo
Ele queria que seus alunos participassem do recital, ent\u00e3o<\/p>\n\n\n\n

imediatamente marcamos uma chamada de v\u00eddeo com ele. Ele explicou
nos disse que seus alunos estavam com dificuldades, e a Suzuki
As fam\u00edlias estavam concentradas em conseguir comida. Ele compartilhou conosco
um v\u00eddeo para ser transmitido no recital. Essa tem sido a
momento mais emocionante de todos os recitais; muitos de n\u00f3s t\u00ednhamos
para conter as l\u00e1grimas enquanto assistia \u00e0s hist\u00f3rias sobre esses<\/p>\n\n\n\n

crian\u00e7as na \u00c1frica do Sul. Nesse mesmo
recital, conhecemos uma av\u00f3 de
Isla Guadalupe, que est\u00e1 em tratamento
para uma doen\u00e7a grave. No dia em que ela soube
que seus filhos de tr\u00eas e quatro anos
as netas estariam se apresentando
No recital, ela ficou muito animada e
pediu permiss\u00e3o na resid\u00eancia assistida
casa onde ela mora para poder ir
sair e se reunir com sua filha e
netas, porque era sua
ideia de que eles aprendam a tocar violoncelo. Isso
foi realmente comovente ver a vov\u00f3
tocando as varia\u00e7\u00f5es do Twinkle em um
quarteto de violoncelos junto com sua filha
e netas. Tantas hist\u00f3rias
foram gerados a partir desses eventos! A partir de
o 5\u00ba Recital Internacional Online,
mais de 90 alunos e 25 professores
em 13 pa\u00edses participaram.<\/p>\n\n\n\n

N<\/p>\n\n\n\n

Ap\u00f3s a 5\u00aa Confer\u00eancia Internacional Online
Recital, era dif\u00edcil dizer quem eram os
mais motivados, as crian\u00e7as, os pais
para n\u00f3s, professores. Durante semanas, temos
recebeu mensagens de professores em
diferentes partes do mundo querendo
seus alunos a participarem, h\u00e1
foram tantas as mensagens que<\/p>\n\n\n\n

chegou a ter uma lista de espera. Uma maravilha...
A melhor coisa foi ter alunos<\/p>\n\n\n\n

tocando diferentes instrumentos de
aqueles que costumamos ensinar em nosso pa\u00eds.
Foi incr\u00edvel ouvir a Elena
Os alunos de Enrico com seus lindos<\/p>\n\n\n\n

acorde\u00f5es, o que nos permitiu aplicar o
apreciar a diversidade de instrumentos<\/p>\n\n\n\n

ensinada no m\u00e9todo Suzuki.<\/p>\n\n\n\n

Os recitais on-line foram abertos
suas portas para todos os alunos que
tinha um projeto especial em 2020, mas foi
frustrados por causa da pandemia.
Esse \u00e9 o caso de um garoto de
It\u00e1lia, Alberto Sabia, que supostamente
viajar para Londres para tocar em um concerto
para pianistas vencedores de um concurso<\/p>\n\n\n\n

organizados na Europa; o desempenho
A cerim\u00f4nia seria realizada no Royal<\/p>\n\n\n\n

Albert Hall. O show foi cancelado,
e Alberto ficou muito triste porque
estava se preparando h\u00e1 meses para
esse evento. Quando ficamos sabendo sobre
sua hist\u00f3ria, convidamos Alberto e seu
A professora Stefania Maio se juntar\u00e1 \u00e0 6\u00aa Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o da Universidade de S\u00e3o Paulo.
Recital Internacional Online. O
s\u00e3o as palavras do professor Maio: \"Alberto
se preparou durante meses para tocar no
Royal Albert Hall e a pandemia
impediu que isso acontecesse, mas
Hoje ele est\u00e1 jogando para o mundo inteiro<\/p>\n\n\n\n

e para centenas de fam\u00edlias em diferentes regi\u00f5es do mundo.
pa\u00edses diferentes\". Foi um momento emocionante<\/p>\n\n\n\n

momento para todos n\u00f3s.
Vimos em primeira m\u00e3o a grande
incentivo para que esses recitais tenham
destinado. Aprendemos hist\u00f3rias sobre
alunos e professores que um dia
antes do recital, perdeu um parente para
COVID-19 e, ainda assim, eles decidiram
tocar e dedicar sua m\u00fasica a esse
amado.
O idioma n\u00e3o foi uma barreira
porque a m\u00fasica \u00e9 o idioma
que nos une. Eu alcancei
\u00e0 conclus\u00e3o de que nossa miss\u00e3o em
2020 \u00e9 oferecer a esses alunos e suas fam\u00edlias
fam\u00edlias um motivo para serem felizes.<\/p>\n\n\n\n

Para o 10\u00ba recital, reunimos todos os<\/p>\n\n\n\n

os professores e alunos que participaram do projeto
pados nesta s\u00e9rie. Uma semana antes, n\u00f3s<\/p>\n\n\n\n

enviou um e-mail a todos os pais com um
diploma que eles teriam que imprimir e
prepar\u00e1-lo como um presente surpresa para seus
crian\u00e7as. Nenhum dos alunos sabia
eles receberiam um diploma
do M\u00e9xico. Durante a transmiss\u00e3o
dissemos a eles que t\u00ednhamos um presente para
cada um e, naquele momento, todos os
crian\u00e7a recebeu de seus pais este
reconhecimento especial.
Estamos muito satisfeitos com o fato de que<\/p>\n\n\n\n

No recital n\u00famero 10, mais de 332 estudantes participaram.
pacientes de 22 pa\u00edses diferentes<\/p>\n\n\n\n

participaram, representando 50 Suzuki
academias e 70 professores de Suzuki. A
foi um evento significativo tamb\u00e9m porque
pela primeira vez na Am\u00e9rica do Norte
continente os beb\u00eas da Suzuki
Programa de Educa\u00e7\u00e3o Infantil
tamb\u00e9m se juntaram, do Canad\u00e1 e do M\u00e9xico,
Guatemala, Uruguai e Brasil. Os
Recitais internacionais on-line que n\u00f3s
iniciados em mar\u00e7o continuar\u00e3o, n\u00f3s
n\u00e3o parar. Nossa miss\u00e3o para 2020 \u00e9 ser
feliz por meio da m\u00fasica.
Sou profundamente grato ao meu
irm\u00e3 Sinai por ser a t\u00e9cnica
produtor de cada recital. Agradecimentos a
Martha Ceballos por ter entrado na equipe
deste trem e por ter me dado sua
apoio moral. Agradecimentos ao professor
Jaqueline Jardines, de Santiago de
Cuba, por nos ensinar em cada recital
que muito pode ser feito com muito pouco. \ue059<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Ruth Priscila Menesses
Guevara b e g a n h e r
estudos de violino com ela
g r a n d fat h e r, M a e st ro
David Guevara Landin. Em
15 anos de idade, ela entrou
a carreira de violista de concerto no National
Conservat\u00f3rio de M\u00fasica do M\u00e9xico. Atualmente, ela \u00e9
parte da Orquestra Filarm\u00f4nica de Boca del R\u00edo.
Ela \u00e9 uma promotora da metodologia Suzuki em
Veracruz, M\u00e9xico, e desde 2010 ela tem sido
diretora da Suzukids Talent Education. Suas
O treinamento de professores Suzuki foi feito com Nancy
Locken, Eduardo Ludue\u00f1a, Fernando Pi\u00f1ero, Wan
Tsai Chen, Lynn McCall, Marylin O'Boyle e Caroline Fraser.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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