{"id":33964,"date":"2023-03-17T09:58:00","date_gmt":"2023-03-17T15:58:00","guid":{"rendered":"https:\/\/suzukiassociation.org\/?post_type=journalarticle&p=33964"},"modified":"2024-06-13T12:26:14","modified_gmt":"2024-06-13T18:26:14","slug":"executive-director-letter","status":"publish","type":"journalarticle","link":"https:\/\/suzukiassociation.org\/pt\/journalarticle\/executive-director-letter\/","title":{"rendered":"Carta do Diretor Executivo"},"content":{"rendered":"
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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

O tema desta edi\u00e7\u00e3o se concentra na constru\u00e7\u00e3o de pontes. Quanto mais aprendo com nossa comunidade sobre o trabalho de Suzuki, mais entendo a import\u00e2ncia das pontes que o Dr. Suzuki estendeu em seu trabalho em todo o mundo. O artigo e o livro de Eri Hotta demonstram lindamente quantas pontes o Dr. Suzuki construiu e quanto mais trabalho ele esperava ver realizado.<\/p>\n\n\n\n

Nosso trabalho como educadores \u00e9 apoiar os alunos de uma li\u00e7\u00e3o para a outra, ajudando-os a fazer a ponte entre suas lacunas de conhecimento, entre seus interesses e seu aprendizado, entre seus pais e seus colegas. Trabalhamos para criar bases s\u00f3lidas que lhes permitam saltar de uma li\u00e7\u00e3o para outra e depois voltar, aumentando suas bases est\u00e1veis ao longo do tempo. Muitas vezes, encontro buracos nos quais alguns alunos caem e, embora possa ser incrivelmente dif\u00edcil ajudar os alunos a passar de uma li\u00e7\u00e3o para a outra, n\u00e3o h\u00e1 sensa\u00e7\u00e3o mais satisfat\u00f3ria do que ver os olhos dos alunos se iluminarem quando eles finalmente chegam ao destino para o qual voc\u00ea est\u00e1 trabalhando.<\/p>\n\n\n\n

Voc\u00ea ver\u00e1 aqui artigos que incorporam as maneiras pelas quais os professores de nossa comunidade trabalham para garantir que seus alunos recebam o melhor sistema e as melhores estruturas poss\u00edveis para seu aprendizado. Se h\u00e1 uma coisa que sabemos com certeza, \u00e9 que a comunidade Suzuki se preocupa profundamente em oferecer aos alunos a educa\u00e7\u00e3o que o Dr. Suzuki acreditava que eles mereciam.<\/p>\n\n\n\n

Leciono um curso chamado Artes e Comunidade na Universidade do Sul da Calif\u00f3rnia e, nesse curso, discutimos alguns dos conceitos fundamentais de comunidade - o que significa estar em rela\u00e7\u00e3o uns com os outros e as tens\u00f5es fundamentais que surgem quando as pessoas precisam coexistir. Descobri em minha pr\u00f3pria pr\u00e1tica administrativa que muitos de n\u00f3s lutam para estar em comunidade. Grande parte dessa dificuldade se deve ao fato de n\u00e3o conseguirmos chegar a um acordo sobre uma boa defini\u00e7\u00e3o de comunidade. O que significa ser um membro da comunidade? Quem s\u00e3o as comunidades com as quais entramos em contato e quais s\u00e3o os nossos limites como membros da comunidade? Somos respons\u00e1veis pelas pessoas ao nosso redor? Somos respons\u00e1veis apenas por n\u00f3s mesmos? Nesta aula, sempre me lembro das maneiras pelas quais estamos profundamente conectados como pessoas - como muitas de nossas necessidades s\u00e3o semelhantes e como \u00e9 dif\u00edcil colocarmos as necessidades dos outros acima de nossas pr\u00f3prias necessidades.<\/p>\n\n\n\n

Estar em uma comunidade com outras pessoas requer a forma\u00e7\u00e3o de pontes. Com uma variedade t\u00e3o grande de pontos de vista, perspectivas e cren\u00e7as, a constru\u00e7\u00e3o de pontes nos permite coexistir de verdade e trabalhar juntos, e n\u00e3o uns contra os outros - algo que \u00e9 um pouco mais f\u00e1cil para alguns de n\u00f3s! \u00c9 claro que construir pontes do zero \u00e9 uma coisa, mas em nosso mundo, herdamos um sistema complexo de pontes que s\u00e3o disjuntas e deixam algumas para tr\u00e1s. Nenhum de n\u00f3s \u00e9 o \u00fanico respons\u00e1vel pela cria\u00e7\u00e3o desse sistema, mas todos n\u00f3s entramos em contato com ele e ficamos presos a um grande labirinto que agora somos chamados a melhorar - da mesma forma que o Dr. Suzuki fez por n\u00f3s na educa\u00e7\u00e3o musical.<\/p>\n\n\n\n

O Dr. Suzuki foi incans\u00e1vel em seu esfor\u00e7o para ensinar as crian\u00e7as do mundo. Ele foi incans\u00e1vel em sua capacidade de garantir que nenhuma crian\u00e7a fosse deixada para tr\u00e1s em nossos sistemas educacionais. Esta edi\u00e7\u00e3o da revista \u00e9 um ponto de partida para pensarmos juntos sobre as pontes que precisamos estabelecer para realizar o sonho do Dr. Suzuki. Como organiza\u00e7\u00e3o, sabemos que h\u00e1 muitas possibilidades para o que podemos construir juntos. Aguardamos seu contato para saber quais pontes voc\u00ea deseja construir conosco.<\/p>\n\n\n\n

Melhor,<\/p>\n\n\n\n

Angelica Cortez<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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