Articles, video transcripts, and podcasts to nurture Suzuki music education.

Parent Reading

OVERALL ADVICE
Back to Basics: What Every Teacher Wants You to Know—Lucy Shaw
Volviendo a la básico, lo que todo profesor quiere saber—Lucy Shaw
De volta ao básico, tudo que o professor quer que você saiba—Lucy Shaw

Advice and Encouragement for Suzuki Parents—Brittany Gardner
Recomendações e encorajamento para pais Suzuki—Brittany Gardner
Consejos y ánimo para padres Suzuki —Brittany Gardner

Can Every Child, Really? What Do Other Authorities Have to Say About Suzuki Concepts?—Michael Montgomery
¿Cada niño puede, realmente?—Michael Montgomery
Toda criança é capaz, realmente? O que outras autoridades têm a dizer sobre os conceitos de Suzuki? —Michael Montgomery

EARLY BEGINNING
“Skills I Didn’t Know My Child Had”—Building Noble Hearts Podcast
“Habilidades que no sabía que mi hijo tenía”—Building Noble Hearts Podcast

LISTENING
Play it again Sam: How to Implement Listening in Home Practice—Jenny Burton
Cómo implementar la escucha en la práctica en casa—Jennifer Burton
Toca de novo, Sam: Como fazer o aluno ouvir as gravações no estudo diário—Jennifer Burton

The Fast Track To Success on Your Suzuki Journey—Lee Hadden
La vía rápida al exito en su viaje Suzuki—Lee Hadden
O atalho para o sucesso na jornada Suzuki—by Lee Hadden

“It Transcended Us to Another World”—Building Noble Hearts Podcast
“Nos transportó a Otro Mundo”—Building Noble Hearts Podcast

PARENT PARTICIPATION
Can Every Parent? —Holly Blackwelder Carpenter
¿Todo padre puede?—Holly Blackwelder Carpenter
Toda família é capaz?—Holly Blackwelder Carpenter

Important Ideas to Remember in Your Role as Suzuki Parent—Teri Einfeldt
Algunas ideas importantes para tener presentes en tu rol como papá o mamá Suzuki—Teri Einfeldt
Ideias Importantes para se Considerar no Papel de Mãe/Pai Suzuki—Teri Enfeldt

“Holding Two Concepts in One’s Mind”—Building Noble Hearts Podcast
“Manteniendo Dos Conceptos En Nuestra Mente”—Building Noble Hearts Podcast

SUPPORTIVE ENVIRONMENT
Crafting Positive Response —Alex Revoal
Creando retroalimentación positiva y constructiva—Alex Revoal
Criando comentários positivos e construtivos—Alex Revoal

A Reluctant Suzuki Parent—Paul Davidson
Un reacio padre Suzuki—Paul Davidson
Um pai Suzuki persistente—Paul Davidson

INCREMENTAL PROGRESS
A Measure of Progress—Sue Baer
La medida del progreso—Sue Baer

Making Squares, Making Progress —Kathleen Bowman
Haciendo cuadrados y progresando—Kathleen Bowman
Criando quadrados, fazendo progresso—by Kathleen Bowman

REPETITION
A Thousand Bow Holds? You Must be Kidding! —Barbara Balatero
¿Mil tomas de arco? ¡Debes estar bromeando!—by Barbara Balatero
Mil saudações? Deve ser brincadeira?—by Barbara Balatero

The Value of Repetition —Sue Baer
La repetición es valiosa—Sue Baer
A Importância da Repetição—Sue Baer

REVIEW
Creative Strategies for Effective Review —Rafael Videira
Estrategias creativas para una revisión eficaz—Rafael Videira
Estratégias criativas para uma revisão de repertório efetiva—Rafael Videira

GROUP LESSONS
The Importance of Group Lessons—Jennifer Burton
La importancia de las clases grupales—Jennifer Burton
A importância das aulas em grupo—Jennifer Burton

The ABC’s of the Group Experience—Jacqueline Maurer
El ABC de la experiencia de grupo—Jacqueline Maurer
O ABC da aula em grupo—Jacqueline Maurer

“It Doesn’t Get Much Better Than This” —Building Noble Hearts Podcast