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O comitê de associações da América Latina se alegra em anunciar que realizou nova reunião no dia 16 de abril, na qual debateu pontos importantes para o bom funcionamento das associações e demais grupos de trabalhos em diferentes países. Discutimos assuntos relacionados à: informes gerais sobre o funcionamento de cada associação ou red, indicação de professor para ajudar a elaborar o livro 3 do curso de metais, revisão e atualização do documento “Teacher Development Program”, últimas mudanças para pedidos de bolsas de estudo para a SAA, próximas reuniões com associações nacionais que existiram no passado. Participaram deste encontro, membros do Brasil, Peru, Guatemala e Equador.

Para este boletim da SAA, gostaríamos de compartilhar belas ações que ocorreram no Brasil e México. Também compartilhamos um trabalho desenvolvido pela Red Promesa, da Colômbia.

Curso de enriquecimento de acordeom no Brasil!****

A AMSBrasil gostaria de expressar sua alegria pelo oferecimento do curso de Enriquecimento “Suzuki Accordion Project” durante os meses de Janeiro a Março de 2021, com a professora Elena Enrico, da Itália. Durante o mês de Janeiro, ocorreram as aulas expositivas com a professora Elena, e nos meses subsequentes, os professores inscritos realizaram apreciações de aulas e discussões específicas, e receberam acompanhamento direto da professora Elena.

A oferta deste curso tem ajudado a fortalecer a comunidade de professores de acordeom não só em nosso país, mas também em outros países da América Latina. Vemos a importância deste curso tanto pela possibilidade de conhecer este projeto incrível de ensino de acordeom, como também pelo engajamento que tem proporcionado a professores comprometidos com a educação musical e com a possibilidade da implantação do curso Suzuki acordeom, como parte dos cursos oferecidos pela Metodologia Suzuki.

O curso de enriquecimento teve como principais objetivos apresentar aos professores de acordeom o “Suzuki Accordion Project” (SAP), que conta principalmente com seguintes aspectos:

  • O desenvolvimento neurológico da criança;
  • Estimulação e desenvolvimento das competências necessárias à abordagem instrumental através do “Children’s Music Laboratory” (Laboratório de Música Infantil);
  • A participação dos pais e seu papel como professores de seus filhos;
  • O caderno de experiências BimboFisa (material preparatório que antecede o volume 1, igualmente apresentando durante o curso).

Além do mais, cabe ressaltar que a oferta de suporte remoto nos meses de fevereiro e março a todos professores que participaram do curso auxiliou na manutenção da qualidade do ensino, na criação de um espaço de tirar dúvidas e responder questionamentos, bem como no aprimoramento das habilidades instrumentais de todos os professores participantes.

Accordion Enrichment Course in Brazil

Temos recebido diversos comentários de professores felizes com a oportunidade de realizar este curso que no futuro poderá se tornar o curso Suzuki Acordeom livro 1. Cientes da importância do acordeom em nossa cultura, acreditamos que este curso pode auxiliar na disseminação do ensino deste instrumento, permitindo que mais pessoas se interessem em se expressar musicalmente através do acordeom.

É muito importante ressaltar que a realização deste curso de enriquecimento só foi possível graças ao trabalho de diferentes pessoas, mostrando que os esforços coletivos sempre rendem resultados muito positivos: Elena Enrico, AMSBrasil, Estúdio Flauta e Fole, Marco Messina, Martina Drudi, ESA, SAA. E claro, todos os alunos que participaram das atividades organizadas antes e durante o curso de enriquecimento.

O curso foi belamente organizado pela equipe da Estúdio Flauta e Fole, com quem tivemos o enorme prazer de trabalhar ao longo destes anos. Gostaríamos de externar nossos especiais agradecimentos a Luciana Aparecida Schmidt dos Santos e Miguel Pereira dos Santos Jr., que trabalharam de forma cativante e muito comprometida durante todos estes tempos, enquanto o formato do curso era elaborado pela professora Elena Enrico, até que enfim pudesse ser realizado. Também deixamos nossos agradecimentos ao Marco Messina, por sua tarefa de contextualização do trabalho “Children’s Music Laboratory” (CML). Finalmente, a Martina Drudi: professora auxiliar e tradutora do curso de enriquecimento de acordeom. Um agradecimento mais do que especial a professora Elena Enrico, que compartilhou todo seu conhecimento de forma amorosa, generosa e extremamente competente.

Por todas estas razões, a AMSBrasil se coloca à disposição para auxiliar nos próximos estágios de reconhecimento do curso de acordeom como parte do programa de treinamento Suzuki, ou para atender qualquer outra demanda que venha a surgir.