{"id":76773,"date":"2025-08-14T17:04:05","date_gmt":"2025-08-14T23:04:05","guid":{"rendered":"https:\/\/suzukiassociation.org\/?post_type=tribe_events&#038;p=76773"},"modified":"2025-09-25T10:53:12","modified_gmt":"2025-09-25T16:53:12","slug":"suzuki-principles-in-action-3","status":"publish","type":"tribe_events","link":"https:\/\/suzukiassociation.org\/fr\/event\/suzuki-principles-in-action-3\/","title":{"rendered":"Les principes de Suzuki en action"},"content":{"rendered":"<div class=\"wp-block-kadence-splitcontent alignundefined kt-sc_a3fc96-c8\">\n<div class=\"kt-split-content-wrap kt-sc-media-side-right\">\n<div class=\"kt-sc-textcol kt-sc-text-valign-center kt-sc-text-halign-center\">\n<div class=\"kt-sc-innter-col\">\n<h3 class=\"wp-block-heading has-text-align-left has-theme-palette-6-color has-text-color has-medium-font-size\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-54831\" src=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/spa-logo.png\" alt=\"\" width=\"145\" height=\"234\" srcset=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/spa-logo.png 124w, https:\/\/suzukiassociation.org\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/spa-logo-7x12.png 7w\" sizes=\"auto, (max-width: 145px) 100vw, 145px\" \/>Qu'est-ce que les Principes de Suzuki en action ?<\/h3>\n<p class=\"has-text-align-left\"><strong>Les principes de Suzuki en action (SPA)<\/strong>\u00a0est un cours con\u00e7u pour aider les enseignants \u00e0 int\u00e9grer efficacement les principes de Suzuki dans leur enseignement. Le cours se concentre sur\u00a0<strong>comment enseigner, pas ce qu'il faut enseigner<\/strong>. Il permet le partage d'id\u00e9es entre tous les instruments. La SPA est bas\u00e9e sur la conviction du Dr. Suzuki que la connaissance est une premi\u00e8re \u00e9tape importante, mais que \"la connaissance plus 10 000 fois\" est ce qui produit la capacit\u00e9. Ce principe important, que les professeurs expliquent souvent \u00e0 leurs \u00e9l\u00e8ves, s'applique \u00e9galement \u00e0 l'art de l'enseignement. Les cours de SPA peuvent se d\u00e9rouler en personne ou en ligne.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<h3 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-6-color has-text-color has-medium-font-size\">Quels sont les principes que l'ASP renforce ?<\/h3>\n<p>L'inspiration pour SPA est venue de la n\u00e9cessit\u00e9 de mettre en \u0153uvre les connaissances acquises dans les cours unitaires dans la r\u00e9alit\u00e9 de l'enseignement quotidien en studio.<\/p>\n<p>Les th\u00e8mes abord\u00e9s sont les suivants<\/p>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Fixer des normes d'excellence pour les \u00e9tudiants \u00e0 tous les niveaux<\/li>\n<li>Identifier le moment opportun pour avancer dans le r\u00e9pertoire<\/li>\n<li>Int\u00e9grer un travail de r\u00e9vision r\u00e9gulier et productif dans l'enseignement et la pratique quotidiens<\/li>\n<li>Int\u00e9grer la formation et l'apprentissage par l'oreille dans l'enseignement quotidien<\/li>\n<li>Une attention particuli\u00e8re port\u00e9e au d\u00e9veloppement du tonus<\/li>\n<li>Donner un retour d'information productif, \u00e9quilibr\u00e9 et fr\u00e9quent aux \u00e9l\u00e8ves<\/li>\n<li>Communiquer efficacement et travailler de mani\u00e8re productive avec les parents<\/li>\n<li>Structurer les cours pour faciliter les progr\u00e8s<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ce sont des questions qui reviennent souvent dans les cours de formation et dans les communications entre coll\u00e8gues. Le cours propose une exploration r\u00e9fl\u00e9chie de ces sujets - des sujets qui d\u00e9coulent des principes de Suzuki qui ont \u00e9t\u00e9 articul\u00e9s dans la <em>Chaque enfant peut !<\/em>\u00a0et d'autres cours de l'Atelier des enseignants - pour nous aider \u00e0 r\u00e9aliser le potentiel qu'offre l'\u00e9ducation Suzuki.<\/p>\n<h3 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-6-color has-text-color has-medium-font-size\">Qui devrait y assister ?<\/h3>\n<p>Tout enseignant - du plus exp\u00e9riment\u00e9 au plus novice - qui a suivi la formation du Livre 1, est membre de la SAA et a enseign\u00e9 pendant au moins un an. Les participants doivent disposer d'un studio \u00e0 jour en raison du travail effectu\u00e9 avant et apr\u00e8s le stage. Les professeurs de tous les instruments Suzuki sont les bienvenus !<\/p>\n<h3 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-6-color has-text-color has-medium-font-size\">Quelles sont les valeurs particuli\u00e8res qui d\u00e9coulent de la participation au cours ?<\/h3>\n<p>SPA fournit des outils pour \u00e9valuer son propre enseignement. Le mat\u00e9riel de cours comprend des guides, des articles et des activit\u00e9s pour renforcer et d\u00e9velopper les id\u00e9es pr\u00e9sent\u00e9es en classe. Ce cours est obligatoire pour les candidats au <a href=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/fr\/teachers\/teacher-training\/certificate-of-achievement-level-1\/\">Certificat de r\u00e9ussite de la SAA<\/a> qui est, \u00e0 son tour, une exigence pour ceux qui souhaitent devenir formateurs d'enseignants.<\/p>\n<h3 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-6-color has-text-color has-medium-font-size\">Missions<\/h3>\n<p>Le cours comprend des devoirs obligatoires avant et apr\u00e8s le cours, qui sont soumis en ligne et examin\u00e9s par l'animateur. Dans les deux cas, vous devez vous enregistrer en vid\u00e9o en train de donner une le\u00e7on et l'auto-\u00e9valuer.<\/p>\n<p>Vous recevrez un lien vers le devoir de pr\u00e9paration dans votre e-mail de confirmation. Le devoir de pr\u00e9paration est \u00e0 rendre jeudi, <strong>25 septembre<\/strong>.  Le devoir de fin de cours sera envoy\u00e9 \u00e0 la fin du cours et devra \u00eatre remis \u00e0 l'adresse suivante<strong> Le 1er d\u00e9cembre.<\/strong><\/p>\n<h3 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-6-color has-text-color has-medium-font-size\">Qui est l'animateur du cours ?<\/h3>\n<p><strong><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-76775\" src=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Screenshot-2025-08-12-212922.png\" alt=\"\" width=\"371\" height=\"532\" srcset=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Screenshot-2025-08-12-212922.png 438w, https:\/\/suzukiassociation.org\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Screenshot-2025-08-12-212922-209x300.png 209w, https:\/\/suzukiassociation.org\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Screenshot-2025-08-12-212922-8x12.png 8w\" sizes=\"auto, (max-width: 371px) 100vw, 371px\" \/>Teri Einfeldt <\/strong>est co-pr\u00e9sidente du d\u00e9partement des cordes de la Hartt School Community Division de l'Universit\u00e9 de Hartford, o\u00f9 elle g\u00e8re un studio d'\u00e9l\u00e8ves \u00e2g\u00e9s de 4 \u00e0 18 ans. En tant que professeur adjoint \u00e0 la Hartt School, elle enseigne la p\u00e9dagogie Suzuki aux candidats \u00e0 la ma\u00eetrise en musique. Depuis plus de trente ans, Mme Einfeldt a transform\u00e9 ces \u00e9l\u00e9ments en un programme qui est aujourd'hui consid\u00e9r\u00e9 comme un mod\u00e8le national pour l'enseignement de la m\u00e9thode Suzuki dans un cadre universitaire. Afin d'offrir des opportunit\u00e9s tout au long de l'ann\u00e9e dans la r\u00e9gion de Hartford, Mme Einfeldt a fond\u00e9 en 1988 le Hartt Suzuki Institute, un atelier d'\u00e9t\u00e9 d'une semaine destin\u00e9 aux enfants et aux enseignants.<\/p>\n<p>N\u00e9e et \u00e9lev\u00e9e \u00e0 Kingston, dans l'\u00c9tat de New York, Mme Einfeldt a commenc\u00e9 \u00e0 \u00e9tudier le violon \u00e0 l'\u00e2ge de 7 ans dans les \u00e9coles publiques. Enfant et musicienne en devenir, elle aime jouer de la musique de chambre et participer \u00e0 des orchestres. Pendant ses \u00e9tudes \u00e0 l'Ithaca College, elle a \u00e9tudi\u00e9 le violon avec Thomas Michalak et a commenc\u00e9 \u00e0 \u00e9tudier la m\u00e9thode Suzuki avec Sanford Reuning, qui fait partie du petit groupe d'\u00e9ducateurs qui ont \u00e9t\u00e9 les pionniers de la m\u00e9thode Suzuki aux \u00c9tats-Unis.<\/p>\n<p>Formatrice agr\u00e9\u00e9e par la Suzuki Association of the Americas, Mme Einfeldt participe fr\u00e9quemment \u00e0 des ateliers de cordes de fin de semaine et \u00e0 des instituts Suzuki d'\u00e9t\u00e9 dans l'ensemble des \u00c9tats-Unis et du Canada. Elle a particip\u00e9 \u00e0 plusieurs conf\u00e9rences internationales de la Suzuki Association of the Americas, \u00e0 la Pan Pacific Suzuki Conference \u00e0 Sydney, en Australie, et aux Suzuki World Conferences \u00e0 Turin, en Italie, et \u00e0 Matsumoto, au Japon, et y a fait des pr\u00e9sentations. En plus de son horaire charg\u00e9 d'enseignement, de formation et de conf\u00e9rences, Mme Einfeldt continue d'\u00eatre une interpr\u00e8te active. Musicienne de chambre d\u00e9vou\u00e9e, elle joue aussi fr\u00e9quemment avec l'orchestre symphonique de Hartford. Elle est l'ancienne ma\u00eetresse de concert adjointe de l'Orchestre philharmonique de Pennsylvanie du Nord-Est et de l'Orchestre de chambre de Cayuga. Il n'est pas surprenant que Mme Einfeldt ait con\u00e7u le programme Hartt Suzuki de mani\u00e8re \u00e0 offrir aux \u00e9l\u00e8ves de nombreuses possibilit\u00e9s de participer aux activit\u00e9s d'orchestre et de musique de chambre qu'elle a toujours aim\u00e9es. Elle se r\u00e9jouit de commencer de jeunes quatuors et de les faire \u00e9voluer jusqu'au lyc\u00e9e. En juillet 2011, Teri a quitt\u00e9 son poste de pr\u00e9sidente de la Suzuki Association of America apr\u00e8s avoir \u00e9t\u00e9 membre du conseil d'administration pendant plusieurs ann\u00e9es. Elle reste un membre actif de l'association. Elle a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sidente du Comit\u00e9 de d\u00e9veloppement des enseignants et du Comit\u00e9 des principes Suzuki en action (SPA).<strong><br \/>\n<\/strong><\/p>\n<h3 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-6-color has-text-color has-medium-font-size\">Formation des animateurs<\/h3>\n<p>Ce cours servira \u00e0 former les futurs animateurs de l'ASP. Les animateurs en formation observeront le cours et verront \u00e9galement les devoirs \u00e0 faire avant et apr\u00e8s le cours. Si vous avez des questions ou des pr\u00e9occupations, veuillez nous \u00e9crire \u00e0 l'adresse \u00e9lectronique ci-dessous.<\/p>\n<h3 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-6-color has-text-color has-medium-font-size\">Inscrivez-vous ici sur cette page !<\/h3>\n<p>Jusqu'\u00e0 12 enseignants peuvent participer \u00e0 ce cours en ligne. Les frais de scolarit\u00e9 s'\u00e9l\u00e8vent \u00e0 $210 et sont dus au moment de l'inscription.  La date limite d'inscription est le vendredi 12 septembre.<\/p>\n<p><strong>Toutes les transactions sont d\u00e9finitives et non remboursables.<\/strong><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Qu'est-ce que le cours Principes Suzuki en action ? Les Principes Suzuki en action (SPA) est un cours con\u00e7u pour aider les professeurs \u00e0 int\u00e9grer efficacement les principes de Suzuki dans leur enseignement. 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