{"id":71662,"date":"2025-05-24T16:36:21","date_gmt":"2025-05-24T22:36:21","guid":{"rendered":"https:\/\/suzukiassociation.org\/?post_type=journalarticle&#038;p=71662"},"modified":"2025-05-24T16:36:23","modified_gmt":"2025-05-24T22:36:23","slug":"student-corner-music-through-the-eyes-of-suzuki-students","status":"publish","type":"journalarticle","link":"https:\/\/suzukiassociation.org\/fr\/journalarticle\/student-corner-music-through-the-eyes-of-suzuki-students\/","title":{"rendered":"Le coin des \u00e9tudiants : La musique vue par les \u00e9l\u00e8ves Suzuki"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph\">Par Kylie Hayter (13 ans) et Ellie Yan (14 ans)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nous ne serions pas l\u00e0 o\u00f9 nous sommes aujourd'hui sans la m\u00e9thode Suzuki. Nous nous appelons Ellie Yan et Kylie Hayter et nous sommes \u00e9tudiantes \u00e0 la Western Kentucky University String Academy. Nous avons treize et quatorze ans, et nous avons toutes deux \u00e9tudi\u00e9 le violon gr\u00e2ce \u00e0 la m\u00e9thode Suzuki. Il est impossible de d\u00e9crire les possibilit\u00e9s consid\u00e9rables que cette m\u00e9thode nous a offertes. Elle nous a permis de nous produire sur sc\u00e8ne, de changer notre vision de la vie, de relever des d\u00e9fis et d'approfondir notre compr\u00e9hension de la musique. Voici quelques-unes des nombreuses exp\u00e9riences que la m\u00e9thode Suzuki nous a offertes.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"689\" src=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/DSC09499-2-1024x689.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-71535\" style=\"width:706px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/DSC09499-2-1024x689.jpg 1024w, https:\/\/suzukiassociation.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/DSC09499-2-300x202.jpg 300w, https:\/\/suzukiassociation.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/DSC09499-2-768x516.jpg 768w, https:\/\/suzukiassociation.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/DSC09499-2-1536x1033.jpg 1536w, https:\/\/suzukiassociation.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/DSC09499-2-2048x1377.jpg 2048w, https:\/\/suzukiassociation.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/DSC09499-2-18x12.jpg 18w, https:\/\/suzukiassociation.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/DSC09499-2-600x403.jpg 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Les auteurs Kylie Hayter (deuxi\u00e8me \u00e0 partir de la gauche) et Ellie Yan (en haut \u00e0 droite) se produisent lors d'un concert Suzuki Playdown organis\u00e9 par la Middle Tennessee Suzuki Association \u00e0 Nashville, TN.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Kylie :<\/strong> Lorsque j'ai commenc\u00e9 \u00e0 jouer du violon en troisi\u00e8me ann\u00e9e, mon professeur m'a fait d\u00e9couvrir la m\u00e9thode Suzuki. Sans le savoir \u00e0 l'\u00e9poque, j'ai rapidement appris plusieurs morceaux que j'ai conserv\u00e9s tout au long de ma carri\u00e8re, y compris certains de mes morceaux pr\u00e9f\u00e9r\u00e9s jusqu'\u00e0 aujourd'hui. Mon apprentissage de la m\u00e9thode Suzuki m'a permis de progresser tant sur le plan technique que sur le plan musical. <em>et<\/em> ma maturit\u00e9 musicale.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Shinichi Suzuki n'\u00e9tait pas seulement l'un des plus grands professeurs de violon du monde de la musique classique, mais il \u00e9tait aussi un remarquable humaniste et philosophe. Il a dit un jour dans son livre <em>Nourri par l'amour<\/em>Il est possible que ce soit la musique qui sauve le monde. Par cons\u00e9quent, les musiciens du monde entier ont l'obligation de partager leur art avec les autres et de r\u00e9pandre la joie de la musique. Au cours de l'ann\u00e9e universitaire \u00e9coul\u00e9e, j'ai travaill\u00e9 sur un certain nombre d'\u0153uvres que j'ai appris \u00e0 aimer, telles que le Concerto pour violon en sol mineur de Max Bruch et le Concerto pour violons de l'Orchestre symphonique de Paris.<em> Introduction et Rondo Capriccioso<\/em> de Camille Saint-Sa\u00ebns. Sans Suzuki, je n'aurais pas pu arriver l\u00e0 o\u00f9 je suis.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Ellie : <\/strong>Je me souviens tr\u00e8s bien d'\u00eatre entr\u00e9e dans ma premi\u00e8re le\u00e7on \u00e0 l'\u00e2ge de douze ans. J'\u00e9tais tendue et nerveuse, car c'\u00e9tait la premi\u00e8re fois que je d\u00e9couvrais la m\u00e9thode Suzuki. C'\u00e9tait un concept tout \u00e0 fait nouveau pour moi. Cependant, ma nervosit\u00e9 s'est vite dissip\u00e9e et mon professeur m'a accueillie \u00e0 bras ouverts. Cet apr\u00e8s-midi-l\u00e0, je suis rentr\u00e9e chez moi avec le premier livre de Suzuki dans les mains, excit\u00e9e \u00e0 l'id\u00e9e de commencer mon voyage Suzuki. Je ne le savais pas \u00e0 l'\u00e9poque, mais ce voyage allait s'av\u00e9rer l'une des parties les plus cruciales de ma carri\u00e8re de violoniste. Il m'a permis d'acqu\u00e9rir un vaste r\u00e9pertoire que je pourrais utiliser pour le reste de ma vie et m'a aid\u00e9e \u00e0 me pr\u00e9parer pour les morceaux difficiles \u00e0 venir.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Shinichi Suzuki a dit un jour : \"La capacit\u00e9 musicale n'est pas un talent inn\u00e9, mais une capacit\u00e9 qui peut \u00eatre d\u00e9velopp\u00e9e. Tout enfant correctement form\u00e9 peut d\u00e9velopper des aptitudes musicales\". Suzuki croyait fermement que les aptitudes musicales \u00e9taient le r\u00e9sultat d'un entra\u00eenement assidu, et non d'un talent. Cette citation est tr\u00e8s importante pour moi, car elle prouve qu'il n'est pas trop tard pour commencer \u00e0 jouer du violon. Gr\u00e2ce \u00e0 des conseils et \u00e0 un travail acharn\u00e9, j'ai r\u00e9ussi \u00e0 \u00e9tudier quatre volumes de la m\u00e9thode Suzuki en un an. Ces morceaux m'ont beaucoup inspir\u00e9e pour jouer \u00e0 un niveau plus difficile et sont devenus quelques-uns de mes favoris de tous les temps. Deux pi\u00e8ces qui m'ont particuli\u00e8rement marqu\u00e9e sont Humoresque et le Concerto en la mineur de Vivaldi.<em> Praeludium &amp; Allegro<\/em> et la Partita en mi majeur de Bach au cours de l'ann\u00e9e \u00e9coul\u00e9e. Je peux honn\u00eatement dire que sans la m\u00e9thode Suzuki, je n'aurais pas \u00e9t\u00e9 capable d'am\u00e9liorer mon jeu autant, ni de jouer aucun des morceaux que je suis capable de jouer maintenant.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Kylie :<\/strong> L'une de mes prestations les plus m\u00e9morables cette ann\u00e9e a eu lieu dans une maison de retraite locale, le jour de la Saint-Valentin. J'avais pr\u00e9par\u00e9 plusieurs morceaux qui correspondaient au th\u00e8me de l'\u00e9v\u00e9nement, notamment \"Romance\" de <em>La mouche du coche<\/em> de Dmitri Chostakovitch, M\u00e9ditation de <em>Tha\u00efs<\/em> de Massenet et d'autres. J'ai appris les morceaux tr\u00e8s rapidement et j'ai eu beaucoup de plaisir \u00e0 voir la joie sur les visages des r\u00e9sidents pendant que je jouais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Ellie :<\/strong> En tant qu'\u00e9tudiante Suzuki, j'ai eu l'occasion de me produire \u00e0 de nombreuses reprises, ce que je n'aurais pas fait autrement. L'une de ces occasions a \u00e9t\u00e9 le Suzuki Playdown \u00e0 l'universit\u00e9 Vanderbilt. Ce spectacle a mis \u00e0 l'\u00e9preuve ma capacit\u00e9 \u00e0 m\u00e9moriser et \u00e0 assimiler rapidement la musique. Nous avons jou\u00e9 des morceaux du premier au septi\u00e8me livre de Suzuki. En quelques semaines, j'ai revu et corrig\u00e9 quatorze morceaux ! Cependant, malgr\u00e9 le stress li\u00e9 \u00e0 la n\u00e9cessit\u00e9 de tout pr\u00e9parer \u00e0 temps, je me suis beaucoup amus\u00e9e lors du Suzuki Playdown et je me suis fait de nombreux nouveaux amis qui partagent le m\u00eame amour de la musique.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mon exp\u00e9rience en tant qu'\u00e9l\u00e8ve de Suzuki a chang\u00e9 ma perspective sur beaucoup de choses qui me serviront \u00e0 l'avenir. Elle m'a appris que tout peut \u00eatre accompli avec de l'entra\u00eenement. Suzuki croyait qu'avec une pratique constante, tout peut \u00eatre accompli. Cependant, ce processus est graduel et ne donne pas de r\u00e9sultats imm\u00e9diats, ce qui souligne l'importance du processus d'apprentissage. Tous les r\u00e9sultats sont le fruit d'un travail acharn\u00e9 et de la pratique, et rien n'est trop loin d'\u00eatre atteint avec de l'entra\u00eenement. Cela ne concerne pas seulement le violon, mais peut \u00eatre appliqu\u00e9 \u00e0 la vie.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"838\" src=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/DSC09764-2-1024x838.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-71536\" style=\"width:461px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/DSC09764-2-1024x838.jpg 1024w, https:\/\/suzukiassociation.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/DSC09764-2-300x245.jpg 300w, https:\/\/suzukiassociation.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/DSC09764-2-768x628.jpg 768w, https:\/\/suzukiassociation.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/DSC09764-2-1536x1257.jpg 1536w, https:\/\/suzukiassociation.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/DSC09764-2-2048x1676.jpg 2048w, https:\/\/suzukiassociation.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/DSC09764-2-15x12.jpg 15w, https:\/\/suzukiassociation.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/DSC09764-2-600x491.jpg 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Les auteurs Kylie Hayter (\u00e0 gauche) et Ellie Yan (\u00e0 droite) visitent le Frist Art Museum \u00e0 la suite d'un \u00e9v\u00e9nement Suzuki Playdown.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Kylie :<\/strong> Tout au long de ma carri\u00e8re de violoniste, j'ai relev\u00e9 de nombreux d\u00e9fis qui m'ont transform\u00e9 en la personne que je suis aujourd'hui, tant sur le plan musical que sur d'autres plans. L'un des d\u00e9fis que j'ai relev\u00e9s r\u00e9cemment \u00e9tait li\u00e9 \u00e0 un concours de concerto auquel j'ai particip\u00e9 il y a quelques mois. J'avais appris que le laur\u00e9at de l'ann\u00e9e pr\u00e9c\u00e9dente, un violoniste exceptionnel, allait concourir \u00e0 nouveau cette ann\u00e9e, et je m'\u00e9tais compl\u00e8tement pr\u00e9par\u00e9e en \u00e9coutant ses enregistrements sur YouTube et Instagram. Au moment de la comp\u00e9tition, j'ai perdu le contr\u00f4le de mes nerfs, et lorsque je n'ai pas \u00e9t\u00e9 class\u00e9e, j'ai \u00e9t\u00e9 convaincue que j'\u00e9tais une tr\u00e8s mauvaise violoniste. Depuis, mes nerfs ont empir\u00e9, \u00e0 tel point que j'ai commenc\u00e9 \u00e0 trembler lorsque je monte sur sc\u00e8ne. Cependant, j'ai fini par comprendre que le v\u00e9ritable d\u00e9fi n'\u00e9tait pas le concours lui-m\u00eame, mais la fa\u00e7on dont je d\u00e9cidais de le laisser m'affecter. Il ne s'agissait pas de savoir si je jouais bien pour un concours ou un r\u00e9cital donn\u00e9, mais plut\u00f4t d'apprendre \u00e0 accepter que je progresse diff\u00e9remment de mes coll\u00e8gues et que je ne devrais pas me comparer aux autres. Tout ce que l'on peut faire, c'est essayer de faire de son mieux et reconna\u00eetre ses limites.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Ellie : <\/strong>La m\u00e9thode Suzuki m'a aid\u00e9e \u00e0 surmonter de nombreux d\u00e9fis auxquels j'ai \u00e9t\u00e9 confront\u00e9e tout au long de ma carri\u00e8re de violoniste. L'un des principaux obstacles auxquels j'ai \u00e9t\u00e9 confront\u00e9e est le stress li\u00e9 \u00e0 la pr\u00e9paration des pi\u00e8ces \u00e0 temps. Le mois dernier, j'ai eu deux semaines pour peaufiner la Gavotte en Rondeau de Bach en vue d'une repr\u00e9sentation. En m\u00eame temps, je devais apprendre et pratiquer de nombreux morceaux pour un orchestre de jeunes, ainsi qu'un morceau pour mon cours collectif. Je ne pensais pas pouvoir tout pr\u00e9parer \u00e0 temps. Malgr\u00e9 cela, j'ai ignor\u00e9 mes doutes et j'ai continu\u00e9 \u00e0 me pr\u00e9senter \u00e0 l'entra\u00eenement, parce que, comme l'a dit Suzuki, \"seule la pratique avec beaucoup de r\u00e9p\u00e9tition r\u00e9soudra les difficult\u00e9s\". J'ai suivi la citation de Suzuki et j'ai fait confiance au processus. Cela s'est av\u00e9r\u00e9 \u00eatre un succ\u00e8s. Cette citation de Suzuki m'a aid\u00e9 \u00e0 me pr\u00e9parer \u00e0 mes performances de mani\u00e8re inimaginable.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Kylie : <\/strong>La musique est une magnifique imitation des \u00e9motions humaines, et elle a \u00e9t\u00e9 le principal centre d'int\u00e9r\u00eat de ma vie depuis que j'ai d\u00e9couvert le violon. Chaque fois que j'ai le privil\u00e8ge de jouer de la musique avec mes amis, je ressens une joie que rien d'autre ne peut \u00e9galer. Pour beaucoup de gens, la musique devient une corv\u00e9e. Ils oublient l'aspect le plus important de la musique : l'amour. Et un jour, leur musique peut cesser de refl\u00e9ter leurs \u00e9motions. Lorsqu'ils sont en col\u00e8re, ils se tournent vers des mots blessants plut\u00f4t que vers la musique. Lorsqu'ils sont tristes, ils commencent \u00e0 voir le monde sans couleur et sont coinc\u00e9s dans un vide solitaire de vie monotone. Et lorsqu'ils sont heureux, ils oublient de partager ce qu'ils ressentent avec le monde. Sans musique, nous ne pouvons plus toucher les c\u0153urs. Nous ne pouvons plus \u00eatre humains.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Ellie : <\/strong>La musique permet d'\u00e9tablir des liens plus profonds entre les personnes. C'est cette connexion profonde qui permet \u00e0 la musique d'exprimer des \u00e9motions comme les mots ne peuvent le faire. Gr\u00e2ce au phras\u00e9 et \u00e0 la forme, les musiciens peuvent facilement d\u00e9peindre le message sous-jacent d'un morceau et le transmettre au public. Je suis convaincu que la musique est l'une des formes de communication les plus efficaces et les plus \u00e9motionnelles au monde, qui aide les gens \u00e0 mieux se comprendre \u00e0 un niveau plus profond.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En fin de compte, la musique est un langage puissant. Lorsque les mots et les actions \u00e9chouent, nous pouvons utiliser la musique pour exprimer les \u00e9motions les plus complexes connues de l'humanit\u00e9, des \u00e9motions que nous ne sommes peut-\u00eatre pas en mesure de reconna\u00eetre pleinement. Nous tenons \u00e0 remercier le Dr Ching-Yi Lin, la WKU String Academy et la m\u00e9thode Suzuki : nous avons compris que la musique ne se r\u00e9sume pas aux notes, mais qu'elle concerne aussi les personnes qu'elle touche. Si nous devions oublier sa v\u00e9ritable signification, nous perdrions un magnifique sens de l'identit\u00e9 et de la cr\u00e9ativit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a id=\"_msocom_1\"><\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Par Kylie Hayter (13 ans) et Ellie Yan (14 ans) Nous ne serions pas l\u00e0 o\u00f9 nous sommes aujourd'hui sans la m\u00e9thode Suzuki. Nous nous appelons Ellie Yan et Kylie Hayter et nous sommes \u00e9tudiantes \u00e0 la Western Kentucky University String Academy. 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