Nos remerciements vont tout d'abord \u00e0 l'\u00e9cole, le \"Colegio de la Inmaculada\", qui nous a permis d'utiliser ses installations exceptionnelles. Nous remercions \u00e9galement les dons d'un groupe de professeurs de piano de la r\u00e9gion de la baie de San Francisco, qui nous ont permis d'offrir des bourses aux professeurs et aux \u00e9tudiants, ainsi que la SAA pour son soutien \u00e9conomique et administratif. Notre festival ne serait pas possible sans une aide financi\u00e8re permanente.<\/p>\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/suzukiassociation.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/concierto-de-4-pianos-Cusco-students-1024x722.jpg\")
Un grand merci \u00e9galement \u00e0 l'\u00e9quipe de l'ASP : le comit\u00e9 du festival de l'ASP qui a travaill\u00e9 dur ; la directrice Luciana Castillo ; l'administratrice Maria Pia Beltr\u00e1n ; les coordinatrices du festival Roberta Centuri\u00f3n et Annika Petrozzi ; Nayat Cardenas, Kio Cardenas, Nico Ponce et Caroline Fraser ; la tr\u00e9sori\u00e8re de l'ASP depuis plus de 40 ans, Adriana Paliza, qui nous a aid\u00e9s virtuellement, ainsi que tout le personnel de bureau et le conseil d'administration de l'ASP. <\/p>\n\n\n\n
Cette ann\u00e9e, nous avons propos\u00e9 plusieurs cours destin\u00e9s \u00e0 la communaut\u00e9 musicale au sens large, exposant ainsi de nouveaux professeurs et musiciens \u00e0 l'approche Suzuki et au travail de notre association. Ces cours ont \u00e9t\u00e9 couronn\u00e9s de succ\u00e8s : Technique Alexander, avec Clara Sandler (Argentine\/\u00c9tats-Unis) ; Direction d'orchestre (2 niveaux), avec Dario Dominguez (Argentine) ; Enseignement en groupe, avec Jos\u00e9 Marcio Galvao (Br\u00e9sil) ; Fl\u00fbte \u00e0 bec pour les enseignants en classe, avec Kathleen Schoen (Canada) ; et Musique pour la petite enfance avec Roxana del Barco (P\u00e9rou). <\/p>\n\n\n\n
En outre, nous avons propos\u00e9 la Filosof\u00eda avec Caroline Fraser et des cours unitaires de violoncelle avec David Evenchick (Canada), de guitare avec Diana Chagalj (Argentine), de piano avec Flor Canelo (P\u00e9rou) et de violon avec Fernando Pi\u00f1ero (Argentine). Les \u00e9tudiants en violoncelle, fl\u00fbte \u00e0 bec, piano et violon ont particip\u00e9 \u00e0 des cours de ma\u00eetre, des cours collectifs, des ateliers et des repr\u00e9sentations. <\/p>\n\n\n\n
Un concerto pour quatre pianos !<\/strong><\/p>\n\n\n\n Cette ann\u00e9e, quatre \u00e9l\u00e8ves de piano de Flor Canelo de l'association Suzuki de Cusco, Qantu, ont eu l'occasion d'interpr\u00e9ter un mouvement du concerto pour quatre pianos en la mineur de Bach avec un orchestre de professeurs. Voici ce qu'ils ont \u00e9crit depuis Cusco.<\/p>\n\n\n\n Siwara Mercado Or\u00f3z \u00e9crit :<\/p>\n\n\n\n C'est avec beaucoup d'affection que je remercie les professeurs et l'association pour la bourse qui a facilit\u00e9 ma participation au festival. J'ai v\u00e9cu une exp\u00e9rience tr\u00e8s enrichissante gr\u00e2ce \u00e0 l'organisation et aux professeurs aupr\u00e8s desquels j'ai \u00e9norm\u00e9ment appris. C'est aussi inoubliable d'avoir partag\u00e9 la sc\u00e8ne avec l'orchestre des professeurs, et l'accueil que mes amis pianistes et moi-m\u00eame avons re\u00e7u de leur part et de la communaut\u00e9. Ce furent de belles journ\u00e9es.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n Ana Sofia \u00e9crit :<\/p>\n\n\n\n J'aimerais remercier toute l'Association Suzuki du P\u00e9rou pour cette merveilleuse exp\u00e9rience. Avoir eu l'opportunit\u00e9 de participer avec mes amis pour la premi\u00e8re fois en utilisant un livre beaucoup plus avanc\u00e9 de la m\u00e9thode a \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s int\u00e9ressant, et j'ai appris beaucoup de nouveaux sujets qui sont incroyablement importants pour moi. J'appr\u00e9cie profond\u00e9ment tous les professeurs extraordinaires qui nous ont enseign\u00e9 avec tant de patience et de d\u00e9vouement. Je suis \u00e9galement profond\u00e9ment reconnaissante de la grande opportunit\u00e9 que nous avons eue de jouer le Concerto pour quatre pianos de Bach. Nous avons pu progresser \u00e9norm\u00e9ment en si peu de temps, et je me suis sentie tr\u00e8s bien accueillie. Je suis \u00e9galement impatiente de continuer \u00e0 apprendre avec eux. C'est pourquoi la bourse qu'ils nous ont accord\u00e9e est si sp\u00e9ciale, car sans elle, rien de tout cela n'aurait \u00e9t\u00e9 possible. Elle a grandement facilit\u00e9 l'acc\u00e8s \u00e0 cette exp\u00e9rience.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n Juan Pablo \u00e9crit :<\/p>\n\n\n\n C'\u00e9tait une exp\u00e9rience incroyable et magnifique, remplie d'adr\u00e9naline et de rires partout. Je suis \u00e9videmment tr\u00e8s reconnaissant du soutien que nous avons re\u00e7u, car je garderai sans doute pr\u00e9cieusement cette exp\u00e9rience incroyable, entour\u00e9 de musiciens et de gens formidables, jusqu'au jour de ma mort.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n Tal\u00eda Beltr\u00e1n \u00e9crit :<\/p>\n\n\n\n Le festival Suzuki 2025 a \u00e9t\u00e9 l'une des exp\u00e9riences que j'ai le plus appr\u00e9ci\u00e9es cet \u00e9t\u00e9. La bourse accord\u00e9e par l'Association m'a permis de voyager avec le projet \u00e0 quatre pianos que j'ai avec mes amis. Ce projet s'est d\u00e9velopp\u00e9 en compagnie de l'orchestre des professeurs Suzuki et de Dario, le chef d'orchestre. En m\u00eame temps, l'opportunit\u00e9 de suivre les autres cours, comme les master classes, o\u00f9 nous avons pu analyser et discuter plus en profondeur les pi\u00e8ces des derniers livres de piano, en comprenant la mani\u00e8re d'interpr\u00e9ter \u00e0 un niveau plus avanc\u00e9 et en y trouvant du plaisir, a enrichi toute cette exp\u00e9rience.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n F\u00e9licitations \u00e0 Tal\u00eda, Siwara, Ana Sofia, Juan Pablo et \u00e0 votre professeur, la directrice de Qantu, Flor Canelo ! Cette performance spectaculaire a eu lieu lors d'un concert final au cours duquel les quarante \u00e9tudiants en piano ont jou\u00e9 des solos en moins d'une heure. La soir\u00e9e et le festival se sont termin\u00e9s par une interpr\u00e9tation sinc\u00e8re de l'\u0153uvre d'Astor Piazzolla intitul\u00e9e Adios Nonino<\/em>Les participants au cours de violon de l'unit\u00e9 3 et leurs amis, sous la direction de Fernando Pi\u00f1ero.<\/p>\n\n\n\n Vues du festival<\/strong><\/p>\n\n\n\n Ce festival en personne a \u00e9t\u00e9 l'occasion de r\u00e9unir de nombreux amis de longue date et de s'en faire de nouveaux. Au total, 280 \u00e9l\u00e8ves accompagn\u00e9s de leurs parents et 120 enseignants \u00e9taient pr\u00e9sents. Les participants venaient d'Argentine, du Br\u00e9sil, de Bolivie, du Chili, de Colombie, d'\u00c9quateur, du Guatemala, du Paraguay et de nombreuses r\u00e9gions du P\u00e9rou - des Andes \u00e0 la c\u00f4te en passant par la jungle.<\/p>\n\n\n La suite de cet article pr\u00e9sente quelques points de vue de professeurs et de participants au 39e Festival international Suzuki. Tout d'abord, Ruben Solano, professeur de piano et de fl\u00fbte \u00e0 bec \u00e0 Huancavelica, dans les Andes p\u00e9ruviennes, \u00e9crit :<\/p>\n\n\n\n En 2009, j'enseignais la fl\u00fbte \u00e0 bec dans ma ville, Huancavelica, et gr\u00e2ce au P\u00e8re William L\u00f3pez, membre de l'ASP, j'ai \u00e9t\u00e9 invit\u00e9e \u00e0 suivre le cours de philosophie Suzuki \u00e0 Lima, gr\u00e2ce \u00e0 une bourse de l'ASP. C'est \u00e0 partir de ce moment-l\u00e0 qu'a commenc\u00e9 ma merveilleuse vie musicale. Plus tard, j'ai suivi les cours de piano jusqu'au livre cinq, et les cours de fl\u00fbte \u00e0 bec et de violoncelle jusqu'au livre un. Pour chaque cours, j'ai b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 du soutien financier de l'ASP, ce dont je suis \u00e9ternellement reconnaissante. Depuis lors, \u00e0 Huancavelica, au P\u00e9rou, je propage la philosophie Suzuki, \u00e0 la fl\u00fbte \u00e0 bec et au piano.<\/p>\n\n\n\n Je suis reconnaissante qu'en 2014, deux de mes \u00e9tudiants en fl\u00fbte \u00e0 bec et moi-m\u00eame nous soyons rendus \u00e0 la conf\u00e9rence bisannuelle de la SAA \u00e0 Minneapolis, aux \u00c9tats-Unis. Mes \u00e9l\u00e8ves ont jou\u00e9 dans l'ensemble latino-am\u00e9ricain. Ce fut une exp\u00e9rience inimaginable et impensable pour mes \u00e9l\u00e8ves et pour moi. Nous avons \u00e9galement b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 du soutien financier de la SAA.<\/p>\n\n\n\n Merci beaucoup \u00e0 la communaut\u00e9 Suzuki et aux bienfaiteurs pour le soutien financier que vous apportez aux professeurs. Je vous remercie tout particuli\u00e8rement pour le soutien que vous m'avez apport\u00e9 ; vous avez transform\u00e9 ma vie en une vie musicale. Je vous remercie !<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n Daniel Manriquez \u00e9crit d'Iquitos, une ville de la jungle amazonienne p\u00e9ruvienne situ\u00e9e dans le d\u00e9partement de Loreto, qui est venue \u00e0 Lima avec une d\u00e9l\u00e9gation de 17 \u00e9l\u00e8ves et parents.<\/p>\n\n\n\n L'obtention d'une bourse pour le cours de direction d'orchestre de jeunes au Festival international Suzuki 2025 a \u00e9t\u00e9 une occasion de transformation \u00e0 la fois pour mon d\u00e9veloppement professionnel et pour la croissance de mon projet d'orchestre dans le d\u00e9partement de Loreto. Les strat\u00e9gies de gestion d'orchestre que j'ai apprises m'ont aid\u00e9 \u00e0 optimiser les processus de mon projet \u00e0 Loreto, en obtenant une plus grande coh\u00e9sion dans le groupe et une progression plus solide du niveau musical des participants. Cette exp\u00e9rience a non seulement renforc\u00e9 mes capacit\u00e9s d'enseignant et de chef d'orchestre, mais aussi mon engagement en faveur de l'\u00e9ducation musicale dans ma r\u00e9gion. L'approche Suzuki, qui met l'accent sur l'apprentissage par l'empathie et la motivation, a enrichi ma m\u00e9thodologie d'enseignement, me permettant de mieux me connecter avec mes \u00e9l\u00e8ves et de favoriser un environnement musical plus inclusif et stimulant. Je suis profond\u00e9ment reconnaissante au Suzuki International Festival Lima 2025 pour cette opportunit\u00e9 inestimable, qui continuera sans aucun doute \u00e0 avoir un impact positif sur mon travail et sur la vie de nombreux jeunes musiciens de Loreto.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n Enfin, Yuko Hirama, professeur de piano Suzuki de San Francisco, a particip\u00e9 pour la premi\u00e8re fois au festival du P\u00e9rou, o\u00f9 elle a donn\u00e9 des cours de ma\u00eetre et observ\u00e9 des cours et des repr\u00e9sentations. Yuko \u00e9crit :<\/p>\n\n\n\n Un groupe d'\u00e9tudiants jouait magnifiquement de la fl\u00fbte \u00e0 bec. Beaucoup venaient d'un s\u00e9minaire de Huancavelica, une ville isol\u00e9e dans les hautes montagnes andines. L'aum\u00f4nier Roosevelt \u00e9tait autrefois un gar\u00e7on du s\u00e9minaire qui apprenait \u00e0 jouer de la fl\u00fbte \u00e0 bec. Il y enseigne aujourd'hui l'approche Suzuki, cr\u00e9ant ainsi la prochaine g\u00e9n\u00e9ration de musiciens et d'enseignants potentiels. J'ai vu des gens rendre \u00e0 la communaut\u00e9 ce qu'ils avaient re\u00e7u.<\/p>\n\n\n\n J'ai vu quelque chose de tr\u00e8s beau au festival Suzuki Peru. La musique a travers\u00e9 les fronti\u00e8res. Des professeurs de diff\u00e9rents pays d'Am\u00e9rique latine et des \u00e9l\u00e8ves de tout le P\u00e9rou - Cusco et Huancavelica dans les montagnes andines, Iquitos dans la jungle, Puno, pr\u00e8s du lac Titicaca, et la capitale sur la c\u00f4te, Lima - \u00e9taient tous ensemble en train de faire de la belle musique. Leurs familles les regardent fi\u00e8rement.<\/p>\n\n\n\n Les programmes Suzuki existaient dans quelques pays d'Am\u00e9rique latine dans les ann\u00e9es 1970. Lorsque l'Association Suzuki du P\u00e9rou a commenc\u00e9 \u00e0 offrir des formations dans le cadre des Festivals internationaux du P\u00e9rou (il y a 39 festivals !), la philosophie Suzuki s'est rapidement r\u00e9pandue, gr\u00e2ce aux bourses offertes aux \u00e9tudiants et aux professeurs. Comme des professeurs d'autres pays d'Am\u00e9rique latine se rendaient au P\u00e9rou, gr\u00e2ce aussi au soutien \u00e9conomique, d'autres pays ont commenc\u00e9 \u00e0 organiser des festivals et des programmes de formation. L'Association p\u00e9ruvienne a en outre propos\u00e9 des formations dans les r\u00e9gions du P\u00e9rou situ\u00e9es en dehors de la capitale, o\u00f9 l'enseignement de la musique Suzuki est si n\u00e9cessaire. Le Dr Suzuki aurait \u00e9t\u00e9 heureux de voir les \u00e9l\u00e8ves et les professeurs faire de la musique ensemble au festival du P\u00e9rou. Il voulait rendre le monde meilleur gr\u00e2ce \u00e0 la musique.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
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![\"\"](\"https:\/\/suzukiassociation.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/filosofia-black-black-1024x658.jpg\")
Nous avons organis\u00e9 un Encuentro des enseignants d'une journ\u00e9e, qui a attir\u00e9 beaucoup de monde, au cours duquel nous avons partag\u00e9 nos r\u00eaves pour l'avenir. Oui, notre \"avenir brillant et audacieux\" ! Il \u00e9tait exaltant de voir de nombreux enseignants prendre l'initiative de pr\u00e9senter des id\u00e9es pour de futurs projets de collaboration, dont certains sont d\u00e9j\u00e0 sur le point de se concr\u00e9tiser. Parmi les r\u00e9sultats directs de cette rencontre d'un jour, citons un atelier national du SEA qui aura lieu \u00e0 Hu\u00e1nuco, une ville situ\u00e9e dans les Andes p\u00e9ruviennes, pr\u00e8s de la jungle, en octobre ; une c\u00e9l\u00e9bration des 20 ans de Suzuki au Paraguay qui aura lieu \u00e0 Asunci\u00f3n en ao\u00fbt, organis\u00e9e par un groupe international d'enseignants, \"Promesa\" ; et le Comit\u00e9 du festival du SEA au P\u00e9rou (dont les membres vivent au Br\u00e9sil, en Finlande, aux \u00c9tats-Unis et au P\u00e9rou) travaille d\u00e9j\u00e0 \u00e0 la c\u00e9l\u00e9bration du 40e Festival international Suzuki, en janvier 2026. Dans tous ces \u00e9v\u00e9nements - \u00e0 Hu\u00e1nuco, \u00e0 Asunci\u00f3n et \u00e0 Lima - la Filosof\u00eda sera l'un des cours propos\u00e9s. Ce cours change les c\u0153urs et les vies.\u00a0<\/p>\n\n\n\n\n
Je tiens \u00e0 remercier les responsables de l'aide financi\u00e8re par le biais de bourses pour mon processus de formation et d'\u00e9ducation musicale dans cette prestigieuse et merveilleuse m\u00e9thode de la langue maternelle, la m\u00e9thode Suzuki. Je suis le septi\u00e8me enfant d'une grande famille de onze fr\u00e8res et s\u0153urs, dont aucun n'est musicien, pas m\u00eame mes parents. Ma passion pour la musique a commenc\u00e9 \u00e0 l'\u00e2ge de douze ans, lorsque j'ai vu pour la premi\u00e8re fois un piano dans mon \u00e9cole secondaire ; \u00e0 l'\u00e2ge de quinze ans, j'ai commenc\u00e9 \u00e0 prendre des le\u00e7ons de piano avec le p\u00e8re Carlos L\u00f3pez. Lorsque j'ai termin\u00e9 le lyc\u00e9e, l'un de mes r\u00eaves \u00e9tait d'\u00e9tudier la musique de mani\u00e8re professionnelle, mais cela n'a pas \u00e9t\u00e9 possible en raison du manque de ressources \u00e9conomiques, d\u00fb \u00e0 la taille de ma famille.<\/p>\n\n\n\n\n
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