{"id":34414,"date":"2020-09-10T11:22:00","date_gmt":"2020-09-10T17:22:00","guid":{"rendered":"https:\/\/suzukiassociation.org\/?post_type=journalarticle&p=34414"},"modified":"2024-04-26T11:28:11","modified_gmt":"2024-04-26T17:28:11","slug":"suzuki-alumni-spotlight","status":"publish","type":"journalarticle","link":"https:\/\/suzukiassociation.org\/fr\/journalarticle\/suzuki-alumni-spotlight\/","title":{"rendered":"Pleins feux sur les anciens \u00e9l\u00e8ves de Suzuki"},"content":{"rendered":"

Nous avons demand\u00e9 \u00e0 huit anciens \u00e9l\u00e8ves noirs de Suzuki de nous faire part de leurs r\u00e9flexions sur le r\u00f4le de la musique dans leur vie, sur la mani\u00e8re dont la philosophie Suzuki peut nous guider en ces temps tumultueux et sur les conseils \u00e0 donner aux \u00e9l\u00e8ves et aux enseignants.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Les musiciens :<\/p>\n\n\n

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Khari Joyner, violoncelliste de concert, musicien de chambre et p\u00e9dagogue<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n
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Tahirah Whittington, violoncelliste-Dear Evan Hansen National Tour ; D-Composed ; Ritz Chamber Players ; Matt Jones Orchestra<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n
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Kev Marcus, violoniste, Black Violin<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n
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Rachel Jordan, violoniste \/ enseignante \/ productrice<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n
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Regina Carter, violoniste\/\u00e9ducatrice\/directrice, Geri Allen Jazz Camp
Image de Christopher Drukker<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n
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Katherine Dennis, violoniste\/\u00e9ducatrice<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n
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Derek Reeves, alto solo, Orchestre philharmonique de Fort Wayne<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n
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Brendon Elliott, boursier de la New World Symphony<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n
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Quel r\u00f4le la musique a-t-elle jou\u00e9 pour vous personnellement en ces temps tumultueux, au cours des derniers mois ?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Un r\u00f4le extr\u00eamement crucial. J'ai eu la chance de pouvoir continuer \u00e0 \u00e9couter de la musique pendant ces p\u00e9riodes gr\u00e2ce \u00e0 divers projets musicaux virtuels que j'ai cr\u00e9\u00e9s ou auxquels j'ai particip\u00e9. La musique a le pouvoir extr\u00eame d'apporter la gu\u00e9rison et la joie dans des moments comme celui-ci. - KJ<\/p>\n\n\n\n

Heureusement, cela a \u00e9t\u00e9 un pilier de mon travail \u00e0 la maison. Bien qu'il n'y ait pas de concerts, je suis reconnaissant de pouvoir enregistrer et arranger de la musique \u00e0 la maison. - TW<\/p>\n\n\n\n

Il m'a ancr\u00e9 et r\u00e9confort\u00e9. Il m'a \u00e9galement fourni un outil pour m'aider \u00e0 atteindre les autres. - DR<\/p>\n\n\n\n

La musique m'a sauv\u00e9 la mise pendant cette pand\u00e9mie. Bien que cette p\u00e9riode soit folle, elle m'a permis de r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 ma vie et de me concentrer sur ce qui est important. - KM<\/p>\n\n\n\n

La musique m'a beaucoup occup\u00e9e, l'enseignement et la production de ce nouveau disque avec mon p\u00e8re ont \u00e9t\u00e9 mes principales pr\u00e9occupations pendant le COVID. J'ai eu beaucoup \u00e0 faire avec le CD pour le mettre sur le march\u00e9 et il marche bien. J'ai \u00e9galement enseign\u00e9 \u00e0 mes \u00e9l\u00e8ves qui se r\u00e9jouissaient de l'interaction. Cela nous a aid\u00e9s, eux et moi, \u00e0 tenir le coup. - RJ<\/p>\n\n\n\n

Cette fermeture a offert \u00e0 mon mari, le batteur Alvester Garnett, et \u00e0 moi-m\u00eame une occasion rare de passer du temps \u00e0 jouer, \u00e0 composer et \u00e0 enregistrer ensemble. Jouer de la musique est pour nous deux un exutoire qui nous permet de traiter et d'\u00e9vacuer nos \u00e9motions d'une mani\u00e8re saine, notre th\u00e9rapie par la musique. - RC<\/p>\n\n\n\n

Il m'a \u00e9t\u00e9 facile de perdre mon sentiment d'identit\u00e9 tout en me mettant en quarantaine et en m'\u00e9loignant socialement. La musique m'a permis de red\u00e9couvrir mon sens de l'humanit\u00e9 et de me connecter aux autres \u00e0 une \u00e9poque o\u00f9 nous sommes tous de plus en plus isol\u00e9s. - KD<\/p>\n\n\n\n

Que signifie pour vous la citation de Suzuki \"Il est n\u00e9cessaire de se pr\u00e9occuper de l'importance de l'\u00e9ducation d'un esprit humain vraiment beau\", en particulier au cours des derniers mois ?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pour moi, cela signifie qu'il faut constamment partager ses connaissances, mais aussi son don aux autres, afin qu'ils puissent \u00eatre constamment inspir\u00e9s, nourris et soutenus dans des moments comme celui-ci. Tout le monde a ressenti les effets de COVID-19, \u00e0 la fois sur le plan personnel et indirect, et en particulier avec nos r\u00e9centes manifestations nationales d'agitation sociale et de r\u00e9ponse organis\u00e9e tr\u00e8s n\u00e9cessaire pour un appel \u00e0 l'action - la valeur de l'\u00e9ducation est tr\u00e8s importante en ce moment. Plus nous, artistes et enseignants, continuerons \u00e0 partager nos connaissances et \u00e0 \u00e9duquer les jeunes, plus nous pourrons grandir ensemble en tant que race humaine, mais aussi comprendre comment donner un sens \u00e0 tout ce qui se passe en ce moment. - KJ<\/p>\n\n\n\n

Au lieu de se concentrer sur le niveau de talent, la couleur de peau et le statut social, il faut s'attacher \u00e0 cultiver le bien-\u00eatre et l'\u00e9ducation de tous, car nous sommes ici pour nous inspirer les uns les autres. - TW<\/p>\n\n\n\n

La musique est capable d'\u00e9difier l'esprit d'une mani\u00e8re que d'autres disciplines ne parviennent pas \u00e0 faire. Les lacunes de l'approche traditionnelle des STIM en ce qui concerne l'\u00e9ducation de l'esprit humain sont r\u00e9cemment devenues flagrantes \u00e0 cet \u00e9gard. - DR<\/p>\n\n\n\n

L'humanit\u00e9 est un trait qui semble \u00eatre sous-\u00e9valu\u00e9 dans nos salles de classe, et la musique et l'art sont un excellent moyen de puiser dans l'esprit humain. - KM<\/p>\n\n\n\n

L'\u00e9ducation et la curiosit\u00e9 \u00e0 l'\u00e9gard des choses qui nous entourent sont la cl\u00e9 de la connexion. L'esprit se nourrit des choses que nous explorons et trouvons. La qu\u00eate est plus importante en fin de compte. Il est possible de r\u00e9pondre \u00e0 certaines questions, mais pour d'autres, il faut \u00e9tudier toute une vie. La musique est l'une de ces \u00e9tudes qui vont du berceau \u00e0 la tombe, comme le dit mon p\u00e8re dans la plupart des interviews. - RJ<\/p>\n\n\n\n

Parfois, nous mettons tellement l'accent sur la \"correction\" que nous enlevons la joie de ce que nous partageons. Tout le monde devrait avoir la possibilit\u00e9 de prendre des cours de musique, mais malheureusement, beaucoup ne peuvent pas y participer faute de moyens. La musique et l'art aident \u00e0 d\u00e9velopper les capacit\u00e9s d'empathie. - RC<\/p>\n\n\n\n

Je n'ai jamais consid\u00e9r\u00e9 l'\u00e9ducation comme un vecteur de beaut\u00e9, mais l'ignorance n'est certainement pas belle et peut \u00eatre laide. De nombreux obstacles peuvent diluer l'esprit humain, mais comme beaucoup l'ont prouv\u00e9 et le prouvent aujourd'hui, les obstacles peuvent \u00eatre surmont\u00e9s. Personnellement, ces temps ont \u00e9t\u00e9 relativement faciles pour moi jusqu'\u00e0 pr\u00e9sent gr\u00e2ce au privil\u00e8ge de faire partie de la Symphonie du Nouveau Monde et de l'assistance \u00e0 la pand\u00e9mie. J'esp\u00e8re utiliser ce privil\u00e8ge pour poursuivre mon chemin et \u00e9duquer d'autres personnes \u00e0 l'avenir. - BE<\/p>\n\n\n\n

Si vous pouviez transmettre un message aux jeunes musiciens, quel serait-il ?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Avoir de l'espoir, mais aussi croire en soi. Se faire confiance est le premier pas, et une fois que vous avez confiance et que vous croyez en vous, vous pouvez vous atteler \u00e0 tout ce que vous souhaitez accomplir. - KJ<\/p>\n\n\n\n

Croyez en votre cr\u00e9ativit\u00e9 unique. M\u00eame en p\u00e9riode d'incertitude, vous pouvez vous exprimer de mani\u00e8re cr\u00e9ative et partager cette cr\u00e9ativit\u00e9 \u00e0 votre mani\u00e8re. - TW<\/p>\n\n\n\n

N'ayez pas peur de faire confiance \u00e0 votre propre voix int\u00e9rieure. - DR<\/p>\n\n\n\n

\u00catre diff\u00e9rent. D\u00e9fiez les st\u00e9r\u00e9otypes. La grandeur r\u00e9side dans les fissures de l'impossibilit\u00e9. - KM<\/p>\n\n\n\n

Les jeunes musiciens doivent rester positifs et trouver leur voix \u00e0 travers leur musique. On peut y arriver par la contemplation et une bonne pratique. - RJ<\/p>\n\n\n\n

\u00c9coutez de la musique de tous les genres, il y a tellement de beaut\u00e9 ici. Ne laissez personne vous dire qu'une musique est meilleure ou plus importante qu'une autre, la musique et les cultures sont li\u00e9es. Et apprenez l'art de l'improvisation, car cela vous aidera dans des situations en dehors de la musique : \u00e9couter et entendre r\u00e9ellement, \u00eatre flexible, voir plusieurs options dans n'importe quelle situation donn\u00e9e, et c'est amusant. - RC<\/p>\n\n\n\n

Faites plus de bruit ! Votre voix compte, sur sc\u00e8ne et en dehors. - KD<\/p>\n\n\n\n

Donnez la priorit\u00e9 \u00e0 vos finances. Il sera probablement encore plus difficile de trouver un emploi en tant que musicien dans un avenir proche. Concentrez-vous sur la stabilit\u00e9 financi\u00e8re. Personnellement, j'aimerais avoir beaucoup moins de dettes universitaires que je n'en ai actuellement. - BE<\/p>\n\n\n\n

Si vous pouviez transmettre un message aux professeurs de musique en ce moment m\u00eame, quel serait-il ?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ne jamais cesser d'\u00e9duquer ! Continuez \u00e0 donner un coup de main aux autres, \u00e0 enseigner aux autres, et soyez pr\u00eats \u00e0 rechercher vos propres d\u00e9fauts et imperfections qui peuvent vous aider \u00e0 devenir un meilleur musicien et un meilleur instructeur. - KJ<\/p>\n\n\n\n

Nourrissez votre propre cr\u00e9ativit\u00e9 ainsi que celle de vos \u00e9l\u00e8ves. Prenez le temps de vous perfectionner et de d\u00e9velopper votre musique afin d'avoir plus qu'assez \u00e0 partager avec vos \u00e9l\u00e8ves, qu'il s'agisse de musique ou d'\u00e9nergie positive. - TW<\/p>\n\n\n\n

Nous vous remercions. - DR<\/p>\n\n\n\n

Essayez d'amener vos \u00e9l\u00e8ves \u00e0 trouver leur propre voix dans leur instrument. La seule chose que j'aurais aim\u00e9 que la m\u00e9thode Suzuki m'enseigne, c'est comment jouer la musique que j'aime sur mon instrument. Essayez d'amener vos \u00e9l\u00e8ves \u00e0 identifier la musique qui leur pla\u00eet et apprenez-leur \u00e0 trouver la tonalit\u00e9 et \u00e0 jouer la chanson. Une fois qu'ils seront capables de prendre leur instrument et de jouer quelque chose qui leur parle, l'instrument ne sera plus celui de leurs parents ou de leurs professeurs, mais le leur. - KM<\/p>\n\n\n\n

Les \u00e9ducateurs\/enseignants et les parents (nos premiers enseignants) changent des vies. Nous aidons les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 trouver leur voie dans ce monde. Je suis toujours heureux d'entendre mes \u00e9l\u00e8ves me dire \u00e0 quel point mes cours ont fa\u00e7onn\u00e9 leur vie. - RJ<\/p>\n\n\n\n

Le r\u00f4le des enseignants a toujours \u00e9t\u00e9 sous-estim\u00e9 et, en ces temps difficiles, leur t\u00e2che est encore plus ardue. Nous essayons tous de traverser cette p\u00e9riode et nous ne savons pas ce qui se passe dans les foyers de nos \u00e9l\u00e8ves, c'est pourquoi il est essentiel de faire preuve de compassion et de v\u00e9rifier les \u00e9motions. L'improvisation et la composition sont d'excellents moyens pour chacun d'exprimer son histoire sans divulguer d'informations personnelles. - RC<\/p>\n\n\n\n

Nous vivons \u00e0 une \u00e9poque o\u00f9 les gens sont polaris\u00e9s, bless\u00e9s et \u00e0 la recherche d'une solution. La beaut\u00e9 de la musique est qu'elle offre une opportunit\u00e9 de gu\u00e9rison sociale et \u00e9motionnelle. Nous avons le devoir, vis-\u00e0-vis de nos \u00e9l\u00e8ves et de nous-m\u00eames, de partager cette capacit\u00e9, de la diffuser et d'utiliser nos propres plates-formes pour renforcer la prochaine g\u00e9n\u00e9ration de cr\u00e9ateurs de musique. - KD<\/p>\n\n\n\n

J'\u00e9tais un \u00e9l\u00e8ve qui ne s'effor\u00e7ait pas de faire de son mieux, souvent au grand dam de mes professeurs. Je me rends compte aujourd'hui que si l'on ne peut pas forcer quelqu'un \u00e0 apprendre quoi que ce soit, on peut esp\u00e9rer qu'il finira par devenir r\u00e9ceptif \u00e0 ce qu'on lui enseigne. R\u00e9cemment, j'ai pass\u00e9 beaucoup de temps \u00e0 jouer du violon et \u00e0 revivre des moments o\u00f9 l'on m'a enseign\u00e9 quelque chose que je n'ai jamais mis en pratique. Tout cela pour dire qu'il ne faut pas laisser tomber les \u00e9l\u00e8ves les moins r\u00e9ceptifs. - BE<\/p>\n\n\n\n

Quel type d'h\u00e9ritage souhaitez-vous laisser en tant qu'artiste et musicien ?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Je veux laisser derri\u00e8re moi mes dons de connaissances pour aider les autres, mais aussi un don qui unit les gens du monde entier plus que toute autre chose. Je veux pouvoir transmettre mon amour de la musique et de l'art, pour inspirer d'innombrables personnes, dans toutes les disciplines et tous les domaines. - KJ<\/p>\n\n\n\n

J'esp\u00e8re inspirer d'autres musiciens \u00e0 cr\u00e9er selon leurs propres termes et dans des environnements o\u00f9 ils se sentent pleinement soutenus. J'esp\u00e8re que ces espaces accueillants deviendront la norme et non l'exception. Travailler dans ce sens est l'une des forces motrices de mon travail. - TW<\/p>\n\n\n\n

J'aspire \u00e0 laisser en h\u00e9ritage du mat\u00e9riel p\u00e9dagogique, des enregistrements musicaux et des \u00e9tudiants qui assimilent de mani\u00e8re significative la substance de ce que j'ai appris en tant qu'\u00eatre humain, en tant qu'homme noir et en tant qu'artiste. - DR<\/p>\n\n\n\n

L'intention de Black Violin est toujours d'\u00e9duquer, de divertir et d'inspirer tous ceux avec qui nous interagissons. Nous esp\u00e9rons que les jeunes \u00e9tudiants en musique de couleur se reconna\u00eetront en nous et oseront faire l'impossible et viser la grandeur. - KM<\/p>\n\n\n\n

Je quitte mon travail. Je travaille actuellement sur des projets avec mon p\u00e8re, Kidd Jordan, un musicien de jazz d'avant-garde, et avec mon association \u00e0 but non lucratif, Music Alive Ensemble of New Orleans, un groupe de musique de chambre qui encourage les collaborations avec des musiciens classiques et des musiciens de jazz. Je fais partie du ROCO (River Oaks Chamber Orchestra), \u00e0 Houston, au Texas, qui encourage les nouvelles \u0153uvres des compositeurs classiques. ROCO est \u00e0 la pointe de l'orchestre de chambre. Vous devez faire avancer les choses : votre vision, votre musique, votre travail. Je pense qu'il faut se consacrer \u00e0 sa mission et que l'h\u00e9ritage se manifeste de lui-m\u00eame. - RJ<\/p>\n\n\n\n

Je pense que cette question est exag\u00e9r\u00e9e. Je pr\u00e9f\u00e9rerais que l'on se souvienne de moi comme d'une personne capable de se d\u00e9tacher de son m\u00e9tier de musicien avec le m\u00eame courage que celui dont je fais preuve sur sc\u00e8ne. La conception commune de l'artiste est qu'il est loin d'\u00eatre accessible et que l'on ne peut interagir avec lui qu'\u00e0 travers son art. Je pr\u00e9f\u00e9rerais que l'on se souvienne de moi comme de quelqu'un qui a engag\u00e9 les gens au-del\u00e0 du domaine de la musique, et certainement au-del\u00e0 de la musique classique. - BE<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Nous avons demand\u00e9 \u00e0 huit anciens \u00e9l\u00e8ves de Black Suzuki de nous faire part de leurs r\u00e9flexions sur le r\u00f4le de la musique dans leur vie, sur la mani\u00e8re dont la philosophie Suzuki peut nous guider en ces temps tumultueux et sur les conseils \u00e0 donner aux \u00e9l\u00e8ves et aux enseignants. Les musiciens : Quel r\u00f4le la musique a-t-elle jou\u00e9 pour vous personnellement en ces temps tumultueux, au cours des derniers mois ? Un...<\/p>","protected":false},"featured_media":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"pmpro_default_level":"","_kad_blocks_custom_css":"","_kad_blocks_head_custom_js":"","_kad_blocks_body_custom_js":"","_kad_blocks_footer_custom_js":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_price":"","_stock":"","_tribe_ticket_header":"","_tribe_default_ticket_provider":"","_tribe_ticket_capacity":"0","_ticket_start_date":"","_ticket_end_date":"","_tribe_ticket_show_description":"","_tribe_ticket_show_not_going":false,"_tribe_ticket_use_global_stock":"","_tribe_ticket_global_stock_level":"","_global_stock_mode":"","_global_stock_cap":"","_tribe_rsvp_for_event":"","_tribe_ticket_going_count":"","_tribe_ticket_not_going_count":"","_tribe_tickets_list":"[]","_tribe_ticket_has_attendee_info_fields":false,"_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_kad_post_classname":""},"article-tag":[],"journalsection":[],"class_list":["post-34414","journalarticle","type-journalarticle","status-publish","hentry","pmpro-has-access"],"acf":[],"taxonomy_info":[],"featured_image_src_large":false,"author_info":[],"comment_info":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/journalarticle\/34414","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/journalarticle"}],"about":[{"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/journalarticle"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=34414"}],"wp:term":[{"taxonomy":"article-tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/article-tag?post=34414"},{"taxonomy":"journalsection","embeddable":true,"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/journalsection?post=34414"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}