Au d\u00e9but de ma vingtaine, lorsque j'ai commenc\u00e9 \u00e0 enseigner, j'\u00e9tais fi\u00e8re de gagner ma vie en faisant quelque chose que j'aimais vraiment. Quelques ann\u00e9es plus tard, ces sentiments n'ont pas faibli, mais ce qui a chang\u00e9, c'est l'int\u00e9r\u00eat croissant pour la cr\u00e9ation de mon propre studio. Mais il y avait un gros probl\u00e8me : Je n'avais aucune id\u00e9e de ce que je pouvais faire pour que les choses se passent, en particulier sur le plan commercial. Alors que j'\u00e9tais ravie de pouvoir prendre seule les d\u00e9cisions concernant mon studio, j'ai eu du mal \u00e0 d\u00e9marrer.<\/p>\n\n\n\n
Ce n'est qu'en 2015, lorsque j'ai d\u00e9m\u00e9nag\u00e9 \u00e0 Portland, dans l'Oregon, et que \"Laurita\" Jauregui m'a donn\u00e9 la chance de g\u00e9rer son studio pendant qu'elle prenait une ann\u00e9e sabbatique au Mexique, que j'ai compris l'ampleur de l'engagement, du travail et de la responsabilit\u00e9 qu'implique le fait de g\u00e9rer l'aspect commercial des choses - surtout lorsque le studio que vous g\u00e9rez n'est pas le v\u00f4tre ! Oui, c'\u00e9tait parfois difficile \u00e0 g\u00e9rer, mais l'exp\u00e9rience que j'ai acquise m'a encourag\u00e9e \u00e0 cr\u00e9er mon propre studio, o\u00f9 je vis actuellement dans le Minnesota.<\/p>\n\n\n\n
Les dix \u00e9tapes que j'ai suivies m'ont certainement aid\u00e9e \u00e0 surmonter les hauts et les bas de la mise en place d'un studio d'enseignement prosp\u00e8re. J'esp\u00e8re qu'en les proposant, je partage mes connaissances, j'encourage les jeunes ou les nouveaux enseignants \u00e0 faire des recherches plus approfondies, et\/ou je vous donne \u00e9ventuellement quelques outils qui peuvent \u00eatre utilis\u00e9s pour faire le saut dans la gestion de l'aspect commercial de l'enseignement. <\/p>\n\n\n\n
**1. Renseignez-vous sur les tarifs **des activit\u00e9s extrascolaires locales (sports, chorales, ballet, cours de musique, etc.) et proposez un tarif qui soit comp\u00e9titif mais qui vous satisfasse. Bien qu'il soit important de conna\u00eetre sa valeur et de facturer en cons\u00e9quence, \u00eatre flexible et r\u00e9aliste quant \u00e0 ce que les gens sont pr\u00eats \u00e0 payer pour des le\u00e7ons pourrait vous donner de meilleures chances de recrutement.<\/p>\n\n\n\n
**2. \u00c9tablissez une politique stricte pour le studio **et respectez toutes les r\u00e8gles. Qu'il s'agisse des frais de scolarit\u00e9 en retard, de l'assiduit\u00e9 et des le\u00e7ons de rattrapage, de la participation aux r\u00e9citals ou de l'\u00e9lectronique dans le studio, restez ferme sur vos attentes et sur ce que vous pensez \u00eatre la bonne solution pour vous et votre studio. Les familles avec lesquelles vous travaillez vous respecteront pour cela, et d'autres vous rechercheront en fonction de vos valeurs.<\/p>\n\n\n\n
3. Cr\u00e9er une pr\u00e9sence en ligne<\/strong> avec une page web, ou cr\u00e9ez votre propre site web. Bien qu'un site web ne garantisse pas un recrutement rapide, une pr\u00e9sence en ligne peut vous aider \u00e0 faire conna\u00eetre votre studio plus rapidement. Veillez \u00e0 inclure des enregistrements de vous-m\u00eame et\/ou de vos \u00e9l\u00e8ves, ainsi que quelques t\u00e9moignages de personnes avec lesquelles vous avez travaill\u00e9. Ces \u00e9l\u00e9ments sont tr\u00e8s utiles !<\/p>\n\n\n\n **4. Planifiez \u00e0 l'avance **toutes les activit\u00e9s que vous souhaitez voir se d\u00e9rouler dans votre studio. Si possible, faites un calendrier pour toute l'ann\u00e9e \u00e0 l'avance. Notez les dates des cours collectifs, les r\u00e9unions de professeurs, les forums et conf\u00e9rences de parents, les dates des r\u00e9citals, les concerts sp\u00e9ciaux, les vacances, les jours f\u00e9ri\u00e9s, les voyages personnels, les rendez-vous et les cong\u00e9s de maladie ! Confirmez d\u00e8s que possible les lieux, dates et heures de tous vos \u00e9v\u00e9nements et envoyez-les aux familles de votre studio pour qu'elles puissent s'organiser en cons\u00e9quence.<\/p>\n\n\n\n **5. Cr\u00e9ez une base de donn\u00e9es **avec toutes les informations du studio pour vous aider \u00e0 garder le cap, en particulier sur l'aspect commercial. Gardez une trace des paiements des frais de scolarit\u00e9, des d\u00e9penses du studio, de la location de l'espace, des honoraires des accompagnateurs, des autres adh\u00e9sions, etc. Il y a plusieurs fa\u00e7ons de proc\u00e9der. Vous pouvez essayer des plateformes gratuites comme Google Sheets, Excel ou Numbers. Ou, moyennant un abonnement, vous pouvez utiliser des plateformes telles que My Music Staff, Music Teacher's Helper ou Capterra pour vous aider \u00e0 g\u00e9rer l'aspect administratif de votre activit\u00e9. Ce qu'il faut retenir, c'est qu'il faut toujours tout noter. Cela peut sembler insurmontable au d\u00e9but, mais c'est de plus en plus facile avec le temps.<\/p>\n\n\n\n 6.<\/strong> **R\u00e9servez un temps sp\u00e9cifique pour les heures de bureau **afin que les parents puissent vous rencontrer (ou vous appeler) pour parler de sujets sensibles. De m\u00eame, l'organisation de forums de parents et de conf\u00e9rences parents-professeurs offrira aux adultes un espace o\u00f9 ils pourront parler de sujets importants et se sentir soutenus. C'est \u00e0 vous de d\u00e9cider comment vous allez les organiser et comment vous allez les facturer, mais je crois vraiment que la cl\u00e9 de la long\u00e9vit\u00e9 et du succ\u00e8s d'un studio r\u00e9side dans le soutien et l'\u00e9ducation des parents.<\/p>\n\n\n\n **7. Communication, communication, communication ! **Tenez les familles au courant de tout ce qui se passe dans votre studio, et plus encore. Pr\u00e9parez des affiches pour chaque \u00e9v\u00e9nement dont vous souhaitez que les familles soient inform\u00e9es : concerts symphoniques, r\u00e9citals sp\u00e9ciaux, collectes de fonds, ateliers locaux, instituts d'\u00e9t\u00e9, festivals locaux et camps de musique. Envoyez des courriels, des textes et des liens vers des calendriers en ligne pour qu'ils ne manquent rien.<\/p>\n\n\n\n 8. Se tenir au courant de l'actualit\u00e9<\/strong> les r\u00e9sultats en mati\u00e8re d'\u00e9ducation, de d\u00e9veloppement et\/ou de psychologie des enfants. Lisez des livres, des revues, des articles et \u00e9coutez des podcasts sur l'enseignement. Cela vous aidera \u00e0 comprendre et \u00e0 g\u00e9rer les difficult\u00e9s de certaines situations dans votre studio. Cherchez \u00e9galement \u00e0 vous former le plus souvent possible. Trouvez un mentor ou r\u00e9unissez-vous avec des amis et des coll\u00e8gues pour partager des id\u00e9es et des strat\u00e9gies d'enseignement autour d'un caf\u00e9, d'un d\u00e9jeuner ou d'un happy hour ! Participez \u00e0 des conf\u00e9rences sur l'enseignement, \u00e0 la fois pour apprendre et pour cr\u00e9er des r\u00e9seaux, et rejoignez vos associations locales, r\u00e9gionales et nationales. Plus vous aurez \u00e0 c\u0153ur de progresser en tant qu'enseignant, plus vous serez utile aux familles de votre studio.<\/p>\n\n\n\n 9. Stocker des ressources<\/strong>. Livres, imprim\u00e9s, articles \u00e0 partager, fournitures d'enseignement et de bureau, pi\u00e8ces d'instruments et gadgets, musique et accessoires d'enseignement. Si vous ne pouvez pas r\u00e9unir tout de suite une collection de choses, nouez de bonnes relations avec un atelier de lutherie et\/ou un magasin de musique local.<\/p>\n\n\n\n **10. Trouvez et construisez votre propre marque. *C'est quelque chose qui se d\u00e9veloppe avec le temps, mais cela vous aidera \u00e0 vous d\u00e9marquer et \u00e0 rendre votre studio beaucoup plus attrayant pour les nouvelles familles potentielles.<\/em>* Cr\u00e9ez, nourrissez et d\u00e9veloppez votre studio et servez votre communaut\u00e9. Tendez la main \u00e0 d'autres professeurs dans votre ville, organisez un concert ou une s\u00e9rie de concerts accessibles aux personnes d\u00e9favoris\u00e9es. Jouez dans une maison de retraite, donnez b\u00e9n\u00e9volement de votre temps pour un cours gratuit d'initiation \u00e0 la musique \u00e0 l'\u00e9cole maternelle locale, et bien d'autres choses encore ! Les possibilit\u00e9s sont infinies !<\/p>\n\n\n\n Angel Fal\u00fa-Garc\u00eda<\/strong> travaille comme professeur d'alto et de violon Suzuki dans son propre studio situ\u00e9 dans le centre-ville de Rochester, dans le Minnesota. Il est \u00e9galement pr\u00e9sident du conseil d'administration et membre du corps enseignant de la Southeastern Minnesota Suzuki Association (SEMSA), une organisation compos\u00e9e de parents et d'enseignants locaux dont la mission est de contribuer \u00e0 fournir une \u00e9ducation musicale de qualit\u00e9 dans la communaut\u00e9 du sud-est du Minnesota. Fal\u00fa est titulaire d'une licence d'alto du Conservatoire de musique de Porto Rico et d'une ma\u00eetrise de musique de l'Universit\u00e9 d'Akron.<\/p>\n\n\n\n Restez ferme sur vos attentes. Les familles avec lesquelles vous travaillez vous respecteront pour cela, et d'autres vous rechercheront en fonction de vos valeurs.<\/p>\n\n\n\n La cl\u00e9 de la long\u00e9vit\u00e9 et du succ\u00e8s d'un studio r\u00e9side dans le soutien et l'\u00e9ducation des parents.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Au d\u00e9but de ma vingtaine, lorsque j'ai commenc\u00e9 \u00e0 enseigner, j'\u00e9tais fi\u00e8re de gagner ma vie en faisant quelque chose que j'aimais vraiment. Quelques ann\u00e9es plus tard, ces sentiments n'ont pas faibli, mais ce qui a chang\u00e9, c'est l'int\u00e9r\u00eat croissant pour la cr\u00e9ation de mon propre studio. 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