{"id":34320,"date":"2021-05-06T09:05:00","date_gmt":"2021-05-06T15:05:00","guid":{"rendered":"https:\/\/suzukiassociation.org\/?post_type=journalarticle&p=34320"},"modified":"2024-10-03T09:33:29","modified_gmt":"2024-10-03T15:33:29","slug":"music-for-global-citizenship-a-brief-memoir-of-a-transnational-suzuki-family","status":"publish","type":"journalarticle","link":"https:\/\/suzukiassociation.org\/fr\/journalarticle\/music-for-global-citizenship-a-brief-memoir-of-a-transnational-suzuki-family\/","title":{"rendered":"MiniJournal : La musique au service de la citoyennet\u00e9 mondiale : Br\u00e8ves m\u00e9moires d'une famille Suzuki transnationale"},"content":{"rendered":"
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Le Dr Suzuki enseigne en Australie.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Dans un minuscule appartement de Tokyo, au Japon, un b\u00e9b\u00e9 tire un \u00e0 un les mouchoirs d'une bo\u00eete de Kleenex. Sa m\u00e8re est assise \u00e0 c\u00f4t\u00e9 de sa fille a\u00een\u00e9e, qui joue du piano, et jette un coup d'\u0153il \u00e0 sa petite fille qui fait du d\u00e9sordre. En tant que parent Suzuki, cela faisait partie de sa routine parentale. Moi, le b\u00e9b\u00e9, j'ai \u00e9t\u00e9 immerg\u00e9 dans les activit\u00e9s musicales de mes fr\u00e8res et s\u0153urs avant m\u00eame de savoir marcher ou parler - depuis leur pratique quotidienne, les le\u00e7ons hebdomadaires, les le\u00e7ons de groupe mensuelles, jusqu'aux festivals de musique Suzuki saisonniers. Lorsque j'avais deux ans, ma m\u00e8re m'a emmen\u00e9e \u00e0 un festival o\u00f9 ma s\u0153ur et mon fr\u00e8re se produisaient. Vers la fin du festival, je me suis approch\u00e9e d'une fille qui jouait du violon. J'ai dit \u00e0 ma m\u00e8re \"c'est mon instrument\" et j'ai failli lui prendre son violon. J'\u00e9tais tellement d\u00e9termin\u00e9e \u00e0 jouer que ma m\u00e8re m'a emmen\u00e9e prendre des le\u00e7ons au studio de Mme Hiroko Masaoka \u00e0 Ochanomizu, Tokyo. <\/p>\n\n\n\n

\u00c0 cette \u00e9poque, ma m\u00e8re \u00e9tait un parent Suzuki chevronn\u00e9. Suzuki sensei lui-m\u00eame avait choisi sa fille de 9 ans, Izumi, pour jouer du piano dans de nombreux festivals et faire une tourn\u00e9e aux \u00c9tats-Unis avec lui et son professeur, Mme Misako Akiba. Son fils de 7 ans, Hibiki, s'\u00e9panouissait \u00e9galement en tant que jeune violoncelliste sous la direction de M. Yoshihiko Terada. Ma m\u00e8re prenait le train pendant des heures \u00e0 Tokyo, souvent dans des trains bond\u00e9s o\u00f9 il n'y avait plus de si\u00e8ges libres, pour emmener ses trois enfants dans les studios Suzuki qui leur \u00e9taient r\u00e9serv\u00e9s, avec un violoncelle sur le dos et une chaise \u00e0 trois pieds. Maintenant que je suis m\u00e8re de deux petites filles, je ne peux pas imaginer \u00e0 quel point cela a d\u00fb \u00eatre \u00e9puisant.<\/p>\n\n\n\n

Ma m\u00e8re a d\u00e9couvert la m\u00e9thode Suzuki au d\u00e9but des ann\u00e9es 1970 lorsqu'elle a \u00e9t\u00e9 invit\u00e9e \u00e0 un concert pour enfants, suivi d'une conf\u00e9rence donn\u00e9e par Suzuki sensei. Toutes les prestations ont d\u00e9pass\u00e9 ses attentes. Les jeunes enfants jouaient non seulement les notes avec pr\u00e9cision, mais aussi avec beaut\u00e9. Ils ont interpr\u00e9t\u00e9 des musiques compos\u00e9es par Mozart, Bach et Beethoven - pas la \"musique pour enfants\" typique \u00e0 laquelle elle s'attendait.<\/p>\n\n\n\n

Ma m\u00e8re a \u00e9t\u00e9 profond\u00e9ment touch\u00e9e par la philosophie de Suzuki sensei, \"Quand l'amour est profond, on peut accomplir beaucoup\". Elle \u00e9tait \u00e9galement fascin\u00e9e par son id\u00e9e que chaque enfant pouvait apprendre et jouer de belles pi\u00e8ces classiques d\u00e8s le plus jeune \u00e2ge et qu'il n'\u00e9tait pas n\u00e9cessaire de commencer par une s\u00e9rie de chansons \"abrutissantes\". Il a \u00e9galement d\u00e9clar\u00e9 que la compr\u00e9hension de la grande musique pr\u00e9parait bien les enfants \u00e0 entrer dans de bonnes \u00e9coles.<\/p>\n\n\n\n

Ma m\u00e8re savait que c'\u00e9tait la fa\u00e7on d'\u00e9lever ses enfants. Malgr\u00e9 son propre \u00e9puisement, son amour profond pour nous et le lien entre la musique et les autres comp\u00e9tences de la vie ont permis \u00e0 ma m\u00e8re de continuer. Comme l'a r\u00e9p\u00e9t\u00e9 Suzuki sensei, la mission de la m\u00e9thode n'\u00e9tait pas de cr\u00e9er des musiciens professionnels, mais d'\u00e9lever de bons citoyens. <\/p>\n\n\n\n

S'installer en Australie : la musique comme capital culturel transnational <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Lorsque j'ai eu quatre ans, notre famille a d\u00e9m\u00e9nag\u00e9 \u00e0 Brisbane, en Australie, pour le travail de mon p\u00e8re. Mes parents connaissaient d\u00e9j\u00e0 l'anglais, mais aucun de mes fr\u00e8res et s\u0153urs n'avait \u00e9t\u00e9 expos\u00e9 \u00e0 cette langue. La transition a \u00e9t\u00e9 particuli\u00e8rement difficile pour mes fr\u00e8res et s\u0153urs a\u00een\u00e9s. Ils avaient des amis et des activit\u00e9s qu'ils aimaient au Japon, mais ils ont d\u00fb tout laisser derri\u00e8re eux.<\/p>\n\n\n\n

Lorsque nous nous sommes install\u00e9s en Australie dans les ann\u00e9es 1970, le fait d'\u00eatre asiatique \u00e9tait tr\u00e8s stigmatis\u00e9. Le pays venait de d\u00e9manteler une politique d'exclusion des immigrants non europ\u00e9ens. Si j'apportais une bo\u00eete \u00e0 bento de style japonais \u00e0 l'\u00e9cole, mes camarades de classe disaient \"beurk !\". J'ai suppli\u00e9 ma m\u00e8re d'apporter des sandwichs au concombre \u00e0 la place.<\/p>\n\n\n\n

D\u00e8s notre arriv\u00e9e, mes parents ont cherch\u00e9 des professeurs de musique pour chacun de leurs enfants. Mon p\u00e8re et ma m\u00e8re avaient tr\u00e8s peu de connaissances sur le terrain musical de Brisbane, ils ont donc cherch\u00e9 tr\u00e8s s\u00e9rieusement - en parlant avec des artistes de rue ou en visitant le Queensland Conservatorium. La m\u00e9thode Suzuki n'\u00e9tait pas encore bien \u00e9tablie \u00e0 Brisbane, mais plusieurs professeurs connaissaient la m\u00e9thode. <\/p>\n\n\n\n

Bient\u00f4t, ma s\u0153ur a eu l'occasion de se produire au conservatoire. Je pouvais sentir l'excitation dans l'air lorsqu'elle jouait le Concerto italien de Bach. M\u00eame \u00e0 4 ans, je savais que quelque chose avait chang\u00e9. Je me suis sentie accept\u00e9e et valid\u00e9e. Lorsque j'ai r\u00e9cemment parl\u00e9 de ce souvenir \u00e0 ma m\u00e8re, elle s'est souvenue qu'une femme plus \u00e2g\u00e9e assise \u00e0 c\u00f4t\u00e9 de nous lui avait chuchot\u00e9 : \"Nous n'avons pas besoin de mots\". Nous \u00e9tions peut-\u00eatre muets d'un point de vue linguistique, mais nous l'\u00e9tions gr\u00e2ce au langage de la musique. La musique transcende les mots. Apr\u00e8s cela, nous avons fait partie de la communaut\u00e9 locale de musique classique. Nous avons jou\u00e9 en trio lors des festivals de musique locaux, mon fr\u00e8re a \u00e9t\u00e9 invit\u00e9 \u00e0 se produire lors de l'inauguration d'un nouveau th\u00e9\u00e2tre, nous avons fait l'objet d'un article dans le journal local et nous avons m\u00eame organis\u00e9 un concert familial. Jouer de la musique nous a permis de cultiver un sentiment d'appartenance \u00e0 ce nouveau monde. Nous n'avions plus \u00e0 nous sentir \u00e9trangers parce que nous partagions le m\u00eame langage : l'amour de la musique. <\/p>\n\n\n\n

A Brisbane, nous avons servi de pont Suzuki entre le Japon et l'Australie. Un \u00e9t\u00e9, Suzuki sensei est venu avec plusieurs enfants Suzuki du Japon. Nous avons accueilli l'un des enfants Suzuki, Naomi Picotte, pour quelques nuits, apprenant et jouant ensemble. Elle est aujourd'hui devenue une \u00e9minente enseignante de Suzuki au Japon. Ma m\u00e8re et mon p\u00e8re ont commenc\u00e9 \u00e0 donner des conf\u00e9rences lors de symposiums et dans des universit\u00e9s sur leur exp\u00e9rience de l'\u00e9ducation de trois enfants par la m\u00e9thode Suzuki.<\/p>\n\n\n\n

Un autre des nombreux effets secondaires positifs des ann\u00e9es de formation Suzuki a \u00e9t\u00e9 la capacit\u00e9 d'apprendre une nouvelle langue assez rapidement par rapport aux autres familles japonaises qui sont arriv\u00e9es en Australie \u00e0 peu pr\u00e8s \u00e0 la m\u00eame \u00e9poque. Ma s\u0153ur, mon fr\u00e8re et moi-m\u00eame \u00e9tions capables de parler anglais tout comme nous \u00e9tions capables d'imiter la musique qui allait de nos oreilles \u00e0 nos doigts. Nos oreilles musicales nous ont aid\u00e9s \u00e0 distinguer les sons et les tons subtils, ce qui est essentiel pour d\u00e9velopper des comp\u00e9tences linguistiques orales.<\/p>\n\n\n\n

Musique et citoyennet\u00e9 mondiale <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Apr\u00e8s quatre ann\u00e9es pass\u00e9es dans la ville, alors que Brisbane devenait enfin notre maison, il \u00e9tait temps de retourner au Japon. Mes fr\u00e8res et s\u0153urs et moi-m\u00eame avons eu du mal \u00e0 nous r\u00e9adapter \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9 japonaise. Comme j'avais presque compl\u00e8tement oubli\u00e9 le japonais, je n'arrivais pas \u00e0 m'exprimer correctement. Je parlais bizarrement, j'agissais de fa\u00e7on \u00e9trange et mes camarades de classe se moquaient de moi. Mais une fois encore, c'est le violon qui m'a aid\u00e9 \u00e0 garder confiance en moi. Au milieu de la discontinuit\u00e9 de la vie entre l'Australie et le Japon - l'amiti\u00e9, la langue, les \u00e9missions de t\u00e9l\u00e9vision pr\u00e9f\u00e9r\u00e9es - la musique \u00e9tait le fil conducteur. <\/p>\n\n\n\n

Lorsque j'ai quitt\u00e9 l'Australie, je travaillais sur le livre 6 avec mon professeur de violon, Mme Moira Williams. Ma m\u00e8re m'a trouv\u00e9 un nouveau professeur de Suzuki \u00e0 Tokyo, M. Hiromu Yasuda, et j'ai repris mes cours de violon l\u00e0 o\u00f9 je les avais laiss\u00e9s. Il m'a demand\u00e9 d'enregistrer deux cassettes de fin d'\u00e9tudes pour les soumettre \u00e0 Suzuki sensei, le Concerto en sol mineur de Vivaldi et La Folia, qui, \u00e0 notre grande surprise, a \u00e9t\u00e9 choisie par Suzuki sensei comme une performance exceptionnelle. <\/p>\n\n\n\n

Suzuki sensei avait raison lorsqu'il a dit \u00e0 ma m\u00e8re que les enfants Suzuki excelleraient dans leur travail scolaire. Pendant que ma s\u0153ur poursuivait sa carri\u00e8re musicale en Europe, mon fr\u00e8re poursuivait une carri\u00e8re commerciale et moi une carri\u00e8re acad\u00e9mique. Pourtant, notre musique est rest\u00e9e avec nous, o\u00f9 que nous allions. <\/p>\n\n\n\n

Lorsque je suis all\u00e9e \u00e0 Toronto, au Canada, pour obtenir une ma\u00eetrise, le violon m'a aid\u00e9e \u00e0 survivre \u00e0 l'impact du climat d\u00e9primant, du racisme, du travail exigeant et de la difficult\u00e9 d'\u00eatre loin de ma famille dans un endroit o\u00f9 je n'avais pas de relations. Malgr\u00e9 ma solitude et ma d\u00e9pression, j'ai r\u00e9ussi \u00e0 auditionner pour l'orchestre de l'universit\u00e9. C'\u00e9tait un endroit o\u00f9 je pouvais me faire des amis du monde entier, loin de la comp\u00e9titivit\u00e9 des universit\u00e9s. M\u00eame lorsque je travaillais dans des d\u00e9lais serr\u00e9s, je me rendais toujours aux r\u00e9p\u00e9titions pour ressentir la joie de jouer Brahms avec tout le monde.<\/p>\n\n\n\n

Depuis, je fais des allers-retours entre le Canada et le Japon pour travailler et \u00e9tudier. J'ai toujours veill\u00e9 \u00e0 rejoindre un orchestre local dans chaque ville o\u00f9 j'ai v\u00e9cu. Pendant mes grossesses, mes \u00e9tudes de doctorat et m\u00eame juste avant la soutenance de mon doctorat, jouer du violon avec d'autres m\u00e9lomanes n'a jamais disparu de ma \"liste de choses \u00e0 faire\". Nous avons tous des emplois diff\u00e9rents et venons d'endroits diff\u00e9rents, mais nous nous rencontrons pour faire de la belle musique ensemble, au-del\u00e0 de nos diff\u00e9rences.<\/p>\n\n\n\n

J'ai constat\u00e9 que les paroles que Suzuki sensei a dites \u00e0 ma m\u00e8re sur la n\u00e9cessit\u00e9 d'\u00e9lever de bons citoyens sont toujours d'actualit\u00e9. Mais nous pouvons m\u00eame aller au-del\u00e0 de ces mots et dire que la m\u00e9thode aide \u00e0 former des citoyens du monde capables de transcender les barri\u00e8res linguistiques et raciales. Alors que je donne un cours d'\"introduction \u00e0 la citoyennet\u00e9 mondiale\" \u00e0 des \u00e9tudiants de premier cycle ici \u00e0 Vancouver, je me demande souvent si nous ne n\u00e9gligeons pas le pouvoir de l'\u00e9ducation musicale dans la r\u00e9solution de nos probl\u00e8mes mondiaux. Dans le Japon d\u00e9vast\u00e9 de l'apr\u00e8s-guerre, Suzuki sensei voulait faire don de la musique \"pour le bonheur de tous\". Cette id\u00e9e de la musique comme source d'espoir et de bonheur est plus que jamais n\u00e9cessaire aujourd'hui, en particulier en Am\u00e9rique du Nord o\u00f9 nous devons nous remettre des divisions sociopolitiques et de la d\u00e9vastation caus\u00e9e par la pand\u00e9mie. <\/p>\n\n\n\n

Aujourd'hui, j'essaie d'offrir \u00e0 mes filles le m\u00eame don de la musique que mes parents m'ont offert. Ma fille de neuf ans a commenc\u00e9 son parcours musical avec la classe pr\u00e9paratoire Suzuki \u00e0 l'Acad\u00e9mie de musique de Vancouver \u00e0 l'\u00e2ge de quatre ans et s'est \u00e9panouie depuis. Elle est devenue une musicienne de chambre passionn\u00e9e, tout en s'engageant dans l'orchestre junior. Gr\u00e2ce \u00e0 la musique, elle apprend \u00e0 \u00e9couter et \u00e0 \u00eatre un membre responsable de la communaut\u00e9, tout comme moi et mes fr\u00e8res et s\u0153urs l'avons fait. Il est passionnant de la voir apprendre \u00e0 travailler avec d'autres musiciens d'origines, de caract\u00e8res et de niveaux de comp\u00e9tence diff\u00e9rents, avec patience et humour. La joie de jouer de la musique avec ses pairs surpasse toute frustration qu'elle peut ressentir. Gr\u00e2ce \u00e0 la musique, elle d\u00e9veloppe l'une des caract\u00e9ristiques les plus importantes d'un citoyen du monde : respecter la diff\u00e9rence et travailler ensemble pour construire quelque chose de beau.<\/p>\n\n\n\n

En tant que parent, il est facile de perdre la perspective et d'alimenter la comp\u00e9titivit\u00e9 du domaine. Je me rappelle le v\u00e9ritable objectif de notre pratique quotidienne du violon et du piano en r\u00e9\u00e9coutant les enregistrements que j'ai envoy\u00e9s \u00e0 Suzuki sensei il y a tant d'ann\u00e9es. Je me suis sentie coupable de ne pas les avoir \u00e9cout\u00e9s aussi attentivement que j'aurais pu le faire lorsque j'\u00e9tais enfant, mais me voil\u00e0 en train de raconter \u00e0 ma fille ce qu'il m'a dit \u00e0 propos de mon interpr\u00e9tation du Concerto en la mineur de Bach, alors qu'elle se pr\u00e9pare \u00e0 l'enregistrement de ce m\u00eame morceau : \"J'ai \u00e9cout\u00e9 ton Bach avec joie. Apr\u00e8s de nombreuses ann\u00e9es de travail acharn\u00e9, tu es maintenant capable de jouer ce chef-d'\u0153uvre. F\u00e9licitations !\" C'est vraiment une joie de transmettre son esprit et ses conseils en les entendant prendre vie \u00e0 travers la musique de la nouvelle g\u00e9n\u00e9ration.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

In a tiny apartment in Tokyo, Japan, a baby is pulling out tissues from a Kleenex box one by one. Her mother is sitting beside her oldest daughter, who is practicing the piano, as she glances over to her baby girl making a mess. As a Suzuki parent, this was part of her parenting routine….<\/p>","protected":false},"featured_media":34818,"template":"","meta":{"_acf_changed":true,"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"pmpro_default_level":"0","_kad_blocks_custom_css":"","_kad_blocks_head_custom_js":"","_kad_blocks_body_custom_js":"","_kad_blocks_footer_custom_js":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_price":"","_stock":"","_tribe_ticket_header":"","_tribe_default_ticket_provider":"","_tribe_ticket_capacity":"0","_ticket_start_date":"","_ticket_end_date":"","_tribe_ticket_show_description":"","_tribe_ticket_show_not_going":false,"_tribe_ticket_use_global_stock":"","_tribe_ticket_global_stock_level":"","_global_stock_mode":"","_global_stock_cap":"","_tribe_rsvp_for_event":"","_tribe_ticket_going_count":"","_tribe_ticket_not_going_count":"","_tribe_tickets_list":"[]","_tribe_ticket_has_attendee_info_fields":false,"_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_kad_post_classname":""},"article-tag":[],"journalsection":[],"class_list":["post-34320","journalarticle","type-journalarticle","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","pmpro-has-access"],"acf":[],"taxonomy_info":[],"featured_image_src_large":["https:\/\/suzukiassociation.org\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/SuzukisenseiAustralia-1.jpg",960,651,false],"author_info":[],"comment_info":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/journalarticle\/34320","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/journalarticle"}],"about":[{"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/journalarticle"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/34818"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=34320"}],"wp:term":[{"taxonomy":"article-tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/article-tag?post=34320"},{"taxonomy":"journalsection","embeddable":true,"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/journalsection?post=34320"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}