{"id":33908,"date":"2022-03-08T15:43:00","date_gmt":"2022-03-08T22:43:00","guid":{"rendered":"https:\/\/suzukiassociation.org\/?post_type=journalarticle&p=33908"},"modified":"2024-09-18T09:58:30","modified_gmt":"2024-09-18T15:58:30","slug":"teaching-strategies-course-for-mixed-instruments-ix-international-suzuki-festival-of-ecuador-august-2021","status":"publish","type":"journalarticle","link":"https:\/\/suzukiassociation.org\/fr\/journalarticle\/teaching-strategies-course-for-mixed-instruments-ix-international-suzuki-festival-of-ecuador-august-2021\/","title":{"rendered":"Cours de strat\u00e9gies d'enseignement pour instruments mixtes : IXe Festival international Suzuki de l'\u00c9quateur - ao\u00fbt 2021"},"content":{"rendered":"
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Le Festival international Suzuki d'\u00c9quateur a c\u00e9l\u00e9br\u00e9 sa neuvi\u00e8me \u00e9dition annuelle cette ann\u00e9e, en ligne. Nous avons eu l'immense joie d'accueillir des participants de diverses r\u00e9gions des Am\u00e9riques : Canada, \u00c9tats-Unis, Mexique, Porto Rico, \u00c9quateur, P\u00e9rou, Bolivie, Chili, Uruguay, Paraguay, Br\u00e9sil et Argentine.<\/p>\n\n\n\n

Ce festival a \u00e9t\u00e9 particuli\u00e8rement sp\u00e9cial et historique car le cours sur les strat\u00e9gies d'enseignement pour les instruments mixtes a eu lieu, coordonn\u00e9 par la formatrice d'enseignants SAA-ESA Caroline Fraser (\u00c9cosse). Ce fut un cours tr\u00e8s enrichissant o\u00f9 plusieurs aspects de l'enseignement de la m\u00e9thode Suzuki sur diff\u00e9rents instruments (piano, guitare, fl\u00fbte \u00e0 bec, fl\u00fbte traversi\u00e8re et saxophone) ont \u00e9t\u00e9 partag\u00e9s. Voici les t\u00e9moignages de quelques participants au cours.<\/p>\n\n\n\n

Le cours sur les strat\u00e9gies d'enseignement m'a apport\u00e9 de nombreux avantages en tant qu'enseignante. En observant les classes de mes coll\u00e8gues avec leurs \u00e9l\u00e8ves, j'ai \u00e9largi les possibilit\u00e9s et les outils que je peux appliquer en fonction des diff\u00e9rentes circonstances et des besoins des \u00e9l\u00e8ves et de leurs parents. Cela permet aux \u00e9l\u00e8ves d'\u00eatre plus efficaces en classe et d'\u00e9voluer dans un environnement agr\u00e9able et positif. J'ai \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s heureuse de partager cette exp\u00e9rience avec tout le monde. Je remercie beaucoup Caroline pour ses mots, et pour toujours nous guider \u00e0 continuer notre formation avec joie.<\/p>\n\n\n\n

-Santiago Navarro (\u00c9quateur, fl\u00fbte \u00e0 bec)<\/p>\n\n\n\n

J'ai trouv\u00e9 le cours Teaching Strategies de Caroline Fraser charmant et tr\u00e8s enrichissant. Habituellement, lorsque j'ai \u00e9t\u00e9 form\u00e9e sur les diff\u00e9rentes unit\u00e9s pour mon instrument, la guitare, nous nous sommes concentr\u00e9s sur la technique, la relaxation et les exercices. Tout cela est tr\u00e8s pertinent pour notre formation de professeur Suzuki, mais dans ce cours, j'ai eu l'occasion d'observer le travail de plusieurs professeurs dans leur salle de classe. Ils jouaient d'instruments tels que la fl\u00fbte, la fl\u00fbte \u00e0 bec, le piano et le saxophone, chacun ayant ses propres caract\u00e9ristiques et sa propre beaut\u00e9. Les enseignants ont tous mis en \u0153uvre des outils diff\u00e9rents pour atteindre un objectif que nous partageons tous, \u00e0 savoir faire en sorte que les \u00e9l\u00e8ves aiment la musique qu'ils jouent. J'ai adapt\u00e9 des id\u00e9es et des jeux de mes coll\u00e8gues que je peux utiliser dans mes cours, et j'appr\u00e9cie toujours beaucoup les conseils de Caroline. Gr\u00e2ce \u00e0 ses conseils, j'ai des objectifs et je sais sur quoi je dois me concentrer. Il y a quelque chose dans les cours de Caroline qui ravive en moi l'engagement d'\u00eatre un professeur Suzuki, de m'am\u00e9liorer pour mes \u00e9l\u00e8ves et de grandir en tant que musicien pour \u00eatre un exemple pour eux. J'appr\u00e9cie l'opportunit\u00e9 qui m'a \u00e9t\u00e9 donn\u00e9e de participer \u00e0 ce cours et je recommande vivement cette exp\u00e9rience aux autres professeurs. <\/p>\n\n\n\n

-Tom\u00e1s \u00c1lvaro (\u00c9quateur, guitare)<\/p>\n\n\n\n

C'est avec une grande joie que j'ai particip\u00e9 au IX\u00e8me Festival International Suzuki en Equateur ! Je suis professeur de piano Suzuki et j'ai suivi les cours de Strat\u00e9gies d'enseignement, qui font partie de la formation de chaque livre de piano. En 2020, j'ai suivi deux cours de strat\u00e9gie offerts par Caroline Fraser, \u00e0 Lima, au P\u00e9rou. Cependant, l'exp\u00e9rience du cours sur les strat\u00e9gies d'enseignement au Festival de l'\u00c9quateur a \u00e9t\u00e9 diff\u00e9rente. L'opportunit\u00e9 d'apprendre des strat\u00e9gies sp\u00e9cifiques pour chaque instrument \u00e9tait pr\u00e9cieuse !<\/p>\n\n\n\n

Je tiens \u00e0 souligner l'organisation du festival et \u00e0 f\u00e9liciter l'enseignante Andrea Raza pour son accueil g\u00e9n\u00e9reux. Je remercie l'enseignante Yamileth Almeida pour sa ponctualit\u00e9 et son excellente coordination, ainsi que Paul Carri\u00f3n, un ami cher et un coll\u00e8gue d'autres cours, pour son aide.<\/p>\n\n\n\n

-Maria Luiza de Moraes Coelho (Br\u00e9sil, Piano)<\/p>\n\n\n\n

Le cours Strat\u00e9gies d'enseignement est l'un des meilleurs cours pour affiner les outils d'enseignement, car l'enseignant est revu en action. L'enseignant re\u00e7oit toujours un retour positif de la part des participants et une critique constructive de la part de Caroline Fraser, avec des id\u00e9es et des concepts sp\u00e9cifiques \u00e0 am\u00e9liorer.<\/p>\n\n\n\n

Ce qui est diff\u00e9rent cette fois-ci, c'est l'observation de professeurs d'instruments diff\u00e9rents. Cela nous permet de nous concentrer sur les strat\u00e9gies d'enseignement utilis\u00e9es par le professeur et sur les r\u00e9sultats obtenus par l'\u00e9l\u00e8ve, sans penser \u00e0 la technique sp\u00e9cifique \u00e0 l'instrument. Il est \u00e9galement int\u00e9ressant de voir d'autres dynamiques de classe et d'autres id\u00e9es qui contribuent \u00e0 am\u00e9liorer la cr\u00e9ativit\u00e9, \u00e9largissant ainsi les possibilit\u00e9s de faire face \u00e0 chaque situation. Tous les aspects li\u00e9s \u00e0 l'enseignement de l'instrument sont \u00e9galement \u00e9valu\u00e9s : participation des parents, r\u00e9vision et condensation du plan de cours en un seul point principal \u00e0 la fois.<\/p>\n\n\n\n

J'aimerais renouveler l'exp\u00e9rience car je suis s\u00fbr que la prochaine fois, je pourrai apprendre beaucoup plus. La r\u00e9p\u00e9tition d'un cours nous rend meilleurs.<\/p>\n\n\n\n

-Leslie Mizrahi (Piano, Mexique)<\/p>\n\n\n\n

Suivre un cours avec Caroline est une source d'inspiration et de motivation. Elle nous laisse toujours avec de grandes connaissances, non seulement pour notre travail en classe, mais aussi pour notre vie. Il \u00e9tait tr\u00e8s enrichissant de pouvoir observer des cours sur des instruments diff\u00e9rents de ceux auxquels on est habitu\u00e9. Nous avons appris des le\u00e7ons tr\u00e8s importantes, qui touchent \u00e0 l'essence m\u00eame de l'enseignement et qui peuvent \u00eatre appliqu\u00e9es \u00e0 n'importe quel instrument, car nous travaillons tous \u00e0 l'enseignement de la musique.<\/p>\n\n\n\n

Il est passionnant de voir comment les enseignants font des progr\u00e8s, petits et grands, avec joie et simplicit\u00e9. C'est ce qui a \u00e9t\u00e9 le plus int\u00e9ressant dans ce cours : \u00eatre capable de remarquer que, quel que soit l'instrument, des progr\u00e8s significatifs peuvent \u00eatre r\u00e9alis\u00e9s chez les \u00e9l\u00e8ves en utilisant les strat\u00e9gies appropri\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n

J'ai \u00e9galement appris \u00e0 utiliser moins de mots en classe et \u00e0 faire plus de d\u00e9monstrations avec la musique, \u00e0 revoir les le\u00e7ons pr\u00e9c\u00e9dentes pour affiner les aspects techniques et interpr\u00e9tatifs, et bien d'autres choses encore qui ne manqueront pas d'appara\u00eetre lorsque je reprendrai mes le\u00e7ons. Je recommande vivement ce cours.<\/p>\n\n\n\n

-Roberto Veloz (\u00c9quateur, guitare)<\/p>\n\n\n\n

Suivre le cours Teaching Strategies for mixed instruments avec Caroline Fraser m'a montr\u00e9 une fois de plus que l'on peut toujours trouver diff\u00e9rentes fa\u00e7ons de guider l'\u00e9l\u00e8ve sans perdre le fil conducteur ou l'objectif de la le\u00e7on. Selon moi, cela va au-del\u00e0 de la technique instrumentale elle-m\u00eame. Elle permet de d\u00e9couvrir et d'obtenir de meilleurs r\u00e9sultats musicaux chez l'\u00e9l\u00e8ve d'une mani\u00e8re intelligente et sensible.<\/p>\n\n\n\n

-Cecilia C\u00e1seres (Piano, Argentine)<\/p>\n\n\n\n

Le cours \"Strat\u00e9gies d'enseignement pour les instruments mixtes\" nous a donn\u00e9 \u00e0 tous une nouvelle occasion d'observer les exp\u00e9riences d'enseignement de divers coll\u00e8gues d'Am\u00e9rique latine. Le cours s'est d\u00e9roul\u00e9 dans une atmosph\u00e8re de fraternit\u00e9, de joie, d'engagement et de respect. Les recommandations de notre professeur, Caroline Fraser, ont toujours \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s appropri\u00e9es et ont \u00e9t\u00e9 donn\u00e9es avec beaucoup d'affection et de professionnalisme. De m\u00eame, l'\u00e9coute des opinions de mes camarades de classe m'a \u00e9t\u00e9 d'une grande aide. Ils avaient tant d'id\u00e9es sur l'organisation de notre temps en classe, l'optimisation des ressources, l'utilisation appropri\u00e9e de la langue, et le plus important : savoir exactement ce que nous devrions faire en fonction des diverses circonstances qui se pr\u00e9sentent spontan\u00e9ment lorsque nous donnons des cours \u00e0 nos \u00e9tudiants.<\/p>\n\n\n\n

Je remercie vivement mes coll\u00e8gues pour leur g\u00e9n\u00e9rosit\u00e9 et tout particuli\u00e8rement Caroline qui nous a toujours offert l'enthousiasme n\u00e9cessaire pour poursuivre le chemin.<\/p>\n\n\n\n

-Pa\u00fal Carri\u00f3n (\u00c9quateur, Piano)<\/p>\n\n\n\n

L'apprentissage que j'ai acquis et exp\u00e9riment\u00e9 avec Caroline au cours des quatre derni\u00e8res ann\u00e9es a \u00e9t\u00e9 enrichissant et profond. Elle m'a apport\u00e9 non seulement des connaissances intellectuelles, mais aussi un aper\u00e7u de la philosophie de vie qu'offre la m\u00e9thode Suzuki. Le cours Strat\u00e9gies d'enseignement pour instruments mixtes m'a permis de renforcer mes convictions et de rafra\u00eechir la philosophie Suzuki dans ces moments difficiles que nous vivons en tant qu'artistes, o\u00f9 nous avons plus que jamais besoin de r\u00e9affirmer notre engagement \u00e0 \u00e9duquer par l'amour.<\/p>\n\n\n\n

C'est la premi\u00e8re fois que je participe \u00e0 un cours de Strat\u00e9gies avec une grande vari\u00e9t\u00e9 d'instruments, ce qui est tr\u00e8s enrichissant. Il \u00e9tait tr\u00e8s opportun de pouvoir observer les le\u00e7ons en ligne de tous ces instruments et de b\u00e9n\u00e9ficier des suggestions, des applaudissements et des enseignements de Caroline. Je suis reconnaissante et chanceuse d'avoir ces opportunit\u00e9s de continuer \u00e0 apprendre et de marcher main dans la main avec les enseignants de la vie.<\/p>\n\n\n\n

-Yamileth Almeida (\u00c9quateur, fl\u00fbte)<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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