{"id":20662,"date":"2024-04-09T14:25:07","date_gmt":"2024-04-09T20:25:07","guid":{"rendered":"https:\/\/suzukiassociation.org\/?post_type=fund&#038;p=20662"},"modified":"2026-03-24T15:11:51","modified_gmt":"2026-03-24T21:11:51","slug":"clifford-cook-memorial-scholarship","status":"publish","type":"fund","link":"https:\/\/suzukiassociation.org\/fr\/fund\/clifford-cook-memorial-scholarship\/","title":{"rendered":"Bourse comm\u00e9morative Clifford Cook"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph\">La bourse comm\u00e9morative Clifford Cook est attribu\u00e9e chaque ann\u00e9e \u00e0 un instrumentiste \u00e0 cordes pour une formation de professeur de musique Suzuki.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"693\" src=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/cook-clifford-1024x693.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-72252\" style=\"width:576px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/cook-clifford-1024x693.jpg 1024w, https:\/\/suzukiassociation.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/cook-clifford-300x203.jpg 300w, https:\/\/suzukiassociation.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/cook-clifford-768x520.jpg 768w, https:\/\/suzukiassociation.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/cook-clifford-18x12.jpg 18w, https:\/\/suzukiassociation.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/cook-clifford-600x406.jpg 600w, https:\/\/suzukiassociation.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/cook-clifford.jpg 1281w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Biographie<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">C'est \u00e0 l'automne 1957 que Clifford Cook a pris connaissance pour la premi\u00e8re fois du travail remarquable de Shinichi Suzuki au Japon. Un \u00e9tudiant japonais de l'Oberlin College School of Theology, Kenji Mochizuki, a apport\u00e9 \u00e0 Cook, professeur de cordes au Oberlin College Conservatory, le film d'un concert national donn\u00e9 par les enfants de Suzuki \u00e0 Tokyo. Tr\u00e8s impressionn\u00e9 par la performance des enfants, Cook a commenc\u00e9 \u00e0 correspondre avec le Dr Suzuki et le Dr Honda pour en savoir plus sur le contexte de leur incroyable performance. Le film a \u00e9t\u00e9 projet\u00e9 aux classes d'Oberlin et \u00e0 la r\u00e9union de l'association des professeurs de cordes de l'Ohio, qui s'est tenue \u00e0 Oberlin en mai. Parmi les quelques professeurs qui ont vu le film figurent John Kendall et Robert Klotman, qui deviendront tous deux d'\u00e9minents repr\u00e9sentants de Suzuki et des leaders dans l'enseignement des cordes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le cong\u00e9 sabbatique de Cook en 1962-63, au cours duquel il a observ\u00e9 l'enseignement des cordes aux \u00c9tats-Unis, en Europe et au Japon, l'a convaincu que le syst\u00e8me d'\u00e9ducation des talents de Suzuki \u00e9tait de loin le d\u00e9veloppement le plus prometteur dans le monde de l'enseignement des cordes de l'\u00e9poque. Un programme de violon pour les jeunes enfants a \u00e9t\u00e9 mis en place \u00e0 Oberlin \u00e0 l'automne 1963, avec l'aide de dipl\u00f4m\u00e9s japonais de l'\u00e9cole du Dr Suzuki. Hiroko Yamada, Hiroko Toba, Yuko Honda, Eiko Suzuki et Kazuko Numanami ont tous enseign\u00e9 \u00e0 Oberlin au fil des ans.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La tourn\u00e9e de 1964 organis\u00e9e par Kendall, Klotman et Cook a suscit\u00e9 beaucoup d'int\u00e9r\u00eat et a permis au mouvement de s'implanter solidement dans ce pays. Le Dr Suzuki a anim\u00e9 des ateliers \u00e0 Oberlin et dans de nombreux autres endroits au cours des \u00e9t\u00e9s suivants, et les tourn\u00e9es annuelles d'octobre organis\u00e9es par des enseignants et des enfants japonais ont suscit\u00e9 beaucoup d'int\u00e9r\u00eat.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tout en enseignant aux enfants d'Oberlin, Cook a \u00e9galement anim\u00e9 des ateliers et donn\u00e9 des concerts dans de nombreux endroits aux \u00c9tats-Unis. En 1969, il est retourn\u00e9 au Japon pour y poursuivre ses \u00e9tudes. \u00c0 sa retraite, il a \u00e9crit un livre,&nbsp;<em>L'\u00e9ducation Suzuki en action<\/em>publi\u00e9 par Exposition Press en 1970. Cook a \u00e9galement \u00e9crit de nombreux articles ainsi qu'un autre livre,&nbsp;<em>Essais d'un professeur de cordes<\/em>qui a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9 en 1973 et qui comprend de nombreuses sections sur Suzuki. Une s\u00e9rie de ses articles a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 traduite en japonais et publi\u00e9e par le magazine Talent Education au Japon.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">En souvenir de Clifford Cook<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Par Art Montzka, 1997<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Marilyn et moi avons des souvenirs particuli\u00e8rement agr\u00e9ables de Clifford Cook. Tout au long de nos ann\u00e9es \u00e0 Oberlin, nous avions nos casiers pr\u00e8s de sa salle de cours \u00e0 Rice Hall. J'ai beaucoup appr\u00e9ci\u00e9 ses cours de cordes et j'y ai beaucoup appris. Son humour pince-sans-rire et ses mani\u00e8res calmes mais d\u00e9termin\u00e9es faisaient avancer les choses d'une mani\u00e8re tr\u00e8s int\u00e9ressante et divertissante. Nous nous arr\u00eations souvent pour lui parler apr\u00e8s les cours ou \u00e0 la fin de la journ\u00e9e. Son humour transpara\u00eet \u00e9galement dans ses livres - nous avons plaisamment rebaptis\u00e9 son livre, que nous utilisions comme r\u00e9f\u00e9rence, \"String Teaching and Duck Shooting\" (enseignement de la corde et tir aux canards). Il disait \"Tirez sur les pigeons et non sur les canards lorsque vous jouez du violon\", au lieu de dire simplement \"tenez le rouleau vers le haut lorsque vous jouez\".<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">J'ai obtenu mon dipl\u00f4me \u00e0 Oberlin l'ann\u00e9e pr\u00e9c\u00e9dant l'obtention par Clifford du c\u00e9l\u00e8bre film montrant des \u00e9l\u00e8ves japonais de Suzuki jouant le Double Concerto de Bach, moment qui a eu un impact consid\u00e9rable sur nous tous dans le mouvement Suzuki. Apr\u00e8s ce moment, il a \u00e9t\u00e9 un v\u00e9ritable pionnier en exp\u00e9rimentant lui-m\u00eame l'enseignement Suzuki, en le faisant conna\u00eetre et en faisant venir des professeurs Suzuki japonais dans ce pays. Il m\u00e9rite certainement beaucoup d'\u00e9loges. Il a \u00e9t\u00e9 un merveilleux p\u00e8re fondateur du mouvement Suzuki dans ce pays.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Bravo Clifford. Vous avez vis\u00e9 haut - les pigeons et non les canards !<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">La chanson populaire la plus connue au monde<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Par Clifford Cook<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wolfgang Mozart a compos\u00e9 en 1778 un ensemble de 12 variations sur \"Ah, vous dirai-je, maman !\" \u00c9crites pour le piano de l'\u00e9poque, ces variations sont bas\u00e9es sur une chanson populaire fran\u00e7aise dont les paroles commencent par \"Ah, vous dirai-je, maman !\". Les anglophones appellent cette chanson \"Twinkle, Twinkle, Little Star\", avec les lignes suivantes comme suit :<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\"Je me demande ce que vous \u00eates,<br>Au-dessus du monde, si haut,<br>Comme un diamant dans le ciel.<br>Scintillez, scintillez, petite \u00e9toile,<br>Je me demande ce que vous \u00eates.\"<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cette chanson pour enfants est depuis longtemps une favorite dans le monde entier. Les variations de Mozart sur cet air sont souvent jou\u00e9es lors de r\u00e9citals par des pianistes de concert. De nombreux autres compositeurs ont \u00e9crit des variations sur cet air - par exemple, les \"Variations on a Nursery Tune\" de Dohnanyi pour piano et orchestre.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">W. A. Mozart, l'un des enfants prodiges les plus connus dans le domaine de la musique, \u00e9tait un superbe exemple d'\u00e9ducation des talents. N\u00e9 dans une famille de musiciens, le b\u00e9b\u00e9 a \u00e9t\u00e9 envelopp\u00e9 de musique d\u00e8s sa naissance. Son p\u00e8re \u00e9tait un \u00e9minent violoniste, professeur et auteur. Les capacit\u00e9s exceptionnelles de Wolfgang en tant qu'interpr\u00e8te au violon et au piano, et son grand potentiel en tant que compositeur-improvisateur se sont d\u00e9velopp\u00e9s tr\u00e8s t\u00f4t et ont \u00e9t\u00e9 largement acclam\u00e9s au cours de ses nombreuses tourn\u00e9es. Sa courte dur\u00e9e de vie de 35 ans a souvent \u00e9t\u00e9 attribu\u00e9e \u00e0 une exploitation pr\u00e9coce, mais Mozart a accompli beaucoup plus au cours de sa vie que la plupart des personnes qui ont v\u00e9cu deux ou trois fois plus longtemps !<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c0 Salzbourg, en Autriche, se trouvent la maison et le mus\u00e9e Mozart Geburtshaus. Parmi les nombreux objets int\u00e9ressants, on trouve le tout petit violon d'enfant de Mozart et son archet, ainsi que son plus grand violon de concert (un Jacob Stainer). Le jeune Mozart a-t-il jou\u00e9 la chanson populaire fran\u00e7aise sur son petit violon ? Je pense que oui.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quiconque conna\u00eet Shinichi Suzuki ou a lu son livre,&nbsp;<em>Nourri par l'amour<\/em>Il n'est pas \u00e9tonnant que le premier morceau de la m\u00e9thode de violon Suzuki soit \"Variations sur Twinkle\". Est-il \u00e9tonnant que le premier morceau de la m\u00e9thode de violon Suzuki soit \"Variations sur Twinkle\" du Dr. Suzuki ? Sa connaissance des remarquables succ\u00e8s pr\u00e9coces de Mozart au violon et au piano, de la fa\u00e7on dont le b\u00e9b\u00e9 a \u00e9t\u00e9 \u00e9lev\u00e9 dans une atmosph\u00e8re musicale sup\u00e9rieure d\u00e8s sa naissance, etc. aurait-elle pu inspirer Suzuki, peut-\u00eatre inconsciemment, dans la conception de son syst\u00e8me d'\u00e9ducation des talents ? C'est possible, mais seul le Dr Suzuki peut r\u00e9pondre \u00e0 cette question.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Des milliers de jeunes enfants ont appris \u00e0 jouer du violon et d'autres instruments en commen\u00e7ant par les variations Suzuki sur ce vieil air fran\u00e7ais. Combien de millions de repr\u00e9sentations ont \u00e9t\u00e9 donn\u00e9es ? C'est astronomique ! Plus que quiconque, le Dr Suzuki a fait de cet air la \"chanson populaire la plus connue au monde\".<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La bourse comm\u00e9morative Clifford Cook est attribu\u00e9e chaque ann\u00e9e \u00e0 un instrumentiste \u00e0 cordes qui suit une formation de professeur de Suzuki. Biographie Clifford Cook a pris connaissance du travail remarquable de Shinichi Suzuki au Japon \u00e0 l'automne 1957. 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