Hace unas semanas recib\u00ed un mensaje de texto de mi hermano (padre Suzuki con 3 hijos) Dec\u00eda \"S\u00e9 que todos los ni\u00f1os pueden, pero no estoy seguro de que este padre pueda\". \u00bfTe has sentido as\u00ed alguna vez? Yo s\u00e9 que s\u00ed.<\/p>\n\n\n\n
El mayor reto al que se enfrenta el m\u00e9todo Suzuki es que ya no vivimos en los a\u00f1os cincuenta. Cuando comenz\u00f3 el m\u00e9todo, la mayor\u00eda de las familias eran monoparentales y uno de los padres se quedaba en casa para cuidar de la casa, los ni\u00f1os y, por supuesto, practicar. Mi hermano ha dado en el clavo: todos los ni\u00f1os pueden, pero \u00bfpueden todos los padres? No es una cuesti\u00f3n de capacidad o deseo, es una cuesti\u00f3n de tiempo.<\/p>\n\n\n\n
Pregunt\u00e9 a algunas familias de mi estudio y descubr\u00ed que la mayor\u00eda eran as\u00ed: hacia las 7:00 o 7:15 de la ma\u00f1ana los padres se iban a trabajar y los ni\u00f1os al colegio. Uno de los padres y los ni\u00f1os volv\u00edan en el mejor de los casos sobre las 4:30 y a menudo no lo hac\u00edan hasta las 5:30 o 6:00 de la noche. En ese momento, cuando llegaban a casa, la familia llevaba diez o doce horas fuera de casa, estaban cansados y hambrientos y a\u00fan quedaban deberes por hacer. Hab\u00eda que cenar, limpiar despu\u00e9s, hacer la colada y eso en el mejor de los casos, si el tr\u00e1fico no era malo. Luego est\u00e1n las clases a las que hay que ir y la nataci\u00f3n a la que hay que ir y otra actividad f\u00edsica para la semana. Ahora bien, \u00bfcu\u00e1ndo deber\u00eda practicar esta familia t\u00edpica para conseguir estar 7 d\u00edas a la semana? \u00bfQu\u00e9 deber\u00edan eliminar de sus vidas? En realidad, no hay nada que recortar.<\/p>\n\n\n\n
Tal vez este horario le resulte familiar. Puede que incluso se parezca un poco al tuyo. Si es as\u00ed, me gustar\u00eda compartir contigo algunas ideas que han ayudado a las familias de mi estudio.<\/p>\n\n\n\n
En primer lugar<\/strong>Escribe tu horario. Intenta programar tus clases de m\u00fasica el mismo d\u00eda si es posible.<\/p>\n\n\n\n Segundo<\/strong>\u00bfHay partes de la pr\u00e1ctica que el ni\u00f1o pueda hacer de forma independiente? \u00bfRetiene el arco en el coche o en la cocina mientras cocinas? \u00bfPueden repasar con la grabaci\u00f3n mientras preparas la cena? Habla con tu profesor y p\u00eddele que le asigne tareas independientes para las que tu hijo est\u00e9 preparado.<\/p>\n\n\n\n Tercera<\/strong>Ajuste las expectativas. Consulte con el profesor, h\u00e1gale saber si usted como padre s\u00f3lo puede 4 d\u00edas a la semana. Preg\u00fanteles si el ni\u00f1o puede practicar y repasar por su cuenta los otros 3 d\u00edas durante s\u00f3lo 5 minutos.<\/p>\n\n\n\n Contrata a una ni\u00f1era de pr\u00e1cticas.<\/strong> \u00bfHay alg\u00fan alumno mayor al que el profesor pueda recomendar para que practique con su hijo una o dos veces por semana cuando usted no pueda?<\/p>\n\n\n\n Escribir el horario familiar <\/strong>y ded\u00edcale tiempo a la pr\u00e1ctica para ver d\u00f3nde est\u00e1s. No dejes de practicar 7 d\u00edas a la semana. Ponte una alarma para la hora de practicar, porque si decides hacerlo despu\u00e9s de limpiar la casa, tengo malas noticias, la casa siempre puede necesitar m\u00e1s limpieza y tienes que decidir dejar de limpiar y empezar a practicar.<\/p>\n\n\n\n El siguiente paso es pr\u00e1ctica s\u00faper eficiente y centrada<\/strong>. Si no est\u00e1s seguro de c\u00f3mo hacerlo, pregunta a tu profesor. Si te pueden recomendar un equipo de padres e hijos que haga pr\u00e1cticas especialmente eficaces, observa y aprende.<\/p>\n\n\n\n La \u00faltima y m\u00e1s importante: Comunicaci\u00f3n constante y sincera con tu profesor <\/strong>sobre c\u00f3mo ha ido la semana. Si hubo un programa escolar y una reuni\u00f3n de la Asociaci\u00f3n de Padres y Profesores, y un d\u00eda estuviste enfermo, y s\u00f3lo hubo tres sesiones de pr\u00e1ctica. Los padres me hacen saber estas cosas al principio de las clases para que pueda ajustar mi ense\u00f1anza y mis expectativas para esa clase.<\/p>\n\n\n\n En mis clases evaluamos constantemente si estamos aprovechando al m\u00e1ximo el tiempo limitado de que dispone cada familia.<\/p>\n\n\n\n La \u00faltima clave para la ajetreada familia de hoy la encontr\u00e9 en un art\u00edculo que le\u00ed hace poco. Dec\u00eda algo as\u00ed<\/p>\n\n\n\n Le pregunt\u00e9 a mi hijo: \"\u00bfTe gusta practicar?\". Parec\u00eda confuso. \"La verdad es que no\", respondi\u00f3. Entonces le pregunt\u00e9: \"\u00bfNo te gusta practicar?\". \"No\", dijo, \"en realidad no me importa practicar\". Su respuesta fue pr\u00e1cticamente la misma que si le hubiera preguntado si disfrutaba haciendo los deberes de matem\u00e1ticas o si quer\u00eda dejarlas porque no le gustaban. No es una opci\u00f3n, forma parte de su d\u00eda a d\u00eda, as\u00ed que nunca se plantea si le gusta o no practicar.<\/em><\/p>\n\n\n\n Hemos llegado a tratar las clases de m\u00fasica como si fueran opcionales. Si a nuestro hijo no le gustan, podemos dejarlo. Si no tenemos tiempo como padres, eso es lo que podemos recortar de nuestros horarios. Si el presupuesto es demasiado ajustado, suprimamos las clases de m\u00fasica. Si la m\u00fasica es opcional, los padres y el ni\u00f1o llegar\u00e1n a tratarla como opcional.<\/p>\n\n\n\n As\u00ed que la primera pregunta que debe hacerse para saber si usted, como padre, puede<\/em> es: \u00bflas clases de m\u00fasica son opcionales para tu familia? Si la respuesta es \"s\u00ed\", entonces tendr\u00e1 dificultades en la sala de ensayo. Pero si la respuesta es \"no\", y tanto usted como su hijo lo saben, tanto usted como su hijo se sentir\u00e1n inmediatamente m\u00e1s c\u00f3modos.<\/p>\n\n\n\n Haz una lista de las cosas que quieres que tu hijo aprenda a trav\u00e9s de la m\u00fasica. Cosas como concentraci\u00f3n, determinaci\u00f3n, perseverancia, confianza en s\u00ed mismo, alegr\u00eda y respeto, por nombrar s\u00f3lo algunas. Luego preg\u00fantese: \u00bfd\u00f3nde m\u00e1s aprender\u00e1 mi hijo estas habilidades? Y si la m\u00fasica es el mejor lugar para ello, entonces forma parte de su educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n La segunda pregunta es: \u00bfcu\u00e1nto tiempo debe durar la educaci\u00f3n? Al final, aunque no queramos, todos tenemos que dejar las clases de m\u00fasica. Cuando ten\u00eda cinco a\u00f1os, rogu\u00e9 a mis padres que me dieran clases de viol\u00edn. Entonces mi madre me sent\u00f3 y me dijo: en nuestra familia no renunciamos. Si quieres tomar clases de viol\u00edn, tienes que tomarlas todas las semanas y tienes que practicar todos los d\u00edas hasta que est\u00e9s en 8\u00ba curso. \u00bfEmpezamos? Y yo dije con entusiasmo que s\u00ed, \u00a1hag\u00e1moslo!<\/p>\n\n\n\n Ahora bien, para que no piensen que yo era un \u00e1ngel para practicar, s\u00e9 que al menos en una ocasi\u00f3n, quiz\u00e1 m\u00e1s, hicieron falta los dos padres para practicar conmigo. Uno para disciplinarme, el otro para practicar, pero nunca se me ocurri\u00f3 que no practic\u00e1ramos. Cuando termin\u00e9 8\u00ba, mi madre dijo, probablemente con un poco de alivio: \"Vale, ya puedes dejar el viol\u00edn\". Mi respuesta: \"\u00bfMe tomas el pelo? Se me acaba de dar bien esto\".<\/p>\n\n\n\n La tercera cosa de la que tienes que darte cuenta como padre es que las discusiones no tienen que ver con el viol\u00edn. Cuando tu hijo se resiste en la sala de ensayo, tiene que ver con su relaci\u00f3n contigo. El ensayo es el momento en el que tiene toda tu atenci\u00f3n. La sala de ensayo es el lugar donde se definen los l\u00edmites, se pone a prueba la independencia y se aprietan los botones. El instrumento no es m\u00e1s que el veh\u00edculo utilizado para comprobar si realmente se aplican las normas. Como padre ocupado, la decisi\u00f3n de practicar es la decisi\u00f3n de afianzar la relaci\u00f3n con tu hijo. Date cuenta de que si no solucionan esos l\u00edmites ahora, la \u00fanica otra opci\u00f3n es m\u00e1s tarde. Piensa en \"adolescente\" y entra en la sala de pr\u00e1cticas.<\/p>\n\n\n\n La realidad era que me encantaba practicar con mi madre, pero no siempre actuaba como tal. Otra cosa: no recuerdo las malas sesiones de entrenamiento. S\u00f3lo recuerdo las buenas. Como padre, me di cuenta de que ten\u00eda que ofrecer la misma gracia a mi hijo. Cuando me acerco a la sala de ensayo, me tomo mi tiempo para recordar un buen ensayo, en el que se mejor\u00f3 la t\u00e9cnica, la relaci\u00f3n entre los dos fue positiva y se apreci\u00f3 la m\u00fasica. Como padre, si voy con una actitud de temor, estr\u00e9s o falta de tiempo, he creado una profec\u00eda autocumplida.<\/p>\n\n\n\n Nuestra mayor fortaleza en el m\u00e9todo Suzuki, creo, es que no estamos viviendo en los a\u00f1os cincuenta. Hoy, m\u00e1s que nunca, las familias necesitan tener una raz\u00f3n para pasar tiempo juntos, lejos de la computadora, y el trabajo, y la vida agitada. La oportunidad de tener que pasar 30 minutos al d\u00eda con tu hijo como parte de su educaci\u00f3n es una bendici\u00f3n, aunque a veces est\u00e9 muy bien disimulada.<\/p>\n\n\n\n Entonces, \u00bfpueden hacerlo todos los padres? Haga un horario, tome la decisi\u00f3n de que la educaci\u00f3n musical no es opcional, comun\u00edquese con su profesor, contrate a una ni\u00f1era de pr\u00e1cticas, respire hondo, piense en positivo, piense en su hijo como un adolescente y vaya a por ello.<\/p>\n\n\n\n Soy un padre Suzuki, y creo que todos los padres pueden.<\/p>\n\n\n\n Holly Blackwelder Carpintero<\/strong>\u00a0Profesora Suzuki desde 1995, Holly dirigi\u00f3 el Japan Seattle Suzuki Institute de 2010 a 2018 y form\u00f3 parte de la Junta de SAA de 2014 a 2016. Holly es actualmente la Directora de Cuerdas en Rogers Adventist School donde dirige tres orquestas y ense\u00f1a a un estudio completo de estudiantes privados de viol\u00edn.<\/em><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" por Holly Blackwelder Carpenter De la serie de videos Los padres como socios en l\u00ednea 2015 Hace unas semanas recib\u00ed un mensaje de texto de mi hermano (padre Suzuki con 3 hijos) Dec\u00eda \"S\u00e9 que todos los ni\u00f1os pueden, pero no estoy seguro de que este padre pueda\". \u00bfTe has sentido as\u00ed alguna vez? 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