{"id":14960,"date":"2024-02-08T15:35:56","date_gmt":"2024-02-08T22:35:56","guid":{"rendered":"https:\/\/suzukiassociation.org\/?page_id=14960"},"modified":"2024-02-08T15:35:58","modified_gmt":"2024-02-08T22:35:58","slug":"revisiting-sece-stage-one-trainer-guidelines","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/teachers\/teacher-trainers\/teacher-trainer-manual\/revisiting-sece-stage-one-trainer-guidelines\/","title":{"rendered":"Revisi\u00f3n de las directrices para formadores de la primera fase de la SECE"},"content":{"rendered":"


Por favor, lea y consulte la descripci\u00f3n del curso Revisiting SECE Stage One para los TWP para una descripci\u00f3n completa del curso.<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

SECCI\u00d3N DE DIRECTRICES PARA FORMADORES:<\/h2>\n\n\n\n

Preparaci\u00f3n del curso<\/h2>\n\n\n\n
    \n
  • M\u00e1ximo de 15 participantes (en persona)<\/li>\n\n\n\n
  • M\u00e1ximo 10 participantes (en l\u00ednea)<\/li>\n\n\n\n
  • M\u00ednimo dos participantes<\/li>\n\n\n\n
  • Sin auditores<\/li>\n\n\n\n
  • Para inscribirse en el curso, cada participante deber\u00e1 abonar la cuota de inscripci\u00f3n vigente en la AEA. Para dicha inscripci\u00f3n es necesaria la asistencia 100%.<\/li>\n\n\n\n
  • Se espera que los formadores de profesores tengan experiencia en la ense\u00f1anza de SECE Stage One antes de impartir este curso.<\/li>\n\n\n\n
  • El formato \"Revisiting\" s\u00f3lo puede ofrecerse para SECE Stage One. No para las etapas SECE 2-5<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Formato:<\/h2>\n\n\n\n
      \n
    • 18 horas: 15 horas lectivas m\u00e1s 3 horas de Clases Demostrativas SECE de Beb\u00e9s\/Ni\u00f1os Peque\u00f1os para observaci\u00f3n, que se impartir\u00e1n de forma presencial durante un m\u00ednimo de tres d\u00edas con un m\u00e1ximo de 6 horas diarias.<\/li>\n\n\n\n
    • Formato en l\u00ednea de cuatro d\u00edas: la clase supondr\u00eda un m\u00e1ximo de 4 horas al d\u00eda, m\u00e1s una hora de tiempo de observaci\u00f3n, para un total de 4-5 horas en l\u00ednea al d\u00eda. Las observaciones se ver\u00edan conjuntamente en clase. Un d\u00eda no requerir\u00eda observaci\u00f3n<\/li>\n\n\n\n
    • hora. Nota<\/em>: El formato anterior podr\u00eda ser de d\u00edas consecutivos o repartidos a lo largo de varias semanas, lo que permitir\u00eda a los participantes en el curso aplicar la informaci\u00f3n entre las sesiones. Tambi\u00e9n es posible distribuir el curso en m\u00e1s d\u00edas o m\u00e1s semanas, es decir, 3-4 horas al d\u00eda durante 5 d\u00edas, 18 horas en total.<\/li>\n\n\n\n
    • Pueden ofrecerse en institutos, talleres, estudios en casa u otros lugares, tanto en persona como en l\u00ednea, o como una combinaci\u00f3n de presencial y en l\u00ednea.<\/li>\n\n\n\n
    • Los institutos pueden ofrecer el curso durante 3-5 d\u00edas dentro, antes o despu\u00e9s de los actos principales del instituto.<\/li>\n\n\n\n
    • El formato incluye conferencia, debate en grupos peque\u00f1os, observaci\u00f3n de la clase SECE para beb\u00e9s y ni\u00f1os peque\u00f1os y demostraci\u00f3n de las actividades de la clase, los puntos de ense\u00f1anza y los Siete Conceptos. Cuando sea posible, los TWP tendr\u00e1n la oportunidad de dirigir las actividades de las clases de demostraci\u00f3n SECE para beb\u00e9s y ni\u00f1os peque\u00f1os.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      Observaciones<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

        \n
      • Se requiere un m\u00ednimo de tres horas de clases de demostraci\u00f3n de SECE para beb\u00e9s\/ni\u00f1os peque\u00f1os para la observaci\u00f3n y\/o participaci\u00f3n en el TWP.<\/li>\n\n\n\n
      • Las tres horas de observaci\u00f3n de la clase ser\u00e1n una experiencia compartida con el formador y todos los participantes, independientemente del lugar (en directo, en l\u00ednea, grabada, etc.).<\/li>\n\n\n\n
      • Las clases de demostraci\u00f3n para la observaci\u00f3n pueden ser presenciales, presenciales grabadas, presenciales en l\u00ednea y\/o grabadas en l\u00ednea. La combinaci\u00f3n de tipos<\/li>\n\n\n\n
      • de las clases quedar\u00e1 a discreci\u00f3n del formador.<\/li>\n\n\n\n
      • Las clases de demostraci\u00f3n incluir\u00e1n al menos un ejemplo de una clase completa de una hora del plan de estudios de la \"Semana Uno\" y una clase completa de una hora del plan de estudios de la \"Semana Dos\".<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

        Cuestionario previo y posterior al curso:<\/h2>\n\n\n\n


        \u25cf El Formador SECE enviar\u00e1 un cuestionario previo al curso a todos los TWP para que sean
        realizadas antes del curso. Respuestas del precurso de la AEA
        El cuestionario ayudar\u00e1 al formador a planificar el curso.
        \u25cf El Formador SECE enviar\u00e1 un cuestionario posterior al curso a todos los TWPS para que sean
        completado despu\u00e9s de realizar el curso.
        \u25cf Se recomienda al formador que se ponga en contacto directamente con los participantes antes de la
        curso con cualquier informaci\u00f3n adicional o expectativas.<\/p>\n\n\n\n


        El contenido del curso puede incluir, entre otras cosas, lo siguiente<\/h2>\n\n\n\n

        Todos los temas tratados en la primera fase de la SECE<\/p>\n\n\n\n

          \n
        • Debate sobre los 7 conceptos SECE y su importancia en las clases SECE semanales<\/li>\n\n\n\n
        • La importancia del enfoque Suzuki en la educaci\u00f3n infantil<\/li>\n\n\n\n
        • El entorno de aprendizaje prenatal y postnatal<\/li>\n\n\n\n
        • El plan de estudios y los objetivos de las clases para beb\u00e9s y ni\u00f1os peque\u00f1os<\/li>\n\n\n\n
        • El equipo utilizado en clase<\/li>\n\n\n\n
        • La ense\u00f1anza en equipo<\/li>\n\n\n\n
        • La secuencia del plan de estudios de las clases para beb\u00e9s y ni\u00f1os peque\u00f1os<\/li>\n\n\n\n
        • SECE Estrategias pedag\u00f3gicas<\/li>\n\n\n\n
        • Integridad musical<\/li>\n\n\n\n
        • Breve introducci\u00f3n a la estimulaci\u00f3n musical prenatal<\/li>\n\n\n\n
        • Educaci\u00f3n de los padres<\/li>\n\n\n\n
        • Observaci\u00f3n\/demostraci\u00f3n de un m\u00ednimo de tres horas de clases de beb\u00e9s\/ni\u00f1os peque\u00f1os<\/li>\n<\/ul>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          Please read and refer to the Revisiting SECE Stage One course description for TWPs for a complete description of the course. TRAINER GUIDELINES SECTION: Setting up the Course Format: Observations:…<\/p>","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":1855,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"pmpro_default_level":"","_kad_blocks_custom_css":"","_kad_blocks_head_custom_js":"","_kad_blocks_body_custom_js":"","_kad_blocks_footer_custom_js":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_price":"","_stock":"","_tribe_ticket_header":"","_tribe_default_ticket_provider":"","_tribe_ticket_capacity":"0","_ticket_start_date":"","_ticket_end_date":"","_tribe_ticket_show_description":"","_tribe_ticket_show_not_going":false,"_tribe_ticket_use_global_stock":"","_tribe_ticket_global_stock_level":"","_global_stock_mode":"","_global_stock_cap":"","_tribe_rsvp_for_event":"","_tribe_ticket_going_count":"","_tribe_ticket_not_going_count":"","_tribe_tickets_list":"[]","_tribe_ticket_has_attendee_info_fields":false,"_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_kad_post_classname":"","footnotes":""},"class_list":["post-14960","page","type-page","status-publish","hentry","pmpro-has-access"],"acf":[],"taxonomy_info":[],"featured_image_src_large":false,"author_info":{"display_name":"Angelica Cortez","author_link":"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/author\/angelica\/"},"comment_info":0,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14960","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14960"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14960\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1855"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14960"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}