{"id":14845,"date":"2024-02-08T12:01:28","date_gmt":"2024-02-08T19:01:28","guid":{"rendered":"https:\/\/suzukiassociation.org\/?page_id=14845"},"modified":"2026-06-03T09:30:03","modified_gmt":"2026-06-03T15:30:03","slug":"saa-teacher-development-program","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/teachers\/teacher-trainers\/teacher-trainer-manual\/saa-teacher-development-program\/","title":{"rendered":"Programa de desarrollo del profesorado de la AEA"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Actualizado el 15 de abril de 2026 para incluir la declaraci\u00f3n sobre la formaci\u00f3n de profesores de instrumentos de metal Suzuki<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta p\u00e1gina ofrece una visi\u00f3n general de los requisitos, la log\u00edstica y los procesos para los cursos que forman parte del programa de Desarrollo del Profesorado de la AEA. Si tiene alguna pregunta o necesita alguna aclaraci\u00f3n, env\u00edenos un correo electr\u00f3nico a <a href=\"mailto:info@suzukiassociation.org\">info@suzukiassociation.org<\/a>. Aunque en ocasiones se conceden excepciones a los requisitos que se indican a continuaci\u00f3n, pedimos a todos los formadores, directores de festivales, directores de institutos y dem\u00e1s organizadores de cursos que nos ayuden a crear una comunidad de aprendizaje s\u00f3lida siguiendo los procedimientos que se indican a continuaci\u00f3n. Ten en cuenta que existen ligeras diferencias entre el Programa de Desarrollo Docente de Am\u00e9rica del Norte (EE. UU. y Canad\u00e1) y el de Am\u00e9rica Central y del Sur (Am\u00e9rica Latina). Puedes consultar las normas espec\u00edficas para Am\u00e9rica Latina <a href=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/america-latina\/\">en este enlace<\/a>. Utilice los enlaces siguientes para ir directamente a cada secci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><a href=\"#philosophy\" data-type=\"internal\" data-id=\"#philosophy\">I. Filosof\u00eda del desarrollo de profesores Suzuki<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><a href=\"#prerequisites\">II. Requisitos previos y requisitos para todos los cursos<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Cuadro sin\u00f3ptico<\/li>\n\n\n\n<li>Todos los ni\u00f1os pueden o Filosof\u00eda<\/li>\n\n\n\n<li>Afiliaci\u00f3n a la AEA<\/li>\n\n\n\n<li>Audiciones de v\u00eddeo<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"#instrument\"><strong>III. Cursos espec\u00edficos de instrumentos<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Resumen de requisitos<\/li>\n\n\n\n<li>Expectativas y requisitos de acceso<\/li>\n\n\n\n<li>Preparaci\u00f3n - Memorizaci\u00f3n, grabaciones,<\/li>\n\n\n\n<li>Lecturas<\/li>\n\n\n\n<li>Informaci\u00f3n general: Requisitos b\u00e1sicos y registro<\/li>\n\n\n\n<li>Organizaci\u00f3n y formato del curso<\/li>\n\n\n\n<li>Orientaciones para las estrategias pedag\u00f3gicas<\/li>\n\n\n\n<li>Directrices espec\u00edficas para la Unidad de Pr\u00e1cticas SAA<\/li>\n\n\n\n<li>Directrices especiales para el estudio de la viola<\/li>\n\n\n\n<li>Declaraci\u00f3n sobre la formaci\u00f3n de profesores de instrumentos de metal de Suzuki<\/li>\n\n\n\n<li>Consideraciones regionales<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><a href=\"#general\">IV. Temas generales<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>La secuencia de entrenamiento<\/li>\n\n\n\n<li>Consulta<\/li>\n\n\n\n<li>Certificado de aprovechamiento<\/li>\n\n\n\n<li>Aplicaciones del curso<\/li>\n\n\n\n<li>Listas<\/li>\n\n\n\n<li>Cursos de auditor\u00eda<\/li>\n\n\n\n<li>Becas<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"#additional\"><strong>V. Cursos adicionales<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Estrategias de ense\u00f1anza<\/li>\n\n\n\n<li>Los principios Suzuki en acci\u00f3n<\/li>\n\n\n\n<li>Revisi\u00f3n de la Unidad 1<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><a href=\"#lifelong\">VI. Aprendizaje permanente<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Cursos complementarios<\/li>\n\n\n\n<li>Estudio de enriquecimiento<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><a href=\"#earlychildhood\">VII. Educaci\u00f3n Infantil Suzuki: A\u00f1os Prenatales y Beb\u00e9s\/Ni\u00f1os Peque\u00f1os<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Visi\u00f3n general<\/li>\n\n\n\n<li>Requisitos previos<\/li>\n\n\n\n<li>Revisi\u00f3n de repertorio y grabaciones<\/li>\n\n\n\n<li>Preparaci\u00f3n del curso y requisitos<\/li>\n\n\n\n<li>Sitios \u00fatiles<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 id=\"philosophy\" class=\"wp-block-heading has-theme-palette-1-color has-text-color has-link-color wp-elements-dd0c4ba0dff383df86c47f58be05e2aa\">I. Filosof\u00eda del desarrollo de profesores Suzuki<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La Asociaci\u00f3n Suzuki de las Am\u00e9ricas (SAA) est\u00e1 comprometida con la creencia del Dr. Suzuki de que cada ni\u00f1o puede ser educado y que la alta habilidad puede ser cultivada en cada ni\u00f1o. Con este compromiso en mente, la SAA ha dise\u00f1ado un amplio Programa de Desarrollo de Profesores para ayudar a los profesores a crear el mejor ambiente de aprendizaje posible para sus alumnos, un ambiente que prioriza el desarrollo de un buen car\u00e1cter junto con una excelente habilidad y musicalidad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los profesores ingresan al Programa de Desarrollo de Profesores con habilidades para tocar bien perfeccionadas, un profundo conocimiento musical y un fuerte inter\u00e9s en ense\u00f1ar a los ni\u00f1os. El plan de estudios del Programa, cuidadosamente organizado, es presentado por experimentados Formadores de Profesores registrados en SAA, quienes gu\u00edan a los participantes a trav\u00e9s del repertorio del M\u00e9todo Suzuki\u2122, la filosof\u00eda Suzuki, los conceptos pedag\u00f3gicos y las t\u00e9cnicas pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza. Con los cursos organizados en l\u00ednea con la progresi\u00f3n de los alumnos unidad por unidad a trav\u00e9s del repertorio, se espera que el profesor comience su viaje de ense\u00f1anza Suzuki y regrese para una mayor formaci\u00f3n a medida que perfecciona sus habilidades.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Junto con las habilidades pedag\u00f3gicas para trabajar efectivamente con alumnos de todos los niveles y diferentes estilos de aprendizaje, el programa provee oportunidades para una comprensi\u00f3n cada vez m\u00e1s profunda de la Filosof\u00eda Suzuki y una creciente conciencia de la influencia que los profesores Suzuki tienen en las familias de sus alumnos mientras cumplen con sus responsabilidades como educadores enriquecedores. El respeto mutuo entre colegas, un generoso esp\u00edritu de compartir y la creencia en el valor de la ense\u00f1anza Suzuki\u2122 como profesi\u00f3n son las bases indispensables de todas las \u00e1reas del Desarrollo de Profesores Suzuki.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La SAA ha formulado requisitos para asegurar altos est\u00e1ndares en la formaci\u00f3n de profesores y para hacer posible el reconocimiento de dicha formaci\u00f3n. A medida que los profesores adquieren experiencia y aprovechan las numerosas oportunidades de aprendizaje permanente que ofrece la comunidad Suzuki -conferencias, retiros y talleres, as\u00ed como formaci\u00f3n por unidades-, su compromiso se reconoce a trav\u00e9s de un sistema central de registro de cursos. La inscripci\u00f3n a los cursos no se considera una certificaci\u00f3n: la certificaci\u00f3n como tal no es ofrecida por SAA. Sin embargo, los profesores tienen la oportunidad de participar en el Programa de Certificaci\u00f3n de Logros de la SAA.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La oferta de cursos regulada por la AEA se divide en las siguientes categor\u00edas, cada una de las cuales tiene sus propias directrices y requisitos:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>\u00a1Todos los ni\u00f1os pueden! <\/em>Introducci\u00f3n a la Educaci\u00f3n Suzuki (ECC) \u00a9 o Filosof\u00eda<\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"color: var(--global-palette3);\">Unidades b\u00e1sicas<\/span>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><span style=\"color: var(--global-palette3);\">Cursos de instrumentos espec\u00edficos, cada uno basado en un \u00fanico libro del repertorio Suzuki<\/span><\/li>\n\n\n\n<li>Estrategias pedag\u00f3gicas, con efecto a partir de enero de 2025<\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"color: var(--global-palette3);\">SAA Practicum (instrumento espec\u00edfico)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"color: var(--global-palette3);\">Unidades adicionales recomendadas<\/span>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em style=\"color: var(--global-palette3);\">Los principios Suzuki en acci\u00f3n<\/em><span style=\"color: var(--global-palette3);\">\u00a9 (SPA)<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"color: var(--global-palette3);\">Revisi\u00f3n de la Unidad 1<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"color: var(--global-palette3);\">Cursos complementarios<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Cursos de enriquecimiento<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Estos cursos deben cumplir los requisitos descritos en este documento para poder inscribirse en la SAA. La formaci\u00f3n aprobada por SAA est\u00e1 disponible a trav\u00e9s del estudio con Formadores de Profesores SAA registrados en viol\u00edn, viola, violonchelo, piano, bajo, flauta, guitarra, flauta dulce, arpa, voz, \u00f3rgano y metales, as\u00ed como en Suzuki\u2122 en las Escuelas y Educaci\u00f3n Infantil Suzuki\u2122.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\"><a href=\"#\">\u25b2<\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"prerequisites\" class=\"wp-block-heading has-theme-palette-1-color has-text-color has-link-color wp-elements-0663e566149ebe269497ede4db0e4a97\">II: Requisitos previos y requisitos para todos los cursos<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Visi\u00f3n general:<\/strong> La SAA alienta a los m\u00fasicos bien entrenados con un fuerte inter\u00e9s en trabajar con familias a considerar comenzar la formaci\u00f3n pedag\u00f3gica Suzuki a trav\u00e9s del Programa de Desarrollo de Profesores SAA. Entrar en la profesi\u00f3n de la ense\u00f1anza Suzuki requiere un enfoque completo, maduro y equilibrado para educar al ni\u00f1o y a los padres\/tutores\/cuidadores adultos, as\u00ed como excelentes habilidades instrumentales y conocimientos musicales. Adem\u00e1s de proporcionar una base en la filosof\u00eda Suzuki, ambos <em>\u00a1Todos los ni\u00f1os pueden! <\/em>\u2122 y Filosof\u00eda ayudan al aspirante a decidir si la ense\u00f1anza Suzuki es una buena opci\u00f3n. <em>*A efectos de este documento, se entiende por padre cualquier adulto, cuidador, tutor, abuelo o cualquier persona que apoye al ni\u00f1o en el proceso de aprendizaje.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La siguiente tabla ofrece una visi\u00f3n general de los cursos, sus requisitos previos y su formato. ECC y Filosof\u00eda son los \u00fanicos cursos para los que no se requiere ser miembro activo de la SAA.  Cuando la Unidad 1 figura como prerrequisito, se entiende que tambi\u00e9n deben cumplirse los prerrequisitos de la Unidad 1.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><strong>Curso<\/strong><\/td><td><strong>Requisitos previos <\/strong><\/td><td><strong>D\u00edas naturales necesarios<\/strong><\/td><td><strong>Horas lectivas<\/strong><\/td><td><strong>Horas adicionales de observaci\u00f3n guiada con debate de seguimiento<\/strong><\/td><td><strong>Horas de clase diarias<\/strong><\/td><td><strong>Inscripci\u00f3n en persona<\/strong><\/td><td><strong>Inscripci\u00f3n en l\u00ednea<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>Todos los ni\u00f1os pueden<\/td><td>18 a\u00f1os y bachillerato<\/td><td>1-2<\/td><td>6-8 horas<\/td><td>0<\/td><td>4-6 horas<\/td><td>2-30<\/td><td>2-15<\/td><\/tr><tr><td>Filosof\u00eda<\/td><td>18 a\u00f1os y bachillerato<\/td><td>5<\/td><td>15 horas<\/td><td>8 horas<\/td><td><\/td><td>50<\/td><td>24<\/td><\/tr><tr><td>Unidad 1 - Am\u00e9rica del Norte<\/td><td>ECC, afiliaci\u00f3n activa a la SAA y audici\u00f3n<\/td><td>8 d\u00edas<\/td><td>28, incluyendo una sugerencia de 2 horas de observaci\u00f3n guiada y discusi\u00f3n de los estudiantes del estudio en casa del Formador de Profesores.<\/td><td>15 horas<\/td><td>2-6 horas; 4 m\u00e1x. en l\u00ednea<\/td><td>15<\/td><td>10<\/td><\/tr><tr><td>Unidad 1 en Am\u00e9rica Latina<\/td><td>Filosofia, afiliaci\u00f3n activa a la SAA y audici\u00f3n<\/td><td>6 d\u00edas (7 d\u00edas si es en l\u00ednea)<\/td><td>28, incluyendo una sugerencia de 2 horas de observaci\u00f3n guiada y discusi\u00f3n de los estudiantes del estudio en casa del Formador de Profesores.<\/td><td>8 horas<\/td><td>2-6 horas; 4 m\u00e1x. en l\u00ednea<\/td><td>15<\/td><td>10<\/td><\/tr><tr><td>SECE Fase 1<\/td><td>ECC o Filosof\u00eda<\/td><td>5 d\u00edas<\/td><td>30, incluida una clase de demostraci\u00f3n cada d\u00eda<\/td><td>0<\/td><td>6 horas o menos<\/td><td>15<\/td><td>No hay cursos en l\u00ednea<\/td><\/tr><tr><td>Unidad 2 + y cursos complementarios<\/td><td>Unidad 1 <\/td><td>5 d\u00edas*<\/td><td>15 horas<\/td><td>8 horas<\/td><td>6 horas o menos<\/td><td>15<\/td><td>10<\/td><\/tr><tr><td>Estrategias de ense\u00f1anza<\/td><td>Unidad 1<\/td><td><\/td><td>10 horas<\/td><td>0<\/td><td><\/td><td>10<\/td><td>10<\/td><\/tr><tr><td>Pr\u00e1cticas<\/td><td>Unidad 1 + al menos un a\u00f1o de docencia y un estudio activo actual<\/td><td>5 d\u00edas<\/td><td>15 horas<\/td><td>8 horas<\/td><td><\/td><td>5<\/td><td>5<\/td><\/tr><tr><td>Los principios Suzuki en acci\u00f3n<\/td><td>Unidad 1 + al menos un a\u00f1o de docencia<\/td><td>2 d\u00edas<\/td><td>11 horas<\/td><td>0<\/td><td><\/td><td>10-15<\/td><td>10-12<\/td><\/tr><tr><td>Suzuki en las escuelas<\/td><td>Unidad 1 en su instrumento<\/td><td>5 d\u00edas<\/td><td>25 horas<\/td><td><\/td><td><\/td><td>15<\/td><td>10<\/td><\/tr><tr><td>Cursos de enriquecimiento<\/td><td>Unidad 1<\/td><td><\/td><td>10 horas<\/td><td><\/td><td><\/td><td>20<\/td><td>20<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><figcaption class=\"wp-element-caption\">*Excepci\u00f3n: Dos unidades consecutivas m\u00e1s all\u00e1 de la Unidad 1 pueden realizarse en 9 d\u00edas sin reducci\u00f3n de horas ni contenidos.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\" style=\"text-transform:uppercase\">Every Child Can!\u2122 (Am\u00e9rica del Norte)<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para los profesores que comienzan el Programa de Desarrollo de Profesores SAA en Estados Unidos y Canad\u00e1, su viaje comenzar\u00e1 con el curso \u00a1Cada ni\u00f1o puede! (ECC), un curso de 6 a 8 horas dise\u00f1ado para introducir a los participantes en la filosof\u00eda del Dr. Suzuki, en la SAA y en lo que la ense\u00f1anza Suzuki como profesi\u00f3n puede significar para el participante. ECC est\u00e1 abierto a todos los adultos interesados en la educaci\u00f3n Suzuki (profesores de m\u00fasica general y de otras disciplinas educativas, potenciales profesores, estudiantes universitarios, padres, administradores, etc.).<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Para inscribirse en ECC o en cualquier curso de Desarrollo de Profesores de SAA, una persona debe tener al menos 18 a\u00f1os y haberse graduado de la escuela secundaria. No hay requisitos de competencia instrumental para ECC, y no se requiere audici\u00f3n. No es posible audicionar ECC. <\/li>\n\n\n\n<li>ECC en persona puede tener de 2 a 30 participantes. <\/li>\n\n\n\n<li>ECC online puede tener de 2 a 15 participantes.<\/li>\n\n\n\n<li>En <a href=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/teachers\/teacher-trainers\/teacher-trainers\/saa-fee-information\/\">Tasa de la AEA <\/a>se cobrar\u00e1, tanto si se ha completado el curso como si se ha realizado y matriculado previamente. Las personas inscritas que no completen el 100% del curso se marcar\u00e1n como \"incompleto\", y el curso no se registrar\u00e1 en la SAA. Visite nuestra p\u00e1gina de tasas para obtener informaci\u00f3n actualizada.<\/li>\n\n\n\n<li>Los materiales de los cursos ECC fueron dise\u00f1ados y protegidos por derechos de autor por la AEA con el fin de proporcionar directrices espec\u00edficas para la coherencia del contenido y la impartici\u00f3n. Para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n sobre las directrices de los cursos y los requisitos de alojamiento, visite este enlace <a href=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/teachers\/teacher-training\/every-child-can-guidelines\/\">p\u00e1gina<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-6-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-161019783a95498d51265a6385d3100b\" style=\"text-transform:uppercase\">Filosof\u00eda (Am\u00e9rica Latina)<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para los cursos ofrecidos en Am\u00e9rica Latina, toda la formaci\u00f3n comienza con Filosof\u00eda. Este curso consiste en 15 horas de pedagog\u00eda y 8 horas de observaci\u00f3n durante cinco d\u00edas. Al igual que ECC, Filosof\u00eda est\u00e1 abierto a todo el mundo y proporciona la base necesaria para el estudio de la unidad en cualquier Suzuki.<sup>\u00ae<\/sup> \u00e1rea de instrumentos.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Para inscribirse en Filosof\u00eda o en cualquier curso de Desarrollo Docente de la SAA, la persona debe tener al menos 18 a\u00f1os y haberse graduado de la escuela secundaria. Filosof\u00eda es el prerrequisito para participar en un curso de la Unidad Uno impartido en Am\u00e9rica Latina, en persona o en l\u00ednea. No hay excepciones. Puede ser sustituido por ECC como prerrequisito para la Unidad 1 impartida en Norteam\u00e9rica.<\/li>\n\n\n\n<li>El n\u00famero m\u00e1ximo de participantes presenciales es de 50. <\/li>\n\n\n\n<li>El m\u00e1ximo en l\u00ednea es de 24 participantes.<\/li>\n\n\n\n<li>El curso debe impartirse en un m\u00ednimo de 5 d\u00edas.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\" style=\"text-transform:uppercase\">Afiliaci\u00f3n a la AEA<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los profesores interesados en recibir formaci\u00f3n a trav\u00e9s del programa de Desarrollo del Profesorado de la AEA deben convertirse en Miembros Activos antes de matricularse en cualquier curso que no sea ECC o Filosof\u00eda. <a href=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/about\/what-is-the-saa\/\">\u00danase a la AEA <\/a>\u00a1para comenzar su formaci\u00f3n! Los profesores de Am\u00e9rica Latina tambi\u00e9n deben ser Miembros Activos. Para ver los precios de afiliaci\u00f3n, visite el enlace anterior. En la secci\u00f3n <a href=\"https:\/\/internationalsuzuki.org\/copyright\">Acuerdo sobre la marca Suzuki<\/a>, todos los profesores Suzuki\u00ae deben ser miembros de su asociaci\u00f3n regional. La regi\u00f3n de SAA incluye Am\u00e9rica del Norte, Am\u00e9rica Central y los pa\u00edses del Caribe, y Am\u00e9rica del Sur.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los estudiantes matriculados en la universidad pueden recibir un descuento para la Membres\u00eda Activa.  Aquellos en Programas de Pedagog\u00eda Suzuki\u00ae de larga duraci\u00f3n en universidades recibir\u00e1n su c\u00f3digo de descuento de su Formador de Profesores.  Todos los dem\u00e1s estudiantes universitarios, sean o no licenciados en m\u00fasica, pueden solicitar un c\u00f3digo de descuento enviando una prueba de su condici\u00f3n de estudiante a info@suzukiassociation.org. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Tasas adicionales<\/strong>: Los formadores de profesores pagan cuotas anuales m\u00e1s all\u00e1 de la afiliaci\u00f3n, incluidas las cuotas de licencia para los que ofrecen ECC.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\" style=\"text-transform:uppercase\">Audiciones: Norteam\u00e9rica<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La siguiente informaci\u00f3n se aplica a <strong>todos <\/strong>cursos instrumentales b\u00e1sicos y otros cursos basados en el repertorio Suzuki ofrecidos en Norteam\u00e9rica. Se hace una excepci\u00f3n para los estudiantes matriculados en un programa de grado universitario aprobado por la SAA con \u00e9nfasis en pedagog\u00eda Suzuki.<em> <\/em>Los cursos b\u00e1sicos incluyen las Unidades 1 a trav\u00e9s del curso de nivel de libro m\u00e1s alto para el instrumento, as\u00ed como SAA Practicum. ECC no se incluye como asignatura troncal. Repertorio de audici\u00f3n disponible <a href=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/teachers\/audition-repertoire\/\">en este enlace<\/a>. Puede consultar la Gu\u00eda para la audici\u00f3n de profesores <a href=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/teachers\/teacher-training\/teacher-audition-guide\/\">en este enlace<\/a>. <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>La AEA considera que la formaci\u00f3n es profesional<em> <\/em>estudio pedag\u00f3gico, destinado a m\u00fasicos formados. Se requiere una audici\u00f3n de v\u00eddeo a todas las personas que se inscriban para participar en un Taller para Profesores aprobado por la SAA en Norteam\u00e9rica.<\/li>\n\n\n\n<li><strong><a href=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/teachers\/teacher-training\/audition-guidelines\/\">Audiciones <\/a>deber\u00e1 presentarse a m\u00e1s tardar 14 d\u00edas antes del inicio del curso<\/strong>. Recomendamos enviar las audiciones entre 6 y 8 semanas antes del curso para disponer de tiempo suficiente para recibir los resultados y asegurarse un puesto en la lista. Los solicitantes deben aprobar la audici\u00f3n para acceder a un curso y obtener la credencial del curso. <\/li>\n\n\n\n<li>Los profesores que se incorporen al programa pueden realizar una audici\u00f3n en el nivel en el que se sientan m\u00e1s c\u00f3modos: B\u00e1sico, Intermedio o Completo. Los requisitos para cada nivel se incluyen en el <a href=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/teachers\/teacher-training\/teacher-audition-guide\/\">Gu\u00eda de audiciones para profesores de la AEA<\/a>. La gu\u00eda ofrece m\u00e1s detalles, como las tasas, los formatos aceptados, la lista del repertorio de audici\u00f3n exigido para los distintos instrumentos y las normas para volver a presentarse. <\/li>\n\n\n\n<li>Para los que se presentan a la audici\u00f3n con varios instrumentos, <strong>se requieren audiciones separadas para cada instrumento<\/strong>. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Excepciones y circunstancias especiales<\/em>: <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Viol\u00edn y viola<\/strong>: Los candidatos que toquen el viol\u00edn y la viola pueden realizar una audici\u00f3n en el instrumento que prefieran. Si la audici\u00f3n es aceptada, podr\u00e1n formarse en su instrumento preferido a trav\u00e9s de la unidad (libro) aprobada por esa audici\u00f3n y a trav\u00e9s del Libro 2 s\u00f3lo en su segundo instrumento (viol\u00edn o viola). Se requiere una audici\u00f3n espec\u00edfica de instrumento para la formaci\u00f3n en el Libro 3 o posterior. <\/li>\n\n\n\n<li>Los estudiantes matriculados en cursos aprobados por la AEA <strong>Pedagog\u00eda Suzuki universitaria de larga duraci\u00f3n<\/strong> programas cuya especialidad sea interpretaci\u00f3n, educaci\u00f3n musical o pedagog\u00eda musical no est\u00e1n obligados a realizar la audici\u00f3n SAA durante sus estudios. <\/li>\n\n\n\n<li>Los profesores que hayan completado y matriculado un curso antes de 2006 pueden repetir el mismo curso sin audici\u00f3n. Si los profesores en esta situaci\u00f3n desean realizar un curso superior al nivel completado anteriormente, se aplicar\u00e1 el requisito de la audici\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Si tiene m\u00e1s preguntas sobre adaptaciones, circunstancias especiales o necesidades por diversos motivos, escr\u00edbanos a info@suzukiassociation.org. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-6-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-a9ab8ab7d5ae2aef0d5216ca558c256d\" style=\"text-transform:uppercase\">Audiciones: Am\u00e9rica Latina<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para los Cursos de Am\u00e9rica Latina, existen dos opciones para las audiciones de acceso, dependiendo del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Algunos programas siguen el sistema descrito anteriormente, en el que las audiciones en v\u00eddeo se env\u00edan a la AEA. Visite <a href=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/teachers\/teacher-training\/audition-guidelines\/\" data-type=\"page\" data-id=\"20762\">esta p\u00e1gina<\/a> para las audiciones actuales de Am\u00e9rica Latina. <\/li>\n\n\n\n<li>Otros programas piden a los participantes que env\u00eden audiciones al organizador del curso, al formador de profesores o al director del festival. \u00c9stas se env\u00edan al formador para que decida si el participante puede incorporarse activamente al curso. El formador eval\u00faa las audiciones de forma an\u00f3nima.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 id=\"instrument\" class=\"wp-block-heading has-theme-palette-1-color has-text-color has-link-color wp-elements-ec230bf65d4fe09608266590d1af591d\">III: Cursos de unidades espec\u00edficas<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Visi\u00f3n general<\/strong>: Los cursos de la unidad de Desarrollo de Profesores de SAA est\u00e1n disponibles para todas las \u00e1reas de instrumentos Suzuki\u2122 aprobadas por SAA para las cuales se ha desarrollado o se est\u00e1 desarrollando un repertorio central. Actualmente, en las Am\u00e9ricas, estos incluyen viol\u00edn, viola, violonchelo, bajo, piano, flauta, guitarra, flauta dulce, arpa, voz, \u00f3rgano, metales, Educaci\u00f3n Infantil Suzuki\u2122 (SECE) y Suzuki\u2122 en las Escuelas (SiS).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cada unidad central se concentra en un nivel del libro Suzuki (Libro Uno, Dos, etc.) o, en el caso de SECE o SiS, en un nivel de estudio. El contenido seguir\u00e1 el plan de estudios del instrumento estudiado e incluir\u00e1 la ejecuci\u00f3n del repertorio, la observaci\u00f3n supervisada, la discusi\u00f3n y la realizaci\u00f3n de las tareas asignadas por el Formador de Profesores. Adem\u00e1s de su enfoque en el repertorio Suzuki y la t\u00e9cnica instrumental, los cursos de unidad tambi\u00e9n incluir\u00e1n temas adicionales seg\u00fan corresponda. Estos pueden incluir revisi\u00f3n y aplicaci\u00f3n de la filosof\u00eda Suzuki\u2122, participaci\u00f3n de los padres, audici\u00f3n, pr\u00e1ctica en casa, formatos de clases privadas y grupales, estilos de aprendizaje, aprendizaje de o\u00eddo, lectura de notas, configuraci\u00f3n del estudio y otras habilidades b\u00e1sicas del enfoque Suzuki. Los cursos de unidad instrumental siguen un programa espec\u00edfico para cada instrumento. (El desarrollo de los programas de estudio est\u00e1 todav\u00eda en proceso para algunos instrumentos.) Los programas de estudio para Formadores se pueden encontrar en <a href=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/teachers\/teacher-trainers\/teacher-trainers\/\">este enlace<\/a> en el ep\u00edgrafe III. Cursos de la Unidad Docente.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\" style=\"text-transform:uppercase\">Participaci\u00f3n Preparaci\u00f3n de cursos: Am\u00e9rica del Norte<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se espera que los Participantes del Taller de Profesores (TWP o Participantes) compren el Volumen Suzuki y la grabaci\u00f3n antes de la fecha de inicio del curso. Los participantes tocar\u00e1n el repertorio estudiado en clase. Se espera que los participantes preparen el repertorio del libro a estudiar hasta el punto de ejecutarlo con fluidez. Para sacar el m\u00e1ximo provecho del curso Libro Uno, se espera que los participantes <em>memorizar <\/em>el repertorio. Adem\u00e1s, los participantes deben estar familiarizados con las ideas presentadas en el libro del Dr. Suzuki <em>Alimentados por el amor<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los formadores pueden ponerse en contacto con los participantes antes de la primera clase con expectativas adicionales para la preparaci\u00f3n. Durante la duraci\u00f3n del curso, el formador de profesores tiene la opci\u00f3n de a\u00f1adir tareas y otros requisitos razonables, adem\u00e1s del trabajo diario fuera de las horas de clase. Los participantes deben programar su tiempo para permitir este importante trabajo. En los cursos presenciales, las cuerdas y las maderas deber\u00e1n aportar sus propios instrumentos.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-6-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-5ca0b1e15964fafa444e4e1c23bd0147\" style=\"text-transform:uppercase\">Participaci\u00f3n Preparaci\u00f3n de cursos: Am\u00e9rica Latina<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La memorizaci\u00f3n es obligatoria para los cursos de unidad en Am\u00e9rica Latina. El instructor escuchar\u00e1 a cada participante individualmente. Hay algunas variaciones en los libros avanzados de cada \u00e1rea instrumental en cuanto a la parte del libro que es necesario memorizar. En caso de duda, se deber\u00e1 consultar al Director del Festival, al Formador de Profesores o al Organizador del Curso.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Para todos los instrumentos, es necesario memorizar todas las piezas de los libros 1 a 4.<\/li>\n\n\n\n<li>Para los cursos de voz, se requiere la memorizaci\u00f3n del Libro 1 en el idioma de ense\u00f1anza del profesor; para todas las dem\u00e1s unidades de voz.&nbsp;<em>fluidez&nbsp;<\/em>Es obligatorio para todo el repertorio com\u00fan del Conservatorio (ingl\u00e9s, espa\u00f1ol, franc\u00e9s, alem\u00e1n e italiano). Esto cambiar\u00e1 a medida que se publiquen nuevos libros de canto. <\/li>\n\n\n\n<li>Para los cursos de viol\u00edn, tambi\u00e9n se requiere la memorizaci\u00f3n de las siguientes piezas: \n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Libro 5: Uno de los movimientos lentos de Vivaldi (La menor o Sol menor), primer movimiento de Sol menor de Vivaldi, Danza campestre, Giga de Veracini y Doble de Bach.<\/li>\n\n\n\n<li>Libro 6: La Folia, Fiocco Allegro, Rameau Gavotte, m\u00e1s dos movimientos contrastantes de las Sonatas de Haendel (los movimientos pueden ser de la misma sonata o de otra diferente)<\/li>\n\n\n\n<li>Libro 7: Minueto de Mozart, primer movimiento de Bach en la menor y Allegro de Corelli<\/li>\n\n\n\n<li>Libro 8: Dos primeros movimientos de la Sonata Eccles, Tambourin, uno de los Largos (Bach, Pugnani o Veracini) m\u00e1s los dos \u00faltimos movimientos de la Sonata Veracini<\/li>\n\n\n\n<li>Libros 9 y 10: Primeros movimientos memorizados, incluidas las cadencias (Joachim) <\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Para otros instrumentos, consulte al formador de profesores del curso.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\" style=\"text-transform:uppercase\">Informaci\u00f3n general para los participantes: Requisitos b\u00e1sicos y registro de los cursos realizados<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los siguientes requisitos para la finalizaci\u00f3n satisfactoria y la inscripci\u00f3n de los cursos deben ser cubiertos por los formadores de profesores para cada participante antes de la clase: <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Requisitos previos<\/li>\n\n\n\n<li>Preparaci\u00f3n previa al curso: memorizaci\u00f3n del repertorio, escucha de grabaciones de referencia, etc.<\/li>\n\n\n\n<li>100% requisito de asistencia<\/li>\n\n\n\n<li>Participaci\u00f3n adecuada en clase<\/li>\n\n\n\n<li>Realizaci\u00f3n y entrega de observaciones y otras tareas de clase<\/li>\n\n\n\n<li>Si el formador considera que se han cumplido todos los requisitos, har\u00e1 clic en el enlace \"\u00bfMarcar como completado?\" situado junto a cada participante que haya completado el curso, incluidas las tareas. Si el formador no puede verificar que se han cumplido todos los requisitos, consultar\u00e1 con el participante.<\/li>\n\n\n\n<li>La lista debe marcarse como completa lo antes posible despu\u00e9s del curso y en el plazo de <strong>diez d\u00edas <\/strong>despu\u00e9s del curso.  Si el formador o el patrocinador del curso cobra directamente, <strong>la Oficina de la AEA enviar\u00e1 por correo electr\u00f3nico las facturas correspondientes a las tasas de participaci\u00f3n en los cursos. <\/strong>Los gastos de inscripci\u00f3n en el curso est\u00e1n exentos para los participantes de Am\u00e9rica Latina.<\/li>\n\n\n\n<li>Se recomienda que los participantes dejen pasar un tiempo entre los cursos de las unidades para tener la oportunidad de procesar las ideas aprendidas del material estudiado y utilizarlas en sus estudios antes de pasar r\u00e1pidamente a la siguiente unidad de estudio. Esto es especialmente importante en las primeras unidades de estudio.<\/li>\n\n\n\n<li>Los participantes deben realizar s\u00f3lo un curso por unidad cada vez. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\">Organizaci\u00f3n y formato del curso <\/h2>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\" style=\"text-transform:uppercase\">Tama\u00f1o de las clases<\/h1>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los cursos presenciales basados en repertorios no podr\u00e1n exceder de <strong>15 <\/strong>participantes. Toda persona que asista al curso deber\u00e1 figurar en la lista de participantes de la AEA. Los oyentes tambi\u00e9n deben incluirse en este recuento m\u00e1ximo, figurar en la lista y pagar la cuota de participaci\u00f3n en el curso de la AEA.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cursos en l\u00ednea - L\u00edmite de <strong>10 <\/strong>participantes para todas las unidades del libro, cursos complementarios y de visi\u00f3n general, niveles SiS, SECE Revisiting Stage 1 y todos los dem\u00e1s, salvo que se indique lo contrario. Los auditores est\u00e1n incluidos en el curso en l\u00ednea, un m\u00e1ximo de diez.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\" style=\"text-transform:uppercase\">Horas y d\u00edas<\/h2>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-4-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-7da1b728cc6dcf1d1b52bf25990bf062\">Unidad 1 <\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Norteam\u00e9rica<\/strong>: <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>El curso debe impartirse durante un <strong>m\u00ednimo de 8 d\u00edas<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li>Se requiere un m\u00ednimo de 28 horas de clase (conferencia y demostraci\u00f3n), incluyendo un sugerido de 2 horas de observaci\u00f3n guiada y discusi\u00f3n de los propios estudiantes de estudio en casa del entrenador, ya sea en vivo, por grabaci\u00f3n, o una combinaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>15 horas adicionales de observaci\u00f3n guiada de las clases de los alumnos con debate de seguimiento<\/li>\n\n\n\n<li>El horario diario para los cursos presenciales debe ser de 2-6 horas de clase. El horario diario para todos los online debe incluir un m\u00e1ximo de 4 horas (m\u00e1s observaci\u00f3n).<\/li>\n\n\n\n<li>Se espera que se realicen observaciones en directo de las clases de la Unidad 1, tanto si el curso se imparte en directo como en l\u00ednea. Si esto no es posible, el formador de profesores debe ser informado con suficiente antelaci\u00f3n para disponer de grabaciones u observaciones en directo adecuadas para los participantes.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-theme-palette-6-color has-text-color has-link-color wp-elements-c5ae698b20d6b8285ade8233689fdf4a wp-block-paragraph\"><strong>Am\u00e9rica Latina: <\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Un m\u00ednimo de 28 horas de clase (conferencia y demostraci\u00f3n), que incluir\u00e1n 2 horas de observaci\u00f3n guiada y debate con los alumnos del estudio del propio formador, ya sea en directo, mediante grabaci\u00f3n o una combinaci\u00f3n de ambas.<\/li>\n\n\n\n<li>Dado que el prerrequisito para Am\u00e9rica Latina es el curso de Filosof\u00eda de 15 horas, la Unidad 1 se ofrece a lo largo de un m\u00ednimo de<strong> seis d\u00edas en persona o siete d\u00edas en l\u00ednea<\/strong>. Se fomentan los d\u00edas adicionales cuando sea posible.<\/li>\n\n\n\n<li>Dado que Filosof\u00eda incluye 8 horas de observaci\u00f3n, el requisito de observaci\u00f3n de la Unidad 1 de Am\u00e9rica Latina es de 8 horas.<\/li>\n\n\n\n<li>El horario diario de los cursos presenciales debe ser de 2 a 6 horas de clase. El horario diario para todos los cursos en l\u00ednea no debe ser superior a 4 horas (m\u00e1s observaciones).<\/li>\n\n\n\n<li>Las observaciones en directo de las lecciones en el nivel de Unidad 1 deben proporcionarse diariamente, tanto si el curso se ofrece en directo como en l\u00ednea. Si no es posible que el instituto o el patrocinador del curso ofrezcan oportunidades de observaci\u00f3n en directo, el formador de profesores debe ser informado con suficiente antelaci\u00f3n para estar preparado con grabaciones diarias u observaciones en directo adecuadas para los participantes.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>La AEA se reserva el derecho de solicitar aclaraciones sobre el calendario para asegurarse de que se cumplen los requisitos de horas\/d\u00edas y contenido.<\/em> <em>en Am\u00e9rica del Norte, Central y del Sur<\/em><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-kb-palette-12-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-34e1dd43b19640a041a6209b2e7bb192\">Todas las dem\u00e1s unidades basadas en el repertorio: Unidad 2 y superiores, cursos complementarios y de visi\u00f3n general<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Se requiere un m\u00ednimo de 15 horas lectivas de clase\/demostraci\u00f3n y 8 horas de observaci\u00f3n supervisada durante al menos cinco d\u00edas.<\/li>\n\n\n\n<li>El Director del Instituto o el patrocinador del curso y el Formador de Profesores deben asegurarse de que los estudiantes de los niveles apropiados estar\u00e1n disponibles para las lecciones de demostraci\u00f3n y\/o acordar por adelantado que el Formador proporcione observaciones grabadas de las lecciones.<\/li>\n\n\n\n<li>Se espera que el Formador de profesores d\u00e9 a los participantes instrucciones para el proceso de observaci\u00f3n y de toma de notas de la observaci\u00f3n. Se espera que el formador facilite el debate sobre lo que se ha observado.<\/li>\n\n\n\n<li>Se recomienda no programar m\u00e1s de 6 horas lectivas al d\u00eda para los participantes en el Taller de Profesores.<\/li>\n\n\n\n<li>En un instituto\/taller, existe la posibilidad de que un participante complete dos unidades consecutivas. <strong>m\u00e1s all\u00e1 de la Unidad 1 en no menos de nueve<\/strong> d\u00edas con <strong>no <\/strong>otras reducciones admisibles de las horas exigidas o de los requisitos de contenido.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\" style=\"text-transform:uppercase\"><a><\/a>Formatos<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las unidades pueden cursarse en d\u00edas consecutivos o en un plazo m\u00e1s flexible, seg\u00fan lo disponga el formador de docentes o el patrocinador del curso. Se debe cumplir con el m\u00ednimo de d\u00edas u horas por unidad, y las oportunidades de observaci\u00f3n deben incluirse como parte de todas las situaciones de formaci\u00f3n. Las unidades que se extienden a lo largo de varias semanas o meses suelen ofrecerse durante el a\u00f1o acad\u00e9mico y pueden impartirse de manera individual o en grupos reducidos. Las solicitudes para dichos cursos deben recibirse al menos seis semanas antes del inicio del curso y deben indicar claramente las fechas de inicio y finalizaci\u00f3n del contenido del curso y de las observaciones. Se recomienda encarecidamente que los cursos en l\u00ednea se distribuyan a lo largo de varias semanas.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\" style=\"text-transform:uppercase\"><a><\/a>Directrices espec\u00edficas para la Unidad de Pr\u00e1cticas SAA<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El SAA Practicum se centra en perfeccionar el arte de la ense\u00f1anza. Se desarroll\u00f3 para mejorar la formaci\u00f3n por unidades de nivel de la AEA. Las clases son espec\u00edficas para cada instrumento: por ejemplo, Unidad de Pr\u00e1cticum de la AEA en Viol\u00edn, en Violonchelo, en Piano, etc. El Practicum puede realizarse en cualquier momento despu\u00e9s de la Unidad 1. (Nota: a veces se incluye Viola con Viol\u00edn).<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>El Practicum no puede cursarse simult\u00e1neamente con otra asignatura unitaria.<\/li>\n\n\n\n<li>La duraci\u00f3n del curso debe ser de 5 d\u00edas como m\u00ednimo.<\/li>\n\n\n\n<li>Se requiere un m\u00ednimo de 15 horas lectivas de clase\/demostraci\u00f3n y 8 horas de observaci\u00f3n supervisada.<\/li>\n\n\n\n<li>Tama\u00f1o de la clase: 2-5 participantes <\/li>\n\n\n\n<li>Los participantes deben tener un estudio Suzuki en curso y haber completado un m\u00ednimo de ECC y Unidad 1.<\/li>\n\n\n\n<li>Los participantes deben traer segmentos de lecciones grabadas de su ense\u00f1anza en casa<\/li>\n\n\n\n<li>Adem\u00e1s de ver y debatir el material grabado de los estudios de los participantes, los participantes en el Practicum pueden tener la oportunidad de ense\u00f1ar a estudiantes in situ con la orientaci\u00f3n del Formador de profesores. En una situaci\u00f3n de instituto, las clases con el participante del Practicum ser\u00e1n extra, no formar\u00e1n parte del plan de estudios regular del Instituto. Se informar\u00e1 a los alumnos de que deben tocar una pieza diferente de la que est\u00e1n estudiando con su profesor del Instituto.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-kb-palette-12-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-023c816e1ee8021cb8e45b54a7bf367c\">Criterios para las grabaciones de pr\u00e1cticas:<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los participantes en el Practicum deben preparar dos grabaciones: <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Una lecci\u00f3n completa de 30 minutos<\/li>\n\n\n\n<li>Un segmento de 30 minutos que contiene materiales de su elecci\u00f3n: lecciones consecutivas del mismo alumno, una lecci\u00f3n en grupo, una lecci\u00f3n de lectura, un alumno desafiante, segmentos de lecciones en diferentes niveles de libros, etc.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para cada grabaci\u00f3n, es probable que los participantes tengan que grabar muchas lecciones a lo largo del tiempo y evaluarlas teniendo en cuenta estos criterios, seleccionando la parte que se incluir\u00e1 en el Practicum: <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>El \u00e1ngulo de la c\u00e1mara debe mostrar claramente las manos del estudiante. <\/li>\n\n\n\n<li>Se debe utilizar la ubicaci\u00f3n m\u00e1s cercana de la c\u00e1mara, de modo que se vea todo el cuerpo del estudiante. En el caso de la voz, debe haber espacio para ver cualquier movimiento. <\/li>\n\n\n\n<li>El profesor debe estar visible durante gran parte de la clase.<\/li>\n\n\n\n<li>Siempre que sea posible, incluya tambi\u00e9n a los padres.<\/li>\n\n\n\n<li>Intenta conseguir la mejor calidad de sonido y v\u00eddeo posible.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\" style=\"text-transform:uppercase\">Directrices especiales para el estudio de la viola<\/h2>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-4-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-53fdd5950978ccb5371ed7aa59ef8873\">Audiciones<\/h1>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Las audiciones de viol\u00edn y viola son intercambiables hasta la Unidad 2.<\/li>\n\n\n\n<li>Lo b\u00e1sico <strong>Viola <\/strong>audici\u00f3n permite al aspirante cursar las Unidades 1-4 de Viola y 1-2 de Viol\u00edn.<\/li>\n\n\n\n<li>Lo b\u00e1sico <strong>Viol\u00edn <\/strong>audici\u00f3n permite al aspirante cursar las Unidades 1-4 de Viol\u00edn y 1-2 de Viola.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">NOTA: Las unidades 5 y superiores requieren la presentaci\u00f3n de la audici\u00f3n intermedia y\/o comprensiva. <\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-4-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-ee2a8664f12b5df76dc3bf0dbe7c131b\"><strong>Reciprocidad<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Existe reciprocidad entre viol\u00edn y viola para las Unidades 1 y 2 <em>s\u00f3lo<\/em>.<\/li>\n\n\n\n<li>Los TWP que contin\u00faen con la formaci\u00f3n espec\u00edfica de Viola deber\u00e1n cursar la Unidad 3 de Viola (y las Unidades 4 y superiores de Viola) *Nota Requisito en vigor a partir de enero de 2022<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-4-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-7051be95580911a0b0c7cf25d97b5dc0\"><strong>Informaci\u00f3n adicional sobre la viola<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Para todos los participantes en la formaci\u00f3n de viola, las Unidades 1-4 deben cursarse en orden secuencial. Este requisito entrar\u00e1 en vigor en enero de 2022.<\/li>\n\n\n\n<li>Con arreglo a las directrices anteriores, ya no es necesario\/ofrecido el Panorama Viola 1-3.<\/li>\n\n\n\n<li>Si el curso Viola Bridge (descontinuado) se tom\u00f3 antes de 2022, califica al participante para inscribirse en la Unidad 5 de Viola con una audici\u00f3n intermedia o comprensiva en el expediente.<\/li>\n\n\n\n<li>Tanto los formadores de viol\u00edn como los de viola pueden ense\u00f1ar las Unidades 1-2 indistintamente. En los dos primeros libros, un formador de viol\u00edn puede ense\u00f1ar viola o un formador de viola puede ense\u00f1ar viol\u00edn si el formador se siente c\u00f3modo en esa capacidad.<\/li>\n\n\n\n<li>El nombre de la clase (por ejemplo, Viol\u00edn Unidad 1 o Viola Unidad 1) determina qu\u00e9 instrumento traen los participantes y toca el formador. Para los cursos denominados Viol\u00edn\/Viola Unidades 1 \u00f3 2, que pueden ofrecerse en algunos talleres o Institutos, los participantes deben traer el primer instrumento que figura en el t\u00edtulo del curso, pero se les anima a traer ambos instrumentos, ya que el formador puede hacer demostraciones con ambos. Estos cursos se inscribir\u00e1n seg\u00fan el instrumento que figure en primer lugar en el nombre del curso.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\" style=\"text-transform:uppercase\">Declaraci\u00f3n sobre la formaci\u00f3n de profesores de instrumentos de metal de Suzuki<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los formadores de profesores Suzuki de instrumentos de metal son designados \u00fanicamente para su instrumento principal: es decir, el instrumento de metal en el que han completado su formaci\u00f3n como formadores de profesores Suzuki de instrumentos de metal. Por consiguiente, existen formadores de profesores Suzuki de trompeta, formadores de profesores Suzuki de tromb\u00f3n, formadores de profesores Suzuki de trompa, formadores de profesores Suzuki de eufonio y formadores de profesores Suzuki de tuba.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A pesar de lo establecido en el p\u00e1rrafo anterior, un formador de profesores Suzuki de un instrumento de metal, independientemente de cu\u00e1l sea su instrumento principal, puede invitar a alumnos de formaci\u00f3n de profesores de otros instrumentos de metal a sus cursos de formaci\u00f3n de profesores Suzuki hasta el Nivel 3 de la ESA (y los niveles correspondientes de la SAA), ya que el repertorio y la t\u00e9cnica de interpretaci\u00f3n son relativamente similares para todos los instrumentos de metal en estos niveles.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En los futuros niveles 4 y 5 de la ESA (y los niveles correspondientes de la SAA), la formaci\u00f3n de profesores de instrumentos de metal del m\u00e9todo Suzuki se imparte para cada instrumento en particular. El formador de profesores de instrumentos de metal que imparte los niveles 4 y 5 de la ESA trabaja \u00fanicamente con los alumnos en su instrumento principal. Es posible que varios formadores de profesores con diferentes instrumentos de metal principales colaboren en el mismo curso en estos niveles.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Suzuki Brass es un grupo reducido dentro de la comunidad Suzuki, y el n\u00famero de formadores de profesores es a\u00fan menor.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sin sacrificar la calidad, se debe hacer todo lo posible por fomentar el desarrollo de todo el grupo de instrumentos de metal.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\" style=\"text-transform:uppercase\"><br>Consideraciones regionales: Regiones m\u00e1s all\u00e1 de Am\u00e9rica<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La formaci\u00f3n de profesores es espec\u00edfica de cada regi\u00f3n. En <a href=\"https:\/\/internationalsuzuki.org\/\">Asociaci\u00f3n Internacional Suzuki (ISA)<\/a> aprueba las regiones y permite que cada regi\u00f3n gobierne su formaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Formadores de profesores de la AEA <\/strong>deben ser invitadas para ofrecer cursos fuera de la regi\u00f3n de la SAA (Am\u00e9rica del Norte, Central y del Sur) y seguir los requisitos de la regi\u00f3n invitante. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para aceptar compromisos de formaci\u00f3n en la regi\u00f3n de la AEA, <strong>Formadores de profesores de otras regiones autorizadas por la AIS<\/strong> debe ser invitado y patrocinado por un evento de formaci\u00f3n de SAA aprobado. La consideraci\u00f3n principal debe ser una necesidad espec\u00edfica que no pueda ser satisfecha por un Formador de Profesores de la SAA. La organizaci\u00f3n que patrocina al Formador visitante debe escribir a la AEA (info@suzukiassociation.org) y enviar el formulario de solicitud (Application for Visiting Teacher Trainer) a la AEA para su aprobaci\u00f3n. Esto se considera una aprobaci\u00f3n \u00fanica. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un Formador de Profesores visitante debe estar en regla en su regi\u00f3n y se espera que sea un miembro Activo de SAA; la organizaci\u00f3n patrocinadora es responsable de pagar las cuotas correspondientes. Los formadores visitantes deben seguir el programa de estudios de SAA y las directrices para el desarrollo de profesores; la formaci\u00f3n se registrar\u00e1 como formaci\u00f3n de SAA. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left wp-block-paragraph\"><strong>Cualquier profesor <\/strong>que deseen inscribirse en una formaci\u00f3n ofrecida por una regi\u00f3n diferente deber\u00e1n contar con la autorizaci\u00f3n por escrito de las dos regiones implicadas y seguir las normas y requisitos establecidos por cada regi\u00f3n. Las decisiones relativas al reconocimiento de la formaci\u00f3n realizada fuera de la regi\u00f3n de origen del participante ser\u00e1n tomadas por la regi\u00f3n de origen.<a href=\"#\">\u25b2<\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"general\" class=\"wp-block-heading has-theme-palette-1-color has-text-color has-link-color wp-elements-2ce248bde9882da31fd1ec147adff16d\">IV: Temas generales<\/h2>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\" style=\"text-transform:uppercase\">La secuencia de entrenamiento<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aunque la SAA recomienda encarecidamente que todos los cursos de unidades instrumentales se realicen en orden, las 3 primeras unidades (para viola, las 4 primeras unidades) deben realizarse en orden despu\u00e9s de ECC o Filosof\u00eda.  <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><a href=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/teachers\/teacher-trainers\/teacher-trainers\/teaching-strategies-suggestions\/\">Estrategias de ense\u00f1anza<\/a> es un requisito previo para la Unidad 3<\/strong> a partir de enero de 2025. Est\u00e1 pensado para realizarse despu\u00e9s de la Unidad 2, aunque tambi\u00e9n se puede hacer por primera vez tras la Unidad 1. Es un curso que vale la pena repetir varias veces, ya que ofrece comentarios sobre tu forma de ense\u00f1ar. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Despu\u00e9s de la Unidad 3 (para la viola, la unidad 4), las dem\u00e1s unidades podr\u00e1n completarse y matricularse fuera de la secuencia num\u00e9rica, siempre que se haya aceptado la audici\u00f3n requerida. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La AEA recomienda dejar un espacio entre los cursos para permitir la reflexi\u00f3n y la solidificaci\u00f3n de las habilidades, el repertorio y los conocimientos. Para los cursos SECE, se requiere un a\u00f1o de experiencia docente entre cada etapa de formaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Principios Suzuki en Acci\u00f3n\u2122 (SPA) y la Unidad de Pr\u00e1cticum SAA pueden tomarse en cualquier momento despu\u00e9s del ECC y la Unidad 1, luego de que el profesor haya completado un m\u00ednimo de un a\u00f1o de ense\u00f1anza Suzuki.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\" style=\"text-transform:uppercase\"><a><\/a>Consulta<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cerca de la finalizaci\u00f3n de las Unidades 1, 2 y 3, se espera que el Formador se re\u00fana con cada participante para una breve consulta (10 minutos como m\u00ednimo). Esto ofrece al participante la oportunidad de hacer preguntas y al formador de ofrecer sugerencias. Para los Libros 4 y siguientes y para el Pr\u00e1cticum, la consulta es opcional pero recomendable.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los participantes en los cursos latinoamericanos deber\u00e1n tocar de memoria el repertorio del libro estudiado individualmente para el Formador antes de finalizar el curso. La consulta de 10 minutos tambi\u00e9n se incluye durante estas sesiones.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\" style=\"text-transform:uppercase\">Certificado de aprovechamiento, niveles 1-3<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La Asociaci\u00f3n Suzuki de las Am\u00e9ricas est\u00e1 comprometida con la excelencia en la ense\u00f1anza y con el establecimiento de est\u00e1ndares dentro del marco de la filosof\u00eda Suzuki. Reconocer a los profesores comprometidos con el aprendizaje permanente y la superaci\u00f3n personal es parte del compromiso de SAA con la excelencia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/teachers\/teacher-training\/certificate-of-achievement-level-1\/\">El Certificado de Aprovechamiento<\/a> El programa ofrece al profesor Suzuki la oportunidad de demostrar su excelencia docente en los primeros niveles del libro. El proceso se desarroll\u00f3 dentro del marco de la filosof\u00eda Suzuki y se dise\u00f1\u00f3 para fomentar la autoevaluaci\u00f3n y el crecimiento profesional. Si bien el Programa de Certificado de Logros de la SAA es <strong>no <\/strong>una certificaci\u00f3n, proporciona una medida viable de logro y compromiso m\u00e1s all\u00e1 del registro b\u00e1sico de unidades. Al comprometerte en este proceso, no s\u00f3lo crecer\u00e1s como profesor, sino que contribuir\u00e1s al crecimiento y profesionalidad de la educaci\u00f3n Suzuki.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\" style=\"text-transform:uppercase\">Aprobaci\u00f3n de cursos y proceso de inscripci\u00f3n: Organizaciones, institutos y anfitriones de cursos<\/h2>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\"><strong>Aplicaciones del curso<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los cursos de Formaci\u00f3n de Profesores pueden ser ofrecidos por Organizaciones aprobadas por SAA como talleres, en institutos o en festivales. Estas Organizaciones pueden ser escuelas, festivales, programas Suzuki, cap\u00edtulos, asociaciones de pa\u00edses, estudios individuales de Formadores de Profesores, etc. Los Institutos aprobados por la SAA siguen las siguientes pautas espec\u00edficas <a href=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/teachers\/teacher-training\/institutes\/institute-guidelines\/\" data-type=\"page\" data-id=\"1697\">Directrices del Instituto<\/a>. Las nuevas organizaciones que deseen ofrecer cursos de desarrollo del profesorado deben establecerse como organizaci\u00f3n en la SAA. Para ello, p\u00f3ngase en contacto con la AEA en <a href=\"mailto:info@suzukiassociation.org\">info@suzukiassociation.org<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las Organizaciones aprobadas tienen acceso al sitio web de la AEA. Se aplican las siguientes normas en relaci\u00f3n con las Organizaciones: <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Los contactos de la organizaci\u00f3n deben ser miembros activos de SAA<\/li>\n\n\n\n<li>Todos los talleres deben someterse a aprobaci\u00f3n <strong>como m\u00ednimo<\/strong> <strong>seis semanas <\/strong>previamente por el Formador o la Organizaci\u00f3n anfitriona. Una vez aprobados, los cursos se publican en la secci\u00f3n de Eventos del sitio web. Los institutos siguen un calendario diferente, disponible en <a href=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/teachers\/teacher-training\/institutes\/institute-guidelines\/\">aqu\u00ed<\/a>. <\/li>\n\n\n\n<li>Los cursos suelen ser aprobados por el personal de SAA en un plazo de 2 a 7 d\u00edas laborables. Una vez aprobado, su evento aparecer\u00e1 en el sitio web de la SAA. Si desea editar un curso, ya sea pendiente o publicado, p\u00f3ngase en contacto con info@suzukiassociation.org. <\/li>\n\n\n\n<li>Para los cursos de Brasil, M\u00e9xico y algunos otros pa\u00edses se aplica un proceso de preaprobaci\u00f3n de la Asociaci\u00f3n de Pa\u00edses.<\/li>\n\n\n\n<li>Durante los meses de junio, julio y agosto, en Norteam\u00e9rica, los cursos s\u00f3lo podr\u00e1n ofrecerse en Institutos aprobados por la SAA. Se podr\u00e1n revisar y considerar excepciones en situaciones de instrumentos peque\u00f1os o en regiones remotas. Env\u00ede un correo electr\u00f3nico a info@suzukiassociation.org para su consideraci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Preparaci\u00f3n del curso<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los anfitriones de los cursos env\u00edan todos los detalles del evento a trav\u00e9s de <a href=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/resources\/events\/submit-new-event\/\">Enviar un nuevo evento<\/a>.  En esta p\u00e1gina, el Anfitri\u00f3n del Curso indicar\u00e1 c\u00f3mo debe efectuarse el pago por el curso: SAA procesa el pago con la inscripci\u00f3n o el Anfitri\u00f3n del curso procesa el pago por separado. Obtenga m\u00e1s informaci\u00f3n m\u00e1s abajo en el apartado Proceso de pago.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las solicitudes de eventos deben enviarse al menos 6 semanas antes del inicio del curso. La AEA tardar\u00e1 entre 2 y 7 d\u00edas laborables en revisar y aprobar los cursos presentados en el sitio web. Los institutos siguen un calendario diferente, disponible <a href=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/teachers\/teacher-training\/institutes\/institute-guidelines\/\">aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los anfitriones de cursos pueden consultar sus pr\u00f3ximos cursos y listas en la p\u00e1gina <a href=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/sponsor-landing-page\/\">P\u00e1gina de inicio del patrocinador<\/a> una vez que los cursos hayan sido aprobados y organizados por el personal de la AEA. Los anfitriones de los cursos deber\u00e1n revisar la lista antes de que comience el curso. El primer d\u00eda, el anfitri\u00f3n del curso o el instructor deber\u00e1n verificar que todos los participantes figuren en la lista y tomar nota de los que no est\u00e9n presentes.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\"><strong>Proceso de pago<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al enviar un evento para su aprobaci\u00f3n, el pago del curso se puede configurar de dos maneras. Tenga en cuenta que <strong>los participantes en los cursos deben inscribirse siempre en la lista de la AEA <\/strong>ya sea desde la lista de eventos de la AEA o desde un enlace de evento compartido por el patrocinador del curso.  El sistema de la AEA comprobar\u00e1 autom\u00e1ticamente si los participantes son miembros registrados, si tienen los requisitos previos correctos y si han superado las audiciones necesarias.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El siguiente cuadro resume las principales diferencias entre las dos opciones de pago. <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><\/td><td><strong>SAA procesa el pago (preferido)<\/strong><\/td><td><strong>El anfitri\u00f3n del curso procesa el pago por separado<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>\u00bfD\u00f3nde se inscriben los participantes en la lista?<\/td><td>Sitio web de la AEA<\/td><td>Sitio web de la AEA<\/td><\/tr><tr><td>\u00bfD\u00f3nde pagan los participantes?<\/td><td>Sitio web de la AEA<\/td><td>Directamente al anfitri\u00f3n del curso<\/td><\/tr><tr><td>\u00bfQui\u00e9n recauda las tasas de los cursos de la AEA?<\/td><td>SAA <\/td><td>Anfitri\u00f3n del curso<\/td><\/tr><tr><td>\u00bfQui\u00e9n paga las tasas de los cursos de la AEA?<\/td><td>Deducido del pago del participante<\/td><td>El anfitri\u00f3n del curso paga a SAA al final del curso. SAA emitir\u00e1 una factura por correo electr\u00f3nico. <\/td><\/tr><tr><td>\u00bfCu\u00e1ndo se paga al anfitri\u00f3n del curso?<\/td><td>Raya: 2-5 d\u00edas despu\u00e9s de que el participante se inscriba. Cheque: unas 2 semanas despu\u00e9s de la finalizaci\u00f3n del curso.<\/td><td>El anfitri\u00f3n del curso cobra <\/td><\/tr><tr><td>\u00bfQui\u00e9n verifica la afiliaci\u00f3n, el estado de las audiciones y el cumplimiento de los requisitos previos?<\/td><td>Sistema SAA<\/td><td>El anfitri\u00f3n del curso debe indicar a las personas interesadas que PRIMERO se inscriban en la lista de la AEA antes de cobrar el pago. <\/td><\/tr><tr><td>\u00bfQui\u00e9n devuelve el dinero?<\/td><td>SAA no reembolsa el importe de los cursos.<\/td><td>Anfitri\u00f3n del curso<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">SAA procesa el pago (preferido)<br><\/h6>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Cuando los participantes se inscriban en un curso en el sitio web de la AEA, abonar\u00e1n la matr\u00edcula y las tasas de la AEA en un \u00fanico pago total. Las tasas de la AEA se deducir\u00e1n del precio de la matr\u00edcula, y el saldo se enviar\u00e1 al patrocinador del curso. El sitio web de la AEA se asegurar\u00e1 autom\u00e1ticamente de que los participantes en el curso presenten las audiciones necesarias, tengan los requisitos previos actualizados y sean miembros registrados de la AEA. Si un participante desea auditar el curso, puede enviar un correo electr\u00f3nico a <em>info@suzukiassociation.or<\/em>g<br><\/li>\n\n\n\n<li>Desde el <a href=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/sponsor-landing-page\/\">P\u00e1gina de inicio del patrocinador<\/a>, el Patrocinador del curso determina c\u00f3mo recibe el pago de la AEA: Stripe o cheque (disponible s\u00f3lo en EE.UU.). \n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Si el Anfitri\u00f3n del Curso elige el pago por Stripe, los fondos estar\u00e1n disponibles en Stripe en un plazo de 2-5 d\u00edas laborables, dependiendo de su banco y conexi\u00f3n. Tenga en cuenta que el primer pago puede tardar hasta 7 d\u00edas. Visite <a href=\"https:\/\/support.stripe.com\/topics\/payouts\">esta p\u00e1gina<\/a> para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n sobre los pagos de Stripe.<\/li>\n\n\n\n<li>Si el Anfitri\u00f3n del Curso opta por el pago mediante cheque, la AEA le enviar\u00e1 el pago en el plazo de dos semanas, una vez descontadas las tasas, tras la finalizaci\u00f3n de la lista.<br><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Al final del curso, el Formador de Profesores, o el Anfitri\u00f3n del Curso en coordinaci\u00f3n con el Formador de Profesores, debe visitar la lista del curso y marcar a los estudiantes como completos (o si est\u00e1n incompletos, dejarlos sin marcar). Las listas de los cursos se encuentran en la p\u00e1gina <a href=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/sponsor-landing-page\/\">P\u00e1gina de inicio del patrocinador<\/a>. Las credenciales del curso se expiden inmediatamente cuando la lista se marca como completada.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">Pago a trav\u00e9s del anfitri\u00f3n del curso<\/h6>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Cuando se apruebe su curso, los anfitriones del curso deber\u00e1n a\u00f1adir el enlace del evento para el curso a su sitio web y otros materiales publicitarios para que todos los participantes del curso sean dirigidos a inscribirse en la lista de SAA ANTES de enviar el pago al anfitri\u00f3n del curso. Los enlaces a los eventos se encuentran en <a href=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/sponsor-landing-page\/\">P\u00e1gina de inicio del patrocinador<\/a>. <br><\/li>\n\n\n\n<li>Despu\u00e9s de inscribirse en el curso en el sitio web de la SAA, los participantes recibir\u00e1n un enlace o una nota en su correo electr\u00f3nico de confirmaci\u00f3n indic\u00e1ndoles c\u00f3mo pagar. El anfitri\u00f3n del curso env\u00eda esta informaci\u00f3n cuando presenta la solicitud del evento. \n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Si tiene alg\u00fan problema o prefiere enviarnos una lista de participantes, env\u00edenos un correo electr\u00f3nico a info@suzukiassociation.org. Si los anfitriones del curso o los formadores eligen esta opci\u00f3n, tengan en cuenta que son responsables de garantizar que se cumplan todos los requisitos previos.<br><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Los anfitriones del curso deber\u00e1n revisar la lista antes de que comience el curso. El primer d\u00eda, el anfitri\u00f3n del curso o el formador deber\u00e1n comprobar que todos los participantes est\u00e1n inscritos en la lista y tomar nota de los que no est\u00e9n presentes o de los duplicados. Por favor, escr\u00edbanos para comunicarnos cualquier problema con la lista: info@suzukiassociation.org<br><\/li>\n\n\n\n<li>Al final del curso, el Formador de Profesores, o el Anfitri\u00f3n del Curso en coordinaci\u00f3n con el Formador de Profesores, debe marcar a los estudiantes como completos (o si est\u00e1n incompletos, dejarlos sin marcar) en la lista del curso. Las listas de los cursos se encuentran en la p\u00e1gina <a href=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/sponsor-landing-page\/\">P\u00e1gina de inicio del patrocinador<\/a>. Las credenciales del curso se expiden inmediatamente cuando la lista se marca como completada.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Al final del curso, la AEA enviar\u00e1 una factura por los gastos del curso.\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>El pago por cheque sigue siendo posible, si es necesario. Todos los cheques deben enviarse en USD con una nota que identifique el pago a:  <br><strong>Asociaci\u00f3n Suzuki de las Am\u00e9ricas<\/strong><br>24901 Autopista del Noroeste<br>Suite 312<br>Southfield, MI 48075  <\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">M\u00e1s informaci\u00f3n<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Se ruega a los directores y patrocinadores de los cursos que informen a cada inscrito de todos los requisitos previos<\/strong> (incluidas las directrices de formaci\u00f3n y los requisitos de afiliaci\u00f3n, prerrequisitos y audiciones) en su material de marketing e informativo para el curso. SAA recomienda encarecidamente a todos los participantes del curso que se unan a la lista de SAA antes de enviar cualquier formulario de inscripci\u00f3n o pago a los patrocinadores del curso.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Formadores de profesores: mant\u00e9nganse informados de todos los requisitos y presten su apoyo.<\/strong> a los Anfitriones de los Cursos, y prestar ayuda con el montaje, las listas y otros detalles, seg\u00fan sea necesario.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los participantes en los cursos pueden iniciar sesi\u00f3n en el sitio web de la AEA para acceder a cualquier prueba necesaria de finalizaci\u00f3n de unidades individuales y\/o a un curr\u00edculum de todos los cursos completados, disponible desde su perfil.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Para los cursos en Am\u00e9rica Latina precisos, las listas deben marcarse al finalizar el curso; sin embargo, no se aplican las tasas de la AEA<\/strong>. En algunos Festivales Iberoamericanos, adem\u00e1s de la inscripci\u00f3n en la AEA, los cursos finalizan con la entrega de diplomas de la instituci\u00f3n organizadora.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">NOTA: Los miembros actuales que tengan formularios de inscripci\u00f3n para unidades completadas (formularios de inscripci\u00f3n en papel) que no se enviaron antes de la introducci\u00f3n del proceso en l\u00ednea pueden enviarlos hasta el 31 de diciembre de 2016, junto con la cuota de inscripci\u00f3n aplicable actual. Despu\u00e9s de esa fecha, los formularios antiguos no se procesar\u00e1n en la mayor\u00eda de los casos.<\/p>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\">cuotas de inscripci\u00f3n, administraci\u00f3n y participaci\u00f3n en el saa<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para consultar la lista completa de tasas de la AEA, visite <a href=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/teachers\/teacher-trainers\/teacher-trainers\/saa-fee-information\/\">esta p\u00e1gina<\/a>. <\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\" style=\"text-transform:uppercase\"><a><\/a>Cursos de auditor\u00eda<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El estatus de auditor puede ser apropiado en algunas circunstancias. Es una opci\u00f3n adecuada para los profesores que repiten un curso previamente completado y registrado, cuando el profesor no puede, debido a diversas circunstancias, completar las observaciones u otros requisitos. Repetir los cursos como participante es siempre una opci\u00f3n que merece la pena, cuando es posible. La audici\u00f3n tambi\u00e9n puede ser recomendable para profesores que necesiten informaci\u00f3n b\u00e1sica para ense\u00f1ar en \u00e1reas instrumentales ajenas a su instrumento principal.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Los auditores deben ser miembros activos de SAA y haber cursado y registrado el ECC<\/li>\n\n\n\n<li>Los auditores deben incluirse en el recuento total de cursos.<\/li>\n\n\n\n<li>Los auditores no reciben la credencial del curso una vez completado. Las unidades auditadas no cuentan como prerrequisitos para unidades posteriores.<\/li>\n\n\n\n<li>Los profesores que deseen repetir un curso como Participante (en lugar de auditor) pueden hacerlo.<\/li>\n\n\n\n<li>Se recomienda a los institutos que cobren las mismas tasas a los oyentes que a los participantes. Nota: Las tasas de los cursos exigidas por la SAA ($20USD por persona y curso) se aplican tanto a los participantes como a los oyentes.<\/li>\n\n\n\n<li>El grado de inclusi\u00f3n de los auditores en las actividades de clase no debe afectar a las oportunidades de participaci\u00f3n de los participantes. Se advierte a los formadores que puede ser necesario distinguir entre participantes y auditores en algunas situaciones.<\/li>\n\n\n\n<li>Los auditores no entregan observaciones y no reciben Consultas.<\/li>\n\n\n\n<li>Los Formadores de Profesores tienen la opci\u00f3n de considerar a los auditores como observadores no participantes. Sin embargo, los observadores no calificados como, o registrados como Auditores no est\u00e1n permitidos en los cursos de Desarrollo de Profesores de SAA.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\" style=\"text-transform:uppercase\"><a href=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/teachers\/teacher-training\/scholarships\/\">Becas<\/a><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">SAA se compromete a conceder becas a participantes cualificados en cursos para profesores de todos los niveles dentro de las limitaciones de sus recursos financieros. El Programa de Becas de SAA lleva en vigor desde principios de la d\u00e9cada de 1990. El programa est\u00e1 dedicado a aumentar la diversidad dentro de nuestro cuerpo de profesores miembros, un acceso m\u00e1s amplio a la formaci\u00f3n en toda nuestra regi\u00f3n y una mayor inclusi\u00f3n de los profesores en todas las \u00e1reas geogr\u00e1ficas de nuestra regi\u00f3n, todos los instrumentos y todos los niveles de estudio.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Visite nuestro <a href=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/teachers\/teacher-training\/scholarships\/\">beca pag<\/a>e para saber m\u00e1s. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\"><a href=\"#\">\u25b2<\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"additional\" class=\"wp-block-heading has-theme-palette-1-color has-text-color has-link-color wp-elements-05ed84fc78311a153e50208a09562b9e\">V: Cursos adicionales<\/h2>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\" style=\"text-transform:uppercase\">Estrategias\/Teaching Strategies<\/h2>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\" style=\"text-transform:uppercase\">Principios Suzuki en Acci\u00f3n\u2122 (SPA)<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">SPA es un curso de dos d\u00edas dise\u00f1ado para ayudar a los profesores a incorporar eficazmente los principios de Suzuki en su ense\u00f1anza. El curso se centra en <strong>c\u00f3mo ense\u00f1ar, no qu\u00e9 ense\u00f1ar<\/strong>y permite compartir ideas entre profesores de todos los instrumentos Suzuki y \u00e1reas de especialidad. Se basa en la creencia del Dr. Suzuki de que el conocimiento es un primer paso importante, pero \"el conocimiento m\u00e1s 10.000 veces\" es lo que produce la habilidad. Este importante principio, que los profesores explican frecuentemente a sus alumnos, se aplica igualmente al arte de ense\u00f1ar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-theme-palette-4-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-a69ca578d57d8783184b5325d872c97d wp-block-paragraph\"><strong>Requisitos previos del curso: <\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Pueden realizar este curso los profesores de Suzuki que hayan impartido clases durante al menos un a\u00f1o y hayan completado o se hayan inscrito en el ECC y en la Unidad 1 (o en las Unidades 1A y 1B). Se recomienda encarecidamente como una forma \u00fatil de prepararse para el curso de pr\u00e1cticas de la SAA. A diferencia del curso de pr\u00e1cticas, se trata de un curso interinstrumental.<\/li>\n\n\n\n<li>El n\u00famero m\u00e1ximo de participantes es de 15; el m\u00ednimo, de 10. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-4-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-dff6b3615fdb05f3a749784a0f92412a\"><a><\/a>Preparaci\u00f3n y seguimiento<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En este curso se requieren tareas previas y posteriores al curso. La tarea previa al curso se env\u00eda cuando el profesor se inscribe en el curso. La tarea posterior al curso se realiza un mes despu\u00e9s de la finalizaci\u00f3n del curso e incluye el env\u00edo de un segmento de ense\u00f1anza grabado para que lo comente el facilitador del curso.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-4-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-d5db21dbf590282989285f0cf103574e\"><a><\/a>Organizaci\u00f3n, formato y requisitos del curso<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>El SPA dura un m\u00ednimo de dos d\u00edas <\/li>\n\n\n\n<li>Por lo general, el sitio del curso y los preparativos presenciales corren a cargo de una organizaci\u00f3n local, una escuela o una persona, y se ofrecen y gestionan a trav\u00e9s de la SAA. El SPA es impartido por un formador de docentes de la SAA que ha recibido formaci\u00f3n como facilitador del SPA.<\/li>\n\n\n\n<li>La inscripci\u00f3n se realiza en l\u00ednea a trav\u00e9s del sitio web de la AEA. La inscripci\u00f3n se cierra 2 semanas antes del curso. SAA proporciona los materiales del curso a los participantes.<\/li>\n\n\n\n<li>100% Se requiere la asistencia y la realizaci\u00f3n del trabajo previo y posterior al curso. No est\u00e1 permitido asistir al curso como oyente.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-4-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-a274ce0ae73dce0d0d1bb74a49c3a9c4\">Inscripci\u00f3n<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El curso SPA del participante se registra autom\u00e1ticamente cuando se cumplen todos los requisitos y el Facilitador ha respondido al trabajo posterior al curso.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\" style=\"text-transform:uppercase\"><a><\/a>Revisi\u00f3n de la Unidad 1:<\/h2>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-4-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-f6253c172b7d049889dbff3d736e902d\">Descripci\u00f3n del curso (la siguiente descripci\u00f3n puede utilizarse con fines publicitarios)<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El curso Revisitando la Unidad 1 est\u00e1 dise\u00f1ado para profesores que se hayan inscripto como m\u00ednimo en la Unidad 1 y tengan al menos un a\u00f1o de experiencia en la ense\u00f1anza Suzuki. Su objetivo es fortalecer y actualizar la ense\u00f1anza de los participantes abordando el repertorio y sus conceptos desde una nueva perspectiva. Las discusiones cubren los fundamentos del Libro Uno, incluyendo la aplicaci\u00f3n de la filosof\u00eda Suzuki, los puntos de ense\u00f1anza, la estratificaci\u00f3n de habilidades, el abordaje de los desaf\u00edos del alumno principiante y m\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El formato del curso incluye conferencias, debates en grupos reducidos, observaci\u00f3n por parte de los alumnos, posibles juegos de rol y demostraci\u00f3n mediante juegos de los puntos y conceptos did\u00e1cticos. Los participantes recibir\u00e1n un cuestionario en l\u00ednea de la AEA, que deber\u00e1n rellenar antes del inicio del curso.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-4-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-247f2799992ed68d5e7c45356371787b\"><a><\/a>Requisitos de acceso<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los profesores Suzuki que hayan completado y registrado ECC! y la Unidad 1 (o 1A y 1B) y hayan ense\u00f1ado al menos un a\u00f1o son elegibles para tomar el curso en su \u00e1rea instrumental. No pretende sustituir a la Unidad 1.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-4-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-55d6127e204ce4f7b8db580cd20cd8ae\">Configuraci\u00f3n del curso:<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"has-theme-palette-6-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-723c0cb3c2711116c78da8eb60d638e4 wp-block-paragraph\"><strong>Estrateg\u00edas (en Am\u00e9rica Latina): <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Muchos festivales ofrecen cursos de Estrateg\u00edas de ense\u00f1anza<strong>. <\/strong>Estos pueden ser adjuntados a un curso de Unidad u ofrecidos como un curso independiente de 10 horas. En Latinoam\u00e9rica, el curso Estrateg\u00edas es una parte fundamental de la formaci\u00f3n de profesores Suzuki, y deber\u00eda ser un componente de todos los programas de formaci\u00f3n. Ha sido agregado al programa de formaci\u00f3n como un requisito en todos los cursos m\u00e1s all\u00e1 de la Unidad 1 en Festivales en Per\u00fa y varios otros pa\u00edses. En Latinoam\u00e9rica, Estrategias debe completarse como parte de la Unidad 2 o despu\u00e9s de la Unidad 2 y antes de continuar con la Unidad 3.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Estrategias de ense\u00f1anza (en Norteam\u00e9rica)<\/strong>: <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>En Norteam\u00e9rica, a partir del 1 de enero de 2025, Estrategias de Ense\u00f1anza es un curso prerrequisito para la Unidad 3.<\/strong> \u00abEstrategias de ense\u00f1anza\u00bb es, en esencia, un taller de ense\u00f1anza en el que los participantes tienen la oportunidad de compartir una breve grabaci\u00f3n de una clase con el resto del grupo y recibir comentarios. En algunos casos, el participante puede impartir una clase a un alumno en vivo y recibir comentarios tras finalizar la sesi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Las directrices actuales incluyen 10 horas y 10 participantes, ya sea en persona o en l\u00ednea.<\/li>\n\n\n\n<li>Estrategias de ense\u00f1anza puede ofrecerse como un curso independiente de 10 horas, o puede incorporarse a cualquier unidad como parte de un curso de 33 horas, que consta de 15 horas de curso, 10 horas de Estrategias y 8 horas de observaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Est\u00e1 dise\u00f1ado para cursarse despu\u00e9s de la Unidad 2, pero tambi\u00e9n se puede cursar despu\u00e9s de la Unidad 1. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Espec\u00edficos: 15 horas de clase; 3 horas de observaciones.<\/li>\n\n\n\n<li>M\u00e1ximo de 15 participantes en persona; se sugiere un m\u00ednimo de 3 participantes. No se admiten auditores.<\/li>\n\n\n\n<li>Formato: \n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Los cursos presenciales deben tener una duraci\u00f3n m\u00ednima de tres d\u00edas, con un m\u00e1ximo de 6 horas diarias, y pueden impartirse en institutos, talleres, estudios en casa u otros lugares. Los institutos pueden ofrecer el curso durante 3-5 d\u00edas dentro, antes o despu\u00e9s de los actos principales del instituto. Los talleres y los cursos a domicilio pueden impartirse en d\u00edas consecutivos o a lo largo de un periodo de tiempo m\u00e1s largo.\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>En l\u00ednea: M\u00e1ximo de 10 participantes; horas diarias recomendadas - 4 como m\u00e1ximo durante 4 o m\u00e1s d\u00edas, excluida la observaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>El formador puede enviar un cuestionario previo al curso para ayudar a planificarlo. Se recomienda al formador que se ponga en contacto con los participantes con antelaci\u00f3n para facilitarles informaci\u00f3n adicional o sus expectativas.<\/li>\n\n\n\n<li>Los participantes en el Taller de profesores no pueden cursar la Revisi\u00f3n de la Unidad 1 simult\u00e1neamente con otro curso de la Unidad.<\/li>\n\n\n\n<li>El formato de repaso s\u00f3lo puede ofrecerse para la Unidad 1. Dado que la Unidad 1 es un curso m\u00e1s largo y muy fundacional para una ense\u00f1anza Suzuki exitosa, este curso de repaso proporciona clarificaci\u00f3n y consideraci\u00f3n en profundidad de los temas esenciales de la Unidad 1 en un marco de tiempo m\u00e1s corto y menos costoso).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Estrategias de ense\u00f1anza se considera un curso b\u00e1sico. <\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\"><a href=\"#\">\u25b2<\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"lifelong\" class=\"wp-block-heading has-theme-palette-1-color has-text-color has-link-color wp-elements-916b90bd93da6906b177f6377029cc73\">VI: Aprendizaje permanente<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El m\u00e9todo de ense\u00f1anza Suzuki es m\u00e1s exitoso cuando los profesores trabajan y comparten en una comunidad de aprendizaje y adoptan un compromiso con el valor del aprendizaje de por vida. Con este fin, la SAA fomenta una variedad de cursos basados en Suzuki que estimulan la participaci\u00f3n e interacci\u00f3n de los profesores y aportan un amplio espectro de ideas al proceso de ense\u00f1anza. Estos cursos deben ofrecer oportunidades adicionales para enfatizar aspectos pedag\u00f3gicos particulares directamente relacionados con la ense\u00f1anza Suzuki y el repertorio Suzuki.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\" style=\"text-transform:uppercase\"><a><\/a>Cursos complementarios<\/h2>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\"><a><\/a>Organizaci\u00f3n del curso, formato, requisitos e inscripci\u00f3n<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Los cursos complementarios siguen las directrices de los cursos de otras unidades <\/strong>en relaci\u00f3n con la afiliaci\u00f3n, la audici\u00f3n, la duraci\u00f3n del curso (15 horas lectivas en un m\u00ednimo de 5 d\u00edas + 8 horas de observaci\u00f3n) y la inscripci\u00f3n de las unidades. Para los cursos Overview\/Review, se requiere la inscripci\u00f3n previa de todas las unidades cubiertas en el curso. El Formador de Profesores podr\u00e1 determinar otras cualificaciones y requisitos adicionales para los participantes, que deber\u00e1n indicarse en el anuncio y en los materiales de inscripci\u00f3n del curso.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>En persona: 15 participantes como m\u00e1ximo<\/li>\n\n\n\n<li>En l\u00ednea: 10 participantes como m\u00e1ximo<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\">Temas complementarios del curso:<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Estudiar con maestros japoneses<\/strong>: Esta categor\u00eda proporciona un medio para registrar un estudio a corto plazo en Jap\u00f3n o con un profesor TERI invitado o un profesor maestro\/formador de profesores. Estas oportunidades a menudo ofrecen perspectivas \u00fanicas sobre el m\u00e9todo Suzuki y pueden ser cursos de t\u00e9cnica, clases magistrales, clases grupales, etc. No reemplazan los cursos b\u00e1sicos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Panorama general\/Rese\u00f1as<\/strong>: Los cursos de visi\u00f3n general son, en esencia, cursos de repaso impartidos en forma de resumen, centrados en al menos tres libros del repertorio Suzuki. El curso de visi\u00f3n general puede abarcar el desarrollo de una t\u00e9cnica o un \u00e1rea concreta de aprendizaje, como la t\u00e9cnica de la mano derecha o la izquierda, la musicalidad, etc. Los participantes deben haberse inscrito en las unidades que se tratan en el curso de visi\u00f3n general. (Se espera que los cursos de visi\u00f3n general no incluyan la Unidad 1. La repetici\u00f3n de la Unidad 1 cubre la necesidad de un curso de repaso.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Ense\u00f1anza en grupo<\/strong>: ECC o Filosof\u00eda y Unidad 1 son los prerrequisitos m\u00ednimos. El formador podr\u00e1 determinar requisitos previos adicionales cuando se publique el curso.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Literatura y materiales complementarios<\/strong>: Prerrequisito: Unidades 1-4; requisitos adicionales a determinar por el Formador de Profesores.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Algunos cursos Suplementarios pueden ofrecerse bajo los requisitos de Enriquecimiento si no cumplen los requisitos Suplementarios. Cursos generales <strong>no puede <\/strong>se ofrecer\u00e1 como Estudio de Enriquecimiento.<\/em><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-medium-font-size\" style=\"text-transform:uppercase\"><a><\/a>Estudio de enriquecimiento<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El Estudio de Enriquecimiento incluye cualquier clase\/conferencia de educaci\u00f3n continua de al menos 10 horas, basada en material relevante o espec\u00edficamente dise\u00f1ado para profesores Suzuki. Debe tratar material que no sea material\/unidades b\u00e1sicas Suzuki. El profesor no necesita no estar afiliado a la SAA.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Requisitos de acceso<\/strong>: Estos cursos est\u00e1n destinados a complementar la ense\u00f1anza Suzuki. <strong>ECC\/Filosof\u00eda y Unidad 1 son prerrequisitos para todos los cursos de enriquecimiento. Se requiere ser miembro activo de la AEA<\/strong>. El n\u00famero m\u00e1ximo de participantes en los cursos presenciales y en l\u00ednea es de 20. Ocasionalmente se podr\u00e1n hacer excepciones en la inscripci\u00f3n, por ejemplo, si el curso se ofrece a una facultad m\u00e1s grande o a todos los miembros de un Cap\u00edtulo Afiliado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Contenido del curso<\/strong>: Las opciones de cursos pueden incluir clases de Kodaly, Dalcroze u Orff, clases magistrales, seminarios de educaci\u00f3n para padres, clases de direcci\u00f3n de orquesta y otros temas. <strong>que no sean <\/strong>Unidad Suzuki\/material b\u00e1sico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Configuraci\u00f3n y formato<\/strong>: Los cursos de enriquecimiento pueden ofrecerse en institutos, talleres, estudios en casa o en cualquier evento similar. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Credenciales del curso<\/strong>: Los cursos de enriquecimiento permiten a los miembros de SAA construir un curso de estudio bien redondeado. Las clases de enriquecimiento siguen el mismo proceso de configuraci\u00f3n de la lista utilizado para los cursos unitarios y est\u00e1n sujetas a las tasas de la AEA.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\"><a href=\"#\">\u25b2<\/a><\/p>\n\n\n\n<h1 id=\"earlychildhood\" class=\"wp-block-heading has-theme-palette-1-color has-text-color has-link-color wp-elements-9cdb81305188daff7dc1d996cb0f3695\">VII. Educaci\u00f3n Infantil Suzuki: A\u00f1os Prenatales y Beb\u00e9s\/Ni\u00f1os Peque\u00f1os<\/h1>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los cursos de formaci\u00f3n de Educaci\u00f3n Infantil Suzuki (SECE) son parte de un programa integral de formaci\u00f3n de profesores aprobado por la Dra. Suzuki y la Asociaci\u00f3n Suzuki Internacional. El contenido del curso SECE desde la etapa prenatal hasta la etapa de beb\u00e9\/ni\u00f1o peque\u00f1o incluye:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Estudio del entorno de aprendizaje prenatal y postnatal<\/li>\n\n\n\n<li>El plan de estudios y los objetivos de las clases para beb\u00e9s y ni\u00f1os peque\u00f1os<\/li>\n\n\n\n<li>M\u00fasica y equipos utilizados en las clases<\/li>\n\n\n\n<li>Programa de clases prenatales<\/li>\n\n\n\n<li>Educaci\u00f3n de los padres<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-3-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-347c18d809c89d85bf97f4b2e49978de\" style=\"text-transform:uppercase\">Visi\u00f3n general:<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cada una de las 5 etapas de la formaci\u00f3n SECE se centra en el plan de estudios com\u00fan y en una grabaci\u00f3n del plan de estudios. Cada etapa de la formaci\u00f3n incluir\u00e1 la interpretaci\u00f3n del repertorio, la observaci\u00f3n supervisada, la participaci\u00f3n en las clases de demostraci\u00f3n, el debate y la realizaci\u00f3n de las tareas asignadas por el formador de profesores. Adem\u00e1s de centrarse en el repertorio SECE, cada etapa tambi\u00e9n incluir\u00e1 temas adicionales, seg\u00fan proceda. Estos pueden incluir una revisi\u00f3n y aplicaci\u00f3n de la filosof\u00eda Suzuki, educaci\u00f3n de padres, investigaci\u00f3n actual y aplicable a SECE, y estrategias para ajustar las actividades SECE para todas las edades y etapas de desarrollo de beb\u00e9s y ni\u00f1os peque\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-3-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-bcea70240b2bd306a8ab9ba4019e6808\" style=\"text-transform:uppercase\">Requisitos previos:<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Cumplimentaci\u00f3n y registro de \u00a1Cada ni\u00f1o puede! o <a href=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/events\/course\/filosofia\/\">Filosof\u00eda<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Ser miembro de SAA en el momento de inicio del curso<\/li>\n\n\n\n<li>Los candidatos SECE deben saber cantar afinadamente, mantener un ritmo constante y haber estudiado las canciones y rimas de la versi\u00f3n original en ingl\u00e9s del plan de estudios SECE. Los candidatos deben estar preparados para interpretar las canciones y rimas durante la formaci\u00f3n SECE y dirigir actividades en las clases de demostraci\u00f3n SECE.<\/li>\n\n\n\n<li>La formaci\u00f3n b\u00e1sica SECE (Etapas) no se ofrece en l\u00ednea.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-3-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-18435edcb4b7ef1145abd2900cb6f1df\" style=\"text-transform:uppercase\">Revisi\u00f3n de repertorio y grabaciones<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A partir de mayo de 2021, habr\u00e1 varias oportunidades para que los profesores SECE realicen un Curso de Revisi\u00f3n Curricular SECE. Los cursos estar\u00e1n disponibles para cualquier profesor SECE que haya registrado previamente un m\u00ednimo de formaci\u00f3n ECC y SECE Stage One con la SAA. Las revisiones del plan de estudios SECE han estado en marcha desde julio de 2020 con un enfoque en llevar la diversidad, la equidad, la inclusi\u00f3n y el acceso al aula de Educaci\u00f3n Infantil Suzuki. Los Cursos de Revisi\u00f3n del Curr\u00edculum SECE se impartir\u00e1n en equipos de dos Formadores de Profesores. Cada curso online tendr\u00e1 una duraci\u00f3n de 5 horas, durante un d\u00eda, con un m\u00e1ximo de 30 participantes. Cuando se reanude la Formaci\u00f3n por Etapas SECE, s\u00f3lo se utilizar\u00e1 el Curr\u00edculo Revisado. Todas las clases SECE deber\u00e1n utilizar el Curr\u00edculo Revisado antes del 1 de enero de 2022. La planificaci\u00f3n de la grabaci\u00f3n del plan de estudios revisado est\u00e1 en marcha.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-3-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-0d6152d1deb8c9e5af9849087a1ceccf\" style=\"text-transform:uppercase\">Preparaci\u00f3n del curso y requisitos<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>M\u00ednimo de 5 d\u00edas, 30 horas en total, incluida una clase de demostraci\u00f3n para beb\u00e9s y ni\u00f1os peque\u00f1os al d\u00eda.<\/li>\n\n\n\n<li>El entrenamiento no debe superar las 6 horas diarias.<\/li>\n\n\n\n<li>Se ofrecen consultas.<\/li>\n\n\n\n<li>Las 5 Etapas de la formaci\u00f3n SECE deben seguirse en orden (Etapa 1, Etapa 2, etc.).<\/li>\n\n\n\n<li>Antes de crear una clase SECE, los profesores participantes recibir\u00e1n formaci\u00f3n SECE Fase Uno.<\/li>\n\n\n\n<li>Se requiere un periodo de 9 a 12 meses antes de realizar cada una de las siguientes etapas consecutivas de formaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Cada Etapa se registra en la AEA una vez completada.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading has-theme-palette-3-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-cfb648edcae8c936004780b71f1fba3d\" style=\"text-transform:uppercase\">sitios \u00fatiles:<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/internationalsuzuki.org\/sece\">Informaci\u00f3n ISA SECE<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/teachers\/teacher-training\/suzuki-early-childhood-education\/\">P\u00e1gina SAA SECE<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/teachers\/training\/ece\/\">Formadores de la AEA SECE<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\"><a href=\"#\">\u25b2<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Actualizado el 15 de abril de 2026 para incluir la declaraci\u00f3n sobre la formaci\u00f3n de profesores de instrumentos de metal Suzuki. Esta p\u00e1gina ofrece una visi\u00f3n general de los requisitos, la log\u00edstica y los procesos de los cursos que forman parte del programa de formaci\u00f3n de profesores de la SAA\u2026<\/p>","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":1855,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"pmpro_default_level":"","_kad_blocks_custom_css":"","_kad_blocks_head_custom_js":"","_kad_blocks_body_custom_js":"","_kad_blocks_footer_custom_js":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_price":"","_stock":"","_tribe_ticket_header":"","_tribe_default_ticket_provider":"","_tribe_ticket_capacity":"0","_ticket_start_date":"","_ticket_end_date":"","_tribe_ticket_show_description":"","_tribe_ticket_show_not_going":false,"_tribe_ticket_use_global_stock":"","_tribe_ticket_global_stock_level":"","_global_stock_mode":"","_global_stock_cap":"","_tribe_rsvp_for_event":"","_tribe_ticket_going_count":"","_tribe_ticket_not_going_count":"","_tribe_tickets_list":"[]","_tribe_ticket_has_attendee_info_fields":false,"_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_kad_post_classname":"","footnotes":""},"class_list":["post-14845","page","type-page","status-publish","hentry","pmpro-has-access"],"acf":[],"taxonomy_info":[],"featured_image_src_large":false,"author_info":{"display_name":"Angelica Cortez","author_link":"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/author\/angelica\/"},"comment_info":0,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14845","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14845"}],"version-history":[{"count":96,"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14845\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":95106,"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14845\/revisions\/95106"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1855"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/suzukiassociation.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14845"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}