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Mi abuela paterna, al saber que mi padre ser\u00eda su \u00faltimo hijo, decidi\u00f3 que lo convertir\u00eda en el mejor artista. Durante su embarazo, cantaba tangos y pasillos mientras realizaba las labores del hogar y le hablaba de la m\u00fasica que \"escuchaban juntos\". Desde ni\u00f1o, mi padre arreglaba todo lo que tocaba: relojes, carritos de cuerda y m\u00e1s. Pienso que tambi\u00e9n \"arregl\u00f3\" nuestra infancia. Su creatividad y cari\u00f1o llenaron nuestra vida de dibujos, t\u00edteres, cuentos y m\u00fasica. Mi padre, tambi\u00e9n desde peque\u00f1o, mostr\u00f3 una gran pasi\u00f3n por la m\u00fasica. En su infancia form\u00f3 parte de varios grupos folkl\u00f3ricos y se destac\u00f3 por su habilidad para silbar, influenciado por el p\u00e1jaro huiracchuro<\/em> y el grupo Huayanay. Esta habilidad le vali\u00f3 varios premios en concursos locales.<\/p>\n\n\n\n Sin embargo, mi primera expresi\u00f3n art\u00edstica fue a trav\u00e9s de la literatura. Yo era una ferviente lectora hasta que una Navidad, cuando ten\u00eda ocho a\u00f1os, comenc\u00e9 a escribir poes\u00eda. Un amigo de mis padres ley\u00f3 mis poemas y decidi\u00f3 publicarlos en un peri\u00f3dico. Recuerdo que, cuando vino a verme, le cont\u00e9 que sab\u00eda volar. En Navidad, siempre me disfrazaba de \u00e1ngel, y mi padre, para darme la ilusi\u00f3n de volar, me tomaba fotograf\u00edas mientras saltaba, capturando el momento exacto en el que estaba en el aire. Le mostr\u00e9 esas fotograf\u00edas al entrevistador y \u00e9l agreg\u00f3 al t\u00edtulo de la publicaci\u00f3n: \"Daniela, la ni\u00f1a que sabe volar\". Mi pap\u00e1 me dio alas, y cada vez que me siento perdida, mi mam\u00e1 me recuerda: \"Eres la ni\u00f1a que sabe volar\". No tienen idea de c\u00f3mo esas palabras me han ayudado a lo largo de mi vida.<\/p>\n\n\n\n Por las ma\u00f1anas, escuch\u00e1bamos a mi madre y mi padre cantar con su guitarra, interpretando canciones folcl\u00f3ricas y de protesta latinoamericanas, como las de Inti-Illimani, Illapu y Los Kjarkas. Fue as\u00ed como mi hermano menor y yo aprendimos a amar la m\u00fasica y a imitarla con nuestras flautas dulces. Sin saberlo, recibimos la mejor formaci\u00f3n Suzuki: crecer en un ambiente que fomentaba nuestra sensibilidad musical. En ese tiempo no hab\u00eda un lugar formal donde aprender m\u00fasica, y el mayor regalo que tuve para acercarme a la m\u00fasica cl\u00e1sica fueron dos CDs que llegaron a mi casa con la compra del peri\u00f3dico El Comercio<\/em>. Uno conten\u00eda piezas dedicadas a la primavera y el otro, ballets de Tchaikovsky. Durante mi infancia, no recib\u00ed clases formales de instrumento, pero las ganas de hacer m\u00fasica junto a mi familia y la escucha constante de grabaciones me llevaron a estudiarla por mi cuenta, intentando imitar lo que o\u00eda. Pasaba tardes enteras en este esfuerzo autodidacta.<\/p>\n\n\n\n Hace unos d\u00edas, Kelly Williamson me record\u00f3 una frase del Dr. Suzuki: \"No solo la m\u00fasica se aprende de los padres, sino tambi\u00e9n la sonrisa\". Y s\u00e9 que es verdad. Mi madre siempre me repite: \"La palabra convence, pero el ejemplo arrastra\". Todo lo que nos rodea ayuda a formar la percepci\u00f3n de nosotros mismos y nuestra relaci\u00f3n con el mundo. Son nuestros actos los que definen qui\u00e9nes somos y en qui\u00e9n queremos convertirnos. Los a\u00f1os pasaron, y cuando lleg\u00f3 el momento de decidir hacia d\u00f3nde encaminar mi vida, dudaba entre la pintura, la literatura o la m\u00fasica. Mi decisi\u00f3n se volvi\u00f3 clara al escuchar a mi maestra tocar el piano. As\u00ed descubr\u00ed el Instituto de M\u00fasica Luis Ulpiano de la Torre, en Cotacachi, donde comenz\u00f3 mi formaci\u00f3n como flautista.<\/p>\n\n\n\n Tras graduarme, me mud\u00e9 a Quito para continuar mi formaci\u00f3n en el Conservatorio Franz Liszt, donde descubr\u00ed mi pasi\u00f3n por la m\u00fasica barroca y las sonatas de Bach, que escuchaba incansablemente. M\u00e1s tarde, recib\u00ed una beca en la Universidad San Francisco de Quito. Sin embargo, cuando mis padres enfrentaron dificultades econ\u00f3micas, tuve que buscar nuevas oportunidades. Gracias a mi participaci\u00f3n en un concierto del Pawkar Raymi, uno de los festivales de m\u00fasica folcl\u00f3rica m\u00e1s importantes del pa\u00eds, conoc\u00ed al padre de mi hijo y comenc\u00e9 mi carrera como piccolista. Fue \u00e9l quien me habl\u00f3 del M\u00e9todo Suzuki y me incentiv\u00f3 a tomar el curso de Filosof\u00eda Suzuki en el a\u00f1o 2015. Al finalizar el curso, \u00e9l me anim\u00f3 a participar en el concierto de cierre de profesores con una pieza musical. Aunque al principio dud\u00e9, finalmente acept\u00e9. Tras el concierto, Caroline Fraser se acerc\u00f3 a m\u00ed y me hizo comentarios muy positivos, especialmente sobre la calidad de mi sonido. Estos comentarios llamaron la atenci\u00f3n de los organizadores de los cursos en Ecuador, quienes me ofrecieron trabajar con ellos en la apertura de la escuela de flauta traversa dentro del programa PETM del Instituto de Investigaci\u00f3n, Educaci\u00f3n y Promoci\u00f3n Popular del Ecuador (INEPE).<\/p>\n\n\n\n As\u00ed comenz\u00f3 una nueva etapa en mi vida, donde tuve la oportunidad de viajar a varias ediciones del Festival Internacional Suzuki de M\u00fasica de Per\u00fa para capacitarme en su pedagog\u00eda. Descubr\u00ed un amor profundo por la ense\u00f1anza y por mis alumnos, quienes me han dejado grandes recuerdos. Me llena de alegr\u00eda verlos crecer en su profesi\u00f3n como instrumentistas. Siempre he procurado seguir form\u00e1ndome tanto como pedagoga y como int\u00e9rprete, tomando clases con maestros que me inspiran y capacit\u00e1ndome constantemente. En mi pa\u00eds tenemos el privilegio de contar con la destacada presencia del maestro Luciano Carrera, cuya dedicaci\u00f3n y notable trayectoria han sido fundamentales para el fortalecimiento de la escuela de flauta nacional. Entre sus aportes m\u00e1s significativos se encuentra la creaci\u00f3n del Festival Internacional de Flautistas en el Centro del Mundo. Este evento ha brindado a numerosos flautistas la oportunidad de participar en clases magistrales, formar parte de la orquesta de flautas y, en muchos casos, continuar su formaci\u00f3n acad\u00e9mica en el extranjero a trav\u00e9s de maestr\u00edas en flauta. Hoy tengo el honor de ser parte del equipo organizador de este prestigioso festival.<\/p>\n\n\n\n La pandemia, aunque desafiante, trajo consigo muchas oportunidades. La generosidad de flautistas y pedagogos destacados al compartir contenido valioso en redes sociales me permiti\u00f3 descubrir informaci\u00f3n inspiradora y sobrellevar esos tiempos con motivaci\u00f3n. Los videos de conciertos de Peter Verhoyen me acompa\u00f1aron durante toda esa etapa. Particip\u00e9 en varios festivales en l\u00ednea, y fue en uno de ellos donde conoc\u00ed a mi querida maestra Alhel\u00ed Pimienta, tras inscribirme en el Festival Perla del Pac\u00edfico de Guayaquil, donde recib\u00ed clases de piccolo con ella. Poco despu\u00e9s, me ofreci\u00f3 una beca para continuar mi formaci\u00f3n en su estudio de flauta Flute Sprint en Canad\u00e1. Gracias a su apoyo, fui parte del programa Yo Quiero Igualdad de Oportunidades<\/em> creado por Flute Sprint y la International Piccolo Flute Academy, programa en el que, junto a tres flautistas mexicanos, recib\u00ed clases durante un a\u00f1o con Nicola Mazzanti, un maestro a quien admiro, respeto much\u00edsimo y quien ha estado pendiente de mi desarrollo musical.<\/p>\n\n\n\n Hoy en d\u00eda, colaboro en varias orquestas sinf\u00f3nicas de mi pa\u00eds, entre las que destaco la Orquesta Sinf\u00f3nica Renaissance Filarmon\u00eda y la Orquesta Sinf\u00f3nica Nacional del Ecuador. Contin\u00fao form\u00e1ndome en el M\u00e9todo Suzuki y compartiendo sus ense\u00f1anzas. Este camino ha estado lleno de retos, aprendizajes y magia. Cada paso me ha acercado a mi pasi\u00f3n y me ha recordado que, como dijo el Dr. Suzuki, \"la m\u00fasica es un regalo que transforma vidas.\"<\/p>\n\n\n